堆雪人四年级作文()

时间:2022-07-05 00:22:45 四年级作文 我要投稿

堆雪人四年级作文(五篇)

  内容简介:上个星期六的早上,我从被窝里爬起来,拉开窗帘,看见窗外白雪一片,“哇,下雪啦!下雪啦!”我不由自主地... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

堆雪人四年级作文(五篇)

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  第一篇:堆雪人(四年级/600字)

  上个星期六的早上,我从被窝里爬起来,拉开窗帘,看见窗外白雪一片,“哇,下雪啦!下雪啦!”我不由自主地大声喊了出来,心里有一种抑制不住的冲动,顾不得吃早饭,兴奋地对妈妈喊了一声“我去玩雪了”,就快速地穿好衣服,兴冲冲地向屋外跑去。

  来到单元门口,一阵刺骨的寒风吹来,我打了个寒战,但还是径直跑向了附近的一块草坪。我在雪地上飞奔着,脚下留下了一串串脚印,发出了“咔哧咔哧”的声音,犹如一曲轻快的乐曲!我停下来,捏了一个雪球,又捏了一个雪球,然后把两个雪球捏在一起成了一个大雪球。

  这时,比我大四岁的珂源哥也出来玩雪了,他自豪地说:“看见了吗?草坪旁边那个比你还要高的雪人,是我堆的,厉害吧!”“当然,你是怎么做到的?”我好奇地问。“我在星期五晚上捏了三个小雪球,然后把它们在雪地上滚大,最底下的一个雪球和菠萝蜜差不多大,第二个雪球比第一个大一点,头比第一个雪球小一点,再把它们叠起来,就完成了。”

  我得到了有用的信息,马上把捏好的雪球在雪地上滚了起来,很快就滚成了一个大雪球,我心想:这就是雪人的大肚子吧!第二个,第三个,终于三个不一样大小的雪球滚好了。我按从大到小、从低到高的顺序把雪人堆起来,又摘了两片小的树叶做眼睛,用一根树枝做手,一个雪人就完成啦!我一边欣赏着雪人,一边大声地地叫妈妈过来拍照。看到妈妈给我留下一张张漂亮的照片,我才满意地回家了。

  这件事已经过去一个多星期了,可是每天晚上,我都会忍不住拿起照片看了又看。看着这一张张照片,我就会想起堆雪人时的欢乐画面。

  第二篇:堆雪人(四年级/600字)

  清晨醒来,看到窗外的雪花漫天飞舞,我高兴得手舞足蹈。洁白的雪花给大地铺上了厚厚的地毯。树上冻住的琉璃像是无数颗水晶,把大树装饰得异常的美丽!

  我决定要和这片雪的海洋来一次亲密接触堆雪人。我和妈妈连忙换上了羽绒鞋,拿上了桶子和铲子一顿武装后,我们跃跃欲试地走到各自的“领地”,开始自己的“工作”。

  我拿着铲子走到了积雪最厚的地方。我使出浑身解数,可半天才挖了一点点。顿时,我心里打起了退堂鼓。于是我打算和妈妈交换“工作”,妈妈爽快地同意了。

  我开始了“新工作”做雪人师。

  我用铲子将妈妈刚送来的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都觉着不对劲,就把上面雕的圆圆的,活像一个秃老头。

  一开始我心里暗暗窃喜,觉得这个工作还蛮容易的嘛。后来,看着都冻僵的小手,连连叫苦。“这简直比挖雪还要费功夫!”我嘴里嘀咕着。

  这时妈妈又端了一盆雪过来。

  我问妈妈:“你铲雪怎么这么厉害,有什么妙招,教教我呗!”

  我话音刚落,妈妈就认真地给我示范起来了。我小心翼翼地观察着只见她把铲子倒过来,轻轻的一敲,再用铲子的“头”一铲,雪一下子“跑”到盆子里去了。

  学着妈妈的样子,我越“战”越勇,装了一盆又一盆的雪。手冻得通红,都没去理会,越干越起劲!雪人就差头和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上,用手按了按,接着找来道具给雪人装上眼睛和鼻子。再在地上捡两根小木棒,装在雪人的身子上,就是它的灵活的小手啦!嗯,给他戴上了一顶红色的帽子吧。耶!大功告成。

  看着眼前可爱的雪人,我和妈妈对视着哈哈大笑了起来!希望明年还能和妈妈一起堆雪人,真想时间永远定格在这美好的瞬间啊!

  第三篇:堆雪人(四年级/600字)

  记得小时候,我特别喜欢下雪后在雪地上玩。

  终于下雪喽!那天一大早,我就迫不及待地扒在窗户上,观赏这仙境一般的雪景。在雪的映衬下,小区显得分外美丽。

  粗粗细细的树枝上挂满了银光闪闪的冰凌,奇特美丽;起伏不平的草坪上披上了洁白雪花,如厚厚棉花毯;大大小小的池塘上,盖上了一层油脂般的冰雪,透明发亮。

  此时,我按捺不住自己兴奋的心情,一口气从七楼跑下楼梯,先触摸了防护栏上的雪,哇,好软,我喜上心头。我边搓着雪球,边往小区深处走,三个和我同龄的孩子,在池塘边的广场上推雪人。

  “我能和你们一起玩吗?”“OK!”我们开始分工,两个女孩人负责造型,我和胖胖的小马去取雪。我们在平整的广场上,把雪弄成一个小雪球,再在雪地上滚动,渐渐的雪球越来越大,与小马的身子差不多,它就是雪人的身体了,又弄了一个小一点的雪球做头部。这时,小珠和小玥已经捡来了两根树叉当手臂,河边捞起两枚黝黑的小卵石做眼睛,小马指尖一挥,抠出一个躺着的小月亮,刚好是可爱的小嘴,我拿出妈妈给我的水果糖,贴在嘴吧和眼睛的中间,一个橙色的可爱的小鼻子,小玥把红色的围巾系在雪人的脖子上,帅气的雪人便栩栩如生了。

  正在我们忙得不亦乐乎时,不远处有个老外,拿着单返相机把我们的快乐记录了下来。小马哥胆很大,上去用很糟糕的英语问他要“photo”,把我们乐坏了。可老外不仅善解人意,还能说中文。我主动把我的邮箱地址报给老外,可是没有纸,也没有笔,怎么办呢?我拿起一根树枝,在雪地上写下了QQ邮箱”。

  今天愉快的事多了,我认识18幢的小马哥和他的朋友,还有我用信息技术解决了老外传照片的问题。可是,我们忘记了问老外的名字,有点不礼貌吧。我等待着老外发回我们的照片。

  第四篇:堆雪人(四年级/500字)

  昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午,天放晴了。出门一看,地上、树上、楼房顶上都笼罩上了一层厚厚的白雪,天地之间变成了一个粉妆玉砌的世界,好壮观,好美丽呀!

  今天下午,老师率领我和其他三个小伙伴一起堆雪人。我们来到操场上,操场上的雪足有一尺深,踩在上面发出“咯吱、咯吱”有节奏的响声,真是太有趣了!我们找了一处有阳光的地方,开始堆雪人了。我们先做身体,老师把雪堆在一起,我们用力拍打夯实。我们几个同学轮流把雪运过去,大家忙得不可开交,只有李亚飞悠然自得的在一边玩儿。我们当然也饶不了他,一遍遍的催他干活。同学们各个冻得小脸通红,手指就像是胡萝卜似的。但是大家不顾这些,还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力,雪人的身体做好了。下面就是做头部了,我们和老师一起,用手捧起雪,增高了雪人的身子。然后慢慢削减、不断修整,雪人的头就做好了。

  我们师生一起动手装饰雪人,我们用拿来的胡萝卜给雪人安上当鼻子,然后用纸杯做嘴巴,但是大家都觉得不像嘴巴,又找来蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后来又捡来一支香烟,安在它的嘴巴上,好帅气!接着又找来一个垃圾筐扣在它的脑袋上做了帽子。就这样,一个混血儿似的雪人光荣诞生了!

  大伙儿围着我们的“杰作”左看右看,雪人挺着大肚皮,那憨态可掬的样子真让我们舍不得离开。老师掏出手机,“啪、啪”就给我们留下了这美好的瞬间。

  第五篇:堆雪人(四年级/500字)

  早晨,我起来往窗外一看,哇!天空中大雪纷飞,地上冰天雪地。整个世界就像一片银白色的海洋。吃完早饭,我便嚷嚷着要和爸爸、妈妈一起堆雪人。我们准备了一根萝卜、两颗荔枝种子、一条围巾和五颗扣子。然后,我迫不及待地和爸爸、妈妈一起下楼堆起雪人来。

  首先,我和爸爸先滚了一个大雪球当雪人的身子。滚大雪球时,我的手冻的红通通的。又滚了一个小雪球当头。这时,我的手已冻的发麻。我心想:做雪人真不容易呀!接下来,该打扮雪人了。妈妈告诉我应该先把雪人的脸抹平。于是,我就把雪人圆溜溜的脸蛋抹的平平整整。然后,我再就两颗荔枝的种子给雪人做眼睛,把一根萝卜的下面一截当鼻子,剩下的一截当嘴巴。最后,我在雪人的胸前依次给它装上五颗扣子。我怕雪人被冻住脖子,又给它轻轻地围上围巾啦!我看着雪人那可爱的样子,高兴地跳起来。

  站在雪人一旁的爸爸往后退了一步,告诉我说:“你的雪人怎么没有胳膊呢?”。我不好意思地挠了下脑袋瓜子,然后问妈妈怎么办。妈妈说:“那边有个长方形酒盒子,你把里面装满雪,然后倒出来不就成了吗?”我按妈妈说的做了下,真的做成了雪人的一只胳膊。接着,我又做了一只。我把做好的两只胳膊给雪人按上后,望着爸爸开心地笑了。

  妈妈走过来笑着对我说:“雪人怎么光着头啊?”我急忙跑回家中,找来一个盒子,在里面装满雪,把盒子弄的圆圆的,然后给雪人戴上。看着那么逼真可爱的雪人,我和爸爸、妈妈一起欢呼起来。

  堆雪人真是有趣啊!

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