我的四年级作文

时间:2024-07-28 11:01:23 四年级作文

实用的我的四年级作文集合六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的四年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的我的四年级作文集合六篇

我的四年级作文 篇1

  每当我看到“联合国”这三个字时,我就想到了那顶蓝盔,经过这次世界文化之旅,让我对联合国有了更深的了解。

  说到联合国,在我的脑海里就浮现出联合国的旗帜了。蓝色的旗子中间那几块白白的陆地就像一片和平的蓝天中的几朵团结友爱的白云,他们自由自在地互相玩耍,这也是各国领地与全世界人民团结友好的象征。而围着这几朵白云的几条弧线就是我们美丽的地球,而“保护”地球与各国人民的枝条就是橄榄枝,橄榄枝象征和平,只有和平我们才有美好的今天。

  联合国对于我们来说极其重要,有了联合国组织,才能让全世界人民的和平和安全得到保证,才能让每个加入联合国的国家人民更加平等,人和人之间更加尊重,人们的权利得到充分展现,各国人们才能友好沟通,共同发展,共同进步。

  此时,我想起了联合国维和部队的一位位战士们,他们头戴蓝盔,身着洁净整齐的制服。展示当代联合国的风采,践行军人使命,维护世界和平。还记得吗,课文《一个中国孩子的呼声》这样一篇课文,里面天真活泼的雷利就只因为可恶与自私的战争让他失去了他亲爱的爸爸,他的爸爸是为了和平而倒下的,父亲的死是光荣的。联合国的战士们是多么伟大!他们为了老百姓的安全与利益而牺牲。无数的战争最直接的原因就是人们要争夺资源,而死去却是无辜的人民,这怎能不是一个悲惨的结局。60年来,世界各地举凡有灾害、瘟疫、战乱等造成饥荒和贫困的地方,都会有联合国救援机构的身影。他们坚强的身躯保护着各国人民,看着他们在战争的硝烟中日日夜夜的战斗,最后却倒下,我发自内心由衷地敬佩他们!

  记得读二年级时,我和爸爸妈妈一起到美国旅游。我们来到纽约后,导游带我们来到了联合国总部外参观。给我留下了深深印象是的三个雕塑。从北门进去以后,首先引入我们眼帘的是一个铁黄色的球,那是一个支离破碎的破败的铁球,铁黄色的。导游告诉我们,上面用英文写着“破碎的地球”,那是意大利送给联合国的,告诉我们人口的增多,与人类的'破坏,会让地球造成千疮百孔,让我们要爱护地球,千万不要做伤害地球的事情,否则就像这破碎的地球一个样。跟随着导游,我们又来到了第二个雕塑钱,看到是一把黝黑发亮的枪杆前头有两条绳子像麻花似的扭了两下,看了以后我发现怎么这么像棉花糖呢?原来这是孩子们的渴望与梦想,他们多么渴望让人胆战心惊的枪械能变成他们快乐的棉花糖啊,而要实现这个梦想,能完成任务也就是让联合国维和部队去执行的。听了一番讲解,我终于明白了孩子们是多么讨厌枪杆,讨厌战争。是战争,让孩子们失去欢乐的童年与美丽的家园;是战争,让孩子们失去了最爱的亲人,从此走上了无家可归的道路。我看着这个雕塑,久久不愿意离开,眼前仿佛出现了战争中失去父母的孩子睁着恐惧的大眼睛。妈妈拉着我的手,我们来到了第三个雕塑前,这是苏联1959年赠送给联合国的,一个身强体壮的男子愤怒地一手拿着锤子,另一只手拿着他要改为犁的剑,象征着人类要求终结战争,把毁灭人类的武器变为造福人类、建设世界美好家园的工具。虽然我当时还小,不懂事,不知道这三个雕塑的含义这么深刻。今天,我长大了,我终于明白了这三个塑像告诉我们要和平不要战争,正如我们课文中说的“救救孩子们,要和平不要战争!”

  联合国履行的职责是神圣的,联合国的工作是伟大的,它的任务就是要我们拥有和平幸福的生活。我爱联合国,有了联合国我们才有幸福的今天!

我的四年级作文 篇2

  秋天,又是一个收获的季节,我来到了家村老家。田里,那金灿灿麦子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折。火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈。那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望,等待着农民伯伯的收割呢。

  那天,我睁着一双朦胧的睡眼,跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边。妈妈对我说:“今天,有一个艰巨的任务——掰包米!”话音刚落,我便立马来了精神,两只眼睛瞪得大大的,吃惊的表情中流露出一丝兴奋,我想:掰包米这种事我从来都没干过,一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

  我十分顽皮地说:“遵命妈妈长官。请您给我半个时,我绝对搞定半片地!”爸爸说:“你连怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰个包米吗?有啥难的!”说罢,便开始了我的.行动。我三下五除二便折下了一个玉米,我像对待敌人一样,使劲将它的皮扯了下来,然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒,照这样计算,别说半片地,就是一片地也绰绰有余。

  我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道:“看,这是我剥的,怎么样,技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时,妈妈却说:“你掰得不对,应该把玉米穗掰下来,将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去,对着那些玉米轻蔑地说:“我就不信,你这小玉米有多难对付。”说完,我便又埋头苦干起来了。中国教育文摘‰ 也许是玉米生气了,当我把它掰下来时,却带下来了两片外套。于是,我便看大妈是怎么掰的,希望能学点儿技术。

  只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便听话的掉了下来,我也学着做了几次,慢慢也撑握了窍门。 一个早上过去了,虽然我才掰了七穗包米,可双手却已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。

  回家后,我吃着那一穗穗黄澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因为,这里不但有农民伯伯的汗水,更有着我那一份微不足道的功劳。

我的四年级作文 篇3

  曾经,很多人会为自己得了糖尿病、脑血栓、心脏病等这些很难治疗的疾病而烦恼。没关系,我发明的机器人准保能治好这些顽固疾病。

  我研究了整整七个月。这七个月,我遇到了好多困难,失败了好多次,但我最终还是将这种全新的机器人发明出来了。我发明的机器人非常小,用肉眼只能看到个大概,用高倍放大镜看,你才会发现它长得特别像《机器人总动员》中的机器人。它虽然小巧,可是它“麻雀虽小、五脏俱全”。它被放在特制的胶囊中,患者只需要把胶囊吃进肚子里,就可以用它来治病了。

  如果患者得了脑血栓,它会自动帮患者清除血块;如果患者得了心脏病,它会自动治疗心脏疾病;如果患者得了风湿,它会把患者腿中的寒气吸走;如果患者身体中有有害病菌,它会立刻把所有有害病菌杀死......

  这种机器人除了可以治病,还可以帮助人体维持健康水平呢!比如,你要是食用了一些不干净的、会对人体造成伤害的食物,我发明的这个治病机器人就可以帮你把这些危害人体的物质排出体外。

  每个机器人的寿命是十年。也就是说,它可以在你的身体里连续工作十年不休息。十年后,它会随着你的.体液自动排出体外。

  有了这种治病机器人,很多患者就不必住院治疗一些疾病了。所以,它一定能得到很多患者的青睐。但是,我不准备用它谋利,因为我想让所有患者都能享受健康带来的快乐。

我的四年级作文 篇4

  我非常敬佩语文王老师,她也是我们的副班主任。

  王老师工作认真,乐于助人,还很懂我们的心,很多同学都喜欢她。有一次,她还专程为我批改日记,令我心生感恩。下面一件事情,让我看到了王老师身上无私忘我的好品质。

  上学期的一天,王老师来我们班上课的时候,因为刚下过雨,地面非常滑,所以不小心摔了一跤。一到我们班,老师就把这件事跟我们说了,并且不断提醒我们要注意安全。我观察到老师的胳膊受伤了,不过直到中午班才去包扎起来。要知道,语文课可是早上第一节,中间隔了三节课才到中午班!

  老师的这种行为使我很感动。我想,老师受了伤,不顾自己的.伤痛,还一个劲地提醒我们注意安全;这种无私的行为,真不愧是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!再想想我自己,一点小伤就马上胡闹,真是惭愧。有人说,老师像蜡烛。是呀!老师燃烧自己、照亮了别人,这就是所有老师的精神!

  由此,我暗下决心:一定要学习老师的高尚品质,以优异的成绩回报老师。

我的四年级作文 篇5

  我家附近的农贸市场上,有一位卖菜的老奶奶。黄黄的脸上布满了皱纹,我经常到老奶奶的.摊位上去买菜,渐渐的我们都熟悉了。

  有一天,妈妈很忙,让我去帮她买些西红柿。我跑到老奶奶的摊位上。老奶奶立即给我挑了些个大新鲜的西红柿。当我把买回来的西红柿交给妈妈时,突然发现钱包不见了,我连忙原路返回去找。找来找去,大大小小的角落都找遍了,可就是没钱包的影子。我心急如焚,气的直跺脚,我心想:都怪我,光顾得和老奶奶聊天,竟然忘记了钱包。妈妈知道了,肯定会生气的,怎么办?怎么办啊?等等,我会不会是把钱包忘在老奶奶那了。我赶紧往农贸市场跑,远远就看见老奶奶冲着我回家的路线跑过来。“小弟弟,小弟弟,你的钱包忘在我那了”只听老奶奶跑过来对我说。我立即检查了一下钱包,发现钱还在。我这提到嗓子眼的心,可终于回到了原来的“位置”。我谢过老奶奶,跑回家。

  我突然觉得老奶奶是那么的善良,那么的美丽,笑容是那么的和谐。

我的四年级作文 篇6

  我的同桌常常在嘴边的话是:“你干吗呀!”

  有一次我跟同桌说:“你借我一个橡皮吧!“可是我的”你干吗呀“同桌说:“你干吗呀?”说着一边把橡皮护住,好像是自己的宝贝一样。

  下课了,我急匆匆地想去上厕所,不小心踩到了我同桌的白鞋,我同桌对着我大叫:“你干吗呀?这是我新买的鞋,竟然被你踩脏了!”说着,还踩了我的鞋一脚。

  我走到了操场上跑步,我的.同桌跟在我的后面。我甩了一下辫子,不小心甩到了他的脸上,他就踢了我一脚,我连忙和他道歉,可是同桌却狠狠地对我说:“你……你干吗呀?”

  下午的时候,“你干吗呀”同桌正在打乒乓球,一个球朝他扣过来,我对他说:“你的橡皮,上午还没有还你橡皮呢!”我的同桌转过头来,:“你干吗呀,我这个球丢分了,唉,都怪你。”

  我同桌非常讨厌。有一次,老师交给“你干吗呀”教室的钥匙,“你干吗呀”却给弄丢了,被老师批了一顿,却说是我弄丢的,还说我,“你干吗呀?”

  “你干吗呀”真是个自我保护的人,什么时候能改一改?

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