小学生四年级作文

(优选)小学生四年级作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学生四年级作文 篇1

　　沙漠上一片荒凉，干燥的风裹着黄沙掠过一段段矮小的树桩——它们已经失去再生能力，变成了一具具标本。

　　一个人出现了，他提着斧子，焦急的眼光像是在寻找什么。突然，他眼前一亮，一棵挺拔的树出现在眼前，他疯狂地扑上去，提起了斧子，树儿惊恐地摇着枝叶，翠绿鲜嫩的叶子相互摩擦，发出窸窸窣窣的响声，这无法阻止那人贪婪的野心，斧子好像一头饥饿的豹子，扑向了树干，“咚咚”的闷响，可怜的树儿被蹂躏着，践踏着。坚硬的树干始终还是抵挡不住人类野心的进攻，出现了裂痕，树儿挣扎着，却无济于事。

　　啄木鸟儿惊醒了，它飞出来，看见自己的朋友正在被该死的人类伤害！它扑过去，用尖利的喙狠狠啄人类，心想：“天哪，这段木头里一定有虫！”——这根虫的名字叫“贪婪”。

　　然而，人类并不知道它是最后一棵树，因为他们只想着先砍树，然后牟取暴利。脑海中一车车的'钞票飞过，啊，我要钱，更多的钱！树儿流着眼泪，一道道裂痕，流着无声的鲜血……

　　一片茫茫的大沙漠上，一棵树，一个人，和一只啄木鸟，正在坚持着。人脑海里想的是钱，而啄木鸟和树心里想的是地球……

　　它是最后一棵树，如果它死了。人类将面临多大的灾难？人类灭亡？城市淹没？好像不止吧？

　　所有的真相，鸟知道，树知道，人不知道。地球的未来，却只能掌握在人类手中。

小学生四年级作文 篇2

　　每当我看见小猫、小狗，我就会笑起来，因为在我刚四岁时发生过拉猪的故事。

　　我记得我回到外婆家，外婆说她家有一头猪，正栓在柱子上。我兴高采烈地去看小猪猪。咦？外婆家的猪呢？它不是在柱子上栓着的吗？外婆家的猪不见了。我匆匆忙忙地去找猪，突然间发现了猪的脚印，猪的脚印小小的，我的脚放进去还不够呢！我想：小猪一定很轻。我便顺着脚印去找猪。猛然听见一阵呼呼噜噜的声音，我看见肉乎乎的猪正在饭桶旁边吃里面的剩饭，我心里有一个念头：来个特殊任务－－把猪猪带回家。

　　我一把抓住栓猪的绳，一个劲地往家拉。嘿，这猪还挺重的，足有50斤，我一点也拉不动。我对猪说：“猪猪乖，回去我给你糖吃。”猪还真听话，乖乖地跟我走，可谁知道，那猪的心里早已设好鬼点子了。刚走了一小段路，猪就突然一转身，撞在我的'屁股上，让我来了个“嘴啃泥”。

　　我有点不高兴了，便骑到猪背上，把猪当马骑。猪背我走了一段路。到了泥泞路上，猪突然加快速度，猪的身体摆了一下，好在我没摔下来。过了一会儿，我放心了。可又过了一会儿，猪猛地一下子停下来，让我又来了个“空中飞人”。我气乎乎地说：“软的不行来硬的”。我拿起地上的一根树枝，打着猪的屁股，猪只好乖乖地跟我回家了。

　　每当我想起这件事，都会忍不住哈哈大笑。

小学生四年级作文 篇3

　　我的校园是掇刀十里牌小学，它是一个格调清雅的校园。

　　来到校园前，首先映入眼帘的是“十里牌小学”这五个金色的大字，大字下方是由省书法名家写的《十里牌小学赋》，赋文不仅融入了掇刀的历史文化，回顾了十里牌小学发展的风雨历程，也蕴含了全体师生豪情万丈、拼搏进取的精神。校门右墙上则绘制着三幅逸韵高致的琴、棋、书画图。

　　走进校园，只见道路两旁绿草如茵、花团锦簇。道路右边是一条曲折蜿蜒的长廊，长廊两旁桃花盛开，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把长廊衬托得古色古香，十分好看，它有个好听的名字“逸志轩”。

　　站在逸志轩，你可以看到道路左边的双子亭与逸志轩遥遥相望。它是由两个一模一样的亭台组成，十分精致特别。亭台外的迎春花都开了，一条条、一朵朵，远远望去就像少女的长辫子上镶满了黄色的小花，又像一只只黄色的蝴蝶落在树枝上。

　　从逸志轩下来，你会看到三个台阶，这是“三思台”，意思是说让我们做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思台”一栋历史久远的“勤勉楼”就矗立在眼前了，紧挨着“勤勉楼”的就是“诚达楼”，我们就是在这里读书学习的'。后面是新建的“博雅楼”，我们会在那里学习一些课外知识和琴棋书画，还有一栋在建的“和谐楼”，这些楼的名字都取自我们的校训。

　　我的校园处处美如画，说也说不完，我爱我的校园。

小学生四年级作文 篇4

　　军训生活开始了，我们不再是懒懒散散的了，紧张的生活开始了，我也要好好锻炼了！！

　　首先，校长为每个班分配教官，我们班分到了一位帅气的.小伙子，他高高的，有一个鹰钩鼻，浓浓的眉毛，一双眼睛虽然不大，但很有神，真帅啊！

　　我们军训开始了，我们教官是所有教官里最好的，他不打我们，即使打，也是轻轻的打，我们教官真好 ，别的班都羡慕我们班有个好教官，今天，我们先学了军姿，唉，好累啊，老师一下子让我们站了接近一个小时，我的脚跟都站酸了，可教官说这强度还不够，他在军营里比这还要艰苦，我真的难以想象，教官的生活该是多么艰苦啊！

　　下午，我们又接着训练，教官又教了我们齐步走，转向等等，同学们学得很认真，教官也很高兴。

　　一天的军训就这样完了，我们虽然很累，但是我们很高兴，因为我们既锻炼了身体，也锻炼了自己的身心，真是一举两得啊。

小学生四年级作文 篇5

　　随着一场场秋雨。秋天也不知不觉的来到我们的身边。它带着清凉和温柔，更带着丰收的喜悦。打开了秋天的大门。

　　满山遍野的枫叶映的山坡一片耀眼的红。银杏树的叶子像一把把黄色小扇子，扇哪，扇哪，迎来了秋天的凉爽。一眼望不到边的金色田野，一阵秋风吹过，掀起了阵阵波浪。看见了农民伯伯忙着收成、虽然额头上流着汗珠但脸上却挂着丰收的喜悦。抬头一看天高云淡的天空一排排大雁排着整齐的队伍向南方飞去。调皮的风孩子把云朵当成了橡皮泥，一会儿捏成了可爱的兔子，一会儿捏成了奔腾骏马……

　　走进果园里一股香味扑鼻而来，仔细一瞧绿油油的后面躲着五颜六色的果子，拨开叶子一个个黄色的.“小葫芦”红色的“小灯笼”便露出了笑脸勾的人们直流口水。

　　走在黄叶铺成的金色小路上，只听见沙沙的声音，道路两旁的树叶落下就像翩翩飞舞的蝴蝶。几个活泼、可爱的孩子在这景色宜人的树林中玩起了游戏。草坪上的野秋菊开的更加美丽，远看菊花绚丽多彩将这片草坪装扮的美丽无比、走进细看像一个害羞的小姑娘，低头不语，静静地吮吸这清爽的晨露。

　　秋天没有春天的盎然，没有夏天的热烈，没有冬天的安宁。却以它独特的绚丽，令我留恋，我爱这迷人的秋！

小学生四年级作文 篇6

　　可能要过年了，大家收到了很多新年的祝福。而我呢，回想20xx年的自己，原来那么任性，我会因为别人不注意我，忽略我而伤及别人的心，到头来后悔而又不知道怎么补过。我会埋怨别人，不找自己的原因，我会安慰自己是别人的错。我会找别人的原因而自己认为自己没有错。

　　当我看见我曾经和她欢声笑语，现在形同陌路。我只是痴痴地痴痴地痴痴地望着他。她挽着别人和她欢声笑语我犹如隐形人，她看不见我，我也不面对她。我坐在草坪上，我回想自己的任性，但心灵还是在找别人的错，我因为自己而受了上，这就是自食其果吧。

　　我心里有千万个后悔，我不知怎样表述，我去求她有碍于面子。我感想但不付诸与行动。

　　我会因为别人的'一句玩笑话而生气，我很小气，我也很敏感，我会用开朗来掩饰自己孤独的内心，我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我，可我从来没有感受到。我呢，可能太过于自我保护。

　　在我的家里来了我的同学，她也来了，我看着他们一个一个的祝福我新年快乐，她也说了，简单的几个字，我也很感动，虽只以微笑报以，但是我心中感慨万千。

　　上帝啊，原谅我的任性吧，我愿意自己一个人度过黑暗，原谅我吧。我回想着，我甚至觉得我不是人，我伤了一个个的心，我好似恶魔，上帝可否原谅我。求求您……

　　我好想听见上帝在说，如果原谅我的话让我在20xx年的时候不在任性、小气。人也许在失去后才懂得珍惜，我的心刹那被觉醒，我这时候才仿佛拥有了良心，我陷入了深深的自责。

　　我度过了一个漫长的夜晚……