【实用】成长的故事四年级作文集锦五篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的成长的故事四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的故事四年级作文 篇1
我上幼儿园大班时，有一位老师姓苏，我很喜欢她。
那时，我们在学习写一些较大的数字，一边学，一边写。平时只写十来个，我每次都写得挺快。
一个阳光明媚的下午，老师把正在玩耍的我们叫回教室，说：“我们现在来写数字，从一写到一百，写完的就给老师检查，检查了到院子里玩。好不好？”我们齐声回答：“好！”
说完，我就拿出本子开始写了。我边写边想，今天我肯定第一个写完。我不时瞟着旁边的同学，看他们写到了哪儿。“28、29、30……”我越来越坐不住了。
时间一分一秒地过去了，我急躁起来。“55、56、57……”我的手心里沁出了点点汗珠，不时放下手中的铅笔，用衣襟擦着手。
已经有一半同学写完出去了，我抬起头，看见他们在院子里快活地玩，心想：“快写，你也可以的。”虽然这样想，但手上就来不了，写的数字就像一条条歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六个同学了，老师注意到了我，轻轻地走过来，用大手拍了拍我的.肩膀，我抬起头来，发现正是苏老师！苏老师亲切地对我说：“不要紧张，要有耐心，慢慢写，要写好哦。”这短短话，让我有了信心，我又拿起笔，写起来。
“87、88、89……”我不断鼓励自己：“加油，快写完了。”
在我的努力下，终于写完了。当我给老师检查时，和苏老师目光相遇，两人都会心地笑了。
从那以后，我懂得了一个道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
成长的故事四年级作文 篇2
我是一个非常喜欢看书的小女孩，我对书有一个信念：读书是有好处的，所以要多读书，读好书。古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷，但是没有下笔如有神，反而下监牢。读书想要有益，前提是开益卷，这样才能给自己更大的帮助。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中，这句名言让我有所启发，让我能喜欢上它，让我能够取得最大的进步。书，我在三年级就喜欢上它，它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了，那天是星期六，有很多朋友出来玩耍，贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的.是一个名称为“捉迷藏”的游戏，经过猜拳，有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。
一开始，小男孩挠挠后脑勺，好像不知道我们藏在何处，到处寻找。我就躲在草丛中，让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索，在一棵树的后面找到一个，那个人也太笨了，竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后，我稍微动了一动，草声引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么办呢？忽然，我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好，旁边有一个小石头，将它随手一扔，果然能带走他的注意力，走向石头那方向了。最后，只剩下我一个人没有被这小男孩找到，我还在草丛中偷笑呢！正当我幸灾乐祸时，再次发出声音，还是被他发现了我的行踪。唉，只怪自己高兴得太早，他还好没有放弃找我的打算呢！本来不吵就可以胜利了，到头来还是一场空啊！
在这一次捉迷藏中，我虽然输了，但是我也非常高兴，能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样，读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多，如：《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处，希望大家也能和我一样要爱读书，记住哦！是好书哦！要开益卷哦！
成长的故事四年级作文 篇3
每个人都会有成长中的故事。下面我就来跟你说说我的一个成长故事吧！
有一年放暑假，我们一家四口——爸爸、妈妈、姐姐和我一起去农家乐鱼塘钓鱼。来到鱼塘，我们便开始钓鱼了，我先向爸爸要了点鱼饵——一条小蚯蚓，把它扎在鱼钩上，我提起鱼竿往后使劲一甩，鱼钩呢？我怎么没见鱼钩呀？哎呀，原来鱼钩飞到后面去了。第二次，我一顿脚，一抬头，一握拳，一甩臂，用全力，把鱼钩“刷”的一下甩了出去，咦？鱼钩怎么拉不上来了？哦，原来鱼钩扎到了水草。又一次失败了！第三次，我注意了所有的事项，吸取了所有的教训，在一次重来，哈哈，成功了！鱼漂不高不底，垂直在水面上了！
开始进入真正的钓鱼了，我双眼紧紧盯着鱼漂……我的鱼漂始终没有动静，看着别人的收获，我真是不服气、不明白啊。“好了，迪迪。收拾东西回家了。”我绝望地抬了一下鱼竿，突然发现一个银白色的物体在我的鱼线上摇动。我仔细一看，是鱼！忙提起来——一条手背宽的'鲫鱼！我高兴得大叫：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”我收获了从来没有过的快乐与自豪……
成长的故事四年级作文 篇4
今天我要给大家讲一个沙士比亚的成长故事。
沙士比亚出生在英国中部的埃文河畔的斯特拉福镇。四岁时，他的父亲被选为“市政厅首脑”，成为了这个小镇的'镇长。这时的沙士比亚在幸福中一天天长大。
镇上常常有剧团巡回演出。沙士比亚在看演出的过程中，深深地迷上了戏剧，长大后想从事与剧本相关的工作。
但是，就在沙士比亚十三岁的时候，他的爸爸失去了一切，就连与沙士比亚朝夕相处的妹妹也离开了，沙士比亚开始为生存而日夜劳作。
1587年的仲夏，戏班子又一次来到了斯特拉福镇演出。沙士比亚抓住了这个机会，戏班的主人收留了他。
刚开始，他被人们歧视，市民们视他为另类。沙士比亚在困境中清醒了，他毅然选择了文学创作之路。
他在三年的时光里写了无数的剧本，每次送出的剧本都变成了一张张退稿笺。每一次的失败没都变成打击，而变成了一种力量。最后，他的《亨利六世》让他看到了灿烂的前程，从那以后，他成了文坛的拓荒者。
这个故事让我知道了：不管命运多么不公，生活多么艰辛，只要勇敢地接受生活的挑战，努力奋斗，就可以创造出辉煌的明天。
成长的故事四年级作文 篇5
在成长的过程中，每个人都会经历快乐、悲伤和苦难。在我成长的过程中有这样一个小故事，直到今天我也没有忘记，一直铭记在心。
记得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戏。首先是妹妹来抓我，如果妹妹抓到了我，就换过来，换我抓她。游戏开始了，花园里摆放着我姥姥的.心爱的花瓶。一开始我俩很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我们越玩越开心，就把花瓶这事抛在了脑后。我们越跑越快，我从花瓶边上跑过时，花瓶被我碰了一下“啪”的一声摔在了地上，摔碎了。我们两个愣了，呆呆地站在一边。听到声音，姥姥急忙从屋里跑了出来。她看到地上的碎片，生气地指着碎片问我们：“是谁把我的花瓶打碎了？”小妹说：“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低声说：“这……也不是我打碎的。”姥姥听了我们的话，什么也没说，失望地摇摇头走开了。
到了晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着。脑子里一直想着今天发生的事情，浮现起姥姥失望的样子。我越想越难受，不由得哭了起来。妈妈听见我的哭声急忙来到我的房间，不解地问我：“怎么哭了呀？”我看看妈妈，把今天午发生的事情告诉了她。妈妈听了，拍拍我的肩膀安慰我说：“你能反思，说明你已经意识到了错误，明天就去跟姥姥承认错误吧，承认自己的错误就是好孩子。”听了妈妈的话，我决定明天就去向姥姥承认错误，这才安心地睡了。
第二天我就向姥姥承认了错误，姥姥笑着地对我说：“承认错误就是好孩子。”
这件事之后，我再也没有撒过谎，因为我知道撒谎是不对的，要做一个诚实的孩子。
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