(优秀)小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
从小到大，我握过的手不计其数，有让人感到温暖的手，有十分能干的手，有充满爱的手，有……可我今天要写的是一双十分勤劳而又乌黑的手。
这双手是一位清洁工的手，它从头到尾布满了老茧，你也许会问：“不就是一双平常的手，这有什么好写的？”别急，我还没写完呢！清洁工长得很白，可手上的皮肤却与非洲人一般。有的小孩看见了，会围着清洁工大叫：“非洲手，非洲手！”可清洁工从来不向孩子怒吼，也不生气，只是默默地做着她的工作。
我百思不得其解，清洁工的手为什么那么黑，难道其他清洁工都是这样吗？可我看到其他清洁工不是这样啊！
终于有一天，我找到了答案。
那是一个风和日丽的星期天，我和家人一起去散步。忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，是她，就是那一位清洁工。咦？她在下水道的`洞口旁做什么呢？我走近一看，她正在全神贯注地把垃圾往下水道外排。只见她用乌黑的手把垃圾一点一点地往外挖出来。这时，我终于明白了，这位清洁工的手为什么比别人黑，因为，她工作起来是最认真的。
实际上，清洁工的手比谁都白。
小学四年级作文 篇2
头碰头，中间有一个气球。如果把中间的气球顶破了就完成了我们的梦想！
陈老师先给每一个人都发下了一个气球，然后，我们把自己的气球吹好，系好，最后画上未来的`自己，画好了就去老师桌子上头碰头，如果碰破了就完成了！我在气球上画上了一双大大的眼睛，一个红红的嘴巴。陈老师搬好了一个桌子，本来我不敢去的，但是我鼓起了勇气上去和胡钰一起碰，我们碰破了，陈老师给了我们一个小红花。我足足碰了3次。游戏结束了，陈老师又奖励了我们这些有勇气的人一个气球！
我们敢把“未来的我”顶破，将来一定更厉害。
小学四年级作文 篇3
考试考了满分，我快乐；爸妈奖励我，我快乐；老师表扬了我，我快乐；妈妈带我去吃KFC，我快乐；爸爸和我去游乐园，我快乐……可是在我心目中，快乐并不只是这些。那么，快乐到底是什么呢？
快乐是劳动，是通过辛勤耕耘而收获的累累硕果。开学了，我定好自己的学期目标，一步一个脚印踏踏实实地走着。在失败处爬起，从挫折中寻找原因，一次次的拼搏，不断的努力，直到最后捧上“三好学生”的大红奖状。每次到了这个时刻，我的心里就像吃了蜜一样甜。很多人看到了我们甜滋滋的笑脸，却又有多少人能真正了解这用心血凝聚的快乐？
快乐是给予，是和大家一起分享成功的果实。一份快乐分享给另外一个人，就是两份快乐；一份悲伤分享给另外一个人，就是半份悲伤。在学校做了好人好事，回家告诉爸妈，总是能看见他们脸上赞许的笑容。感受着父母的'快乐，我知道分享了快乐，你会觉得你更加快乐了！
快乐是奉献，是为了他人而无条件的付出。就拿前几年的四川大地震来说吧，当这个消息传入我们耳中的时候，学校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同学们纷纷从家里找出不用的文具、衣物以及书籍，又掏出自己的零花钱，捐给了灾区人民。大家都希望自己能够帮助灾区人民，难道这样不快乐吗？
每个人都希望自己能够得到快乐。可是爸爸经常说：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己获得快乐之前，请你先给别人带来快乐。
小学四年级作文 篇4
“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。的确，从我们咿咿呀呀开始，到现在朦朦胧胧的去认知世界，书给我们带来好多的惊喜。从小到大，我就喜欢在书的世界里遨游。要问我有多么喜欢书，我会这样告诉你，我每时每刻都与书为伴，它像我的第二个妈妈，在我伤心时，给予我心灵的安慰，在我高兴时，我与它共同分享我的快乐。
每年4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人都会捧起一本书，仔细、认真的读起来。我也不例外，仿佛世界都安静了下来，不在喧闹，只有哗哗翻书声。
我最初接触书的原因是因为学习了拼音，可以用最简单的拼读去读以前妈妈给我讲的故事。安徒生童话、格林童话、伊索寓言，在我一字一读中我为白雪公主担心，不知道她吃下毒苹果后怎么办？我也为卖火柴的小女孩悲伤，不知道天堂里有没有奶奶做的烤鹅？也许就在这不知不觉中让我爱上读书，我会随着故事里的人物一喜一怒，一惊一乍吧！
在学校里我也会捧起一本书，常常会被精彩的语言所吸引，常常会跟书中的主人公交谈，说说我的心里话。我会把里面的好词好句抄写下来，积累到我那日记本上，闲暇时间，细细的品尝。我也会随手写下一句话或一段话，来表达我此刻的心情。这样既得到了知识，也提高了写作的能力。当我一页一页翻我的日记本时，看看里面的'内容也渐渐发现我已长大……
记得有一次，我坐在灯光下看伍美珍写的《外号像个怪味豆》这本书时，由于这本书太精彩了，我根本停不下来，我一会儿哈哈大笑，一会儿长吁短叹，妈妈过来摸下我的头说：“点，你没发烧吧？”我赶忙推开妈妈说：“没事。”接着我又看了起来，时间在慢慢的过去，书还没看完，妈妈就来催我睡觉，我嘴上说“马上来”，却一直把这本书看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不来上学了，哈哈。
书是我的好朋友，带给了我欢乐，带给了我激昂，也带给了我知识……书，带给我太多太多。我要让更多的人在书海里遨游，在书的世界里长上翅膀！
小学四年级作文 篇5
星期三下午，老师对我们说：“我们从明天开始，每人保护一个鸡蛋，大家一起来护蛋。”老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来，“为什么要这样做？”“这样与我们的生活学习有什么关系”……
晚上回到家，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，准备为我的“小宝贝”做一个“家”。怎样让我的“小宝贝”住到更舒服呢？让它没那么容易碰伤？我找到一个比鸡蛋稍微大一点点的盒子，在四周围铺上厚厚的纸巾，再把鸡蛋小心翼翼的放进去，大功告成！
第二天早上，我把我的鸡蛋轻轻的放进口袋里，带到学校里。在学校里，同学们你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都兴奋不已。突然，传来一阵尖叫声：“老师，他的鸡蛋报销了！”许多同学都涌了过去，只见那个同学手上沾满了蛋液。天啊，鸡蛋这么容易就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一个上午，我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，呵护着我的`“小宝贝”。一个上午过去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到从来没有的压力。
一个小小的鸡蛋，要保护它不受伤害，是多么艰难啊！父母把我们抚养到这么大，经历了多少苦，我们以后一定要好好学习，才能报答父母的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖！”
小学四年级作文 篇6
现在已经是21 世纪了。21世纪是目前最繁华，科技最优秀的世纪。但所有的科技，所有的繁华都是由以往的科技而“改造”出来的。为了更加了解这几十年来家乡的变化，知道我们的前辈花了多少心血，为我们造出良好的'生活环境、很高的科技，我打算去问问我爸爸，了解一下。
在这几十年里，家乡的变化很多，我选择了从交通方面来了解。“爸爸，家乡的交通在这几十年里变化很大，你能否告诉我以前(也就是爸爸小时候)的交通是什么样的?”
“好的，我这就告诉你!”爸爸听了，点了点头，一边认真回想着，一边说：“女儿呀，你们现在走的是水泥路，柏油路，那时可不是，那时的路是泥路。遇上晴天不要紧，我们这群孩子蹦跳着穿过树林，越过池塘，很快就可以走到小学上课。可一遇上阴雨天，那可不得了，我们这群孩子不会走路了。走一脚陷一脚，一不小心，泥坑里的雨水就会溅到裤脚管上，把裤脚管弄得脏极了，有些爱干净的孩子只好让父母背着自己走。”
“的确，在这近几十年，交通变化真的很大。上小学时，我和你姑姑都是走着去上学的，后来，随着年代的变化，交通工具也变了。记得上初中时，自行车开始进入我们这些乡下人的家中——我们买得起了。当时，我就买了一辆自行车，上学放学开始靠它，这样加快了我上学放学的速度;再到后来，我工作了，买了辆摩托车开开，同村朋友竟说我很富!(当时，他只有自行车)在08年的时候，我又买了辆小汽车。那时，同村朋友不再羡慕我了，因为他也买得起车了。有一次，他打电话说：‘现在和以前真的是不太一样了!变化太大了!’我觉得也是。”
“不光是我的交通工具变了，大家的公共交通工具也变了。以前都是普通的公交车，现在，我市造出了获奖了的快速公交BRT，使我们的出行方便了。以前的火车速度很慢，从常州到北京那可要天方夜谭了，而现在乘动车组，从常州到北京，半天时间就到了……”
“这近几十年来的变化太大了!我想，在几十年以前，那时整个国家并不富，但那时的人们积极动脑，认真思考，奋力拼搏，为我们这一代的到来做好了准备。我们也要好好向他们学习，把祖国变得发达!”我听完爸爸讲的话，深有感触。
我作为一名常州人，为我家乡所拥有的巨大变化而自豪。在这里，我也希望常州的明天更加美好!
小学四年级作文 篇7
今天，我和罗XX一起去了她爸爸的工厂。
我们先来到罗XX爸爸的办公室，刚进门我就大叫一声：“啊！好多五彩缤纷的鱼啊！”只见，一条条活泼美丽的鱼展现在我的眼前，于是，我带着好奇的心情对罗XX说：“这些鱼叫什么名字呀？你给我介绍介绍吧！"她耐心的.指着趴在角落的鱼说：“这条鱼叫'清道夫’，你别看它长的丑，它用处可大了，是专门吃垃圾的！接着，她又指着一条不是很爱动的鱼说：“这是胡须鱼，你知道它为什么叫这个名字吗?我告诉你吧!很简单，因为它的下巴上长着两根长长的金色胡须，所以叫胡须鱼。”······“你看它们是不是有点饿了？要不我们喂点鱼食吧！“我连忙点点头说："好呀！”
罗XX说着便从下面的柜子里拿出鱼食罐。我们每人都抓了一大把鱼食撒了下去，只见那些鱼你争我抢，大鱼挤小鱼，小鱼也毫不示弱，也和大鱼争鱼食，但是有些胆小的鱼刚吃到鱼食，一看大鱼来了甩尾就跑，好像犯了错一样，不敢接近大鱼······
不一会，鱼食都被抢光光了，看着它们圆鼓鼓的肚子，我和罗XX一对眼，突然想起咱们也该吃饭了······
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