老师作文500字

时间:2022-03-28 09:11:50 500字作文 我要投稿
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【实用】老师作文500字六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的老师作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】老师作文500字六篇

老师作文500字 篇1

  晚自习前,是我们同学们快乐的阅读时间。这段时间,老师一般也都在办公室看书改作业。阅读的纪律由值日班长管理。

  这一天,轮到刘诗琴班长管理。开始时,大家都还安静地看书。可是没过多久,不知谁起了头说了一声什么的,班级像是被打破了平静的湖面漾起了波纹,班级开始有声音。班长停下了看书,抬起头来狠狠地瞪了我们几眼,意思是叫大家不要讲话了。可是,那几个同学根本无视她的存在,继续地说,声音也越来越大。班长脸色变红,声音也高了起来:“再说话,我记名字了。”大家的声音稍微小了一点,可是,很快又乱了起来,这就像下坡开车,想一下子停下来是很难的。

  班长开始记名字了,记到林振涛。林振涛不服气叫了起来:“为什么只记我!别人也有讲话啊?你不公平。”班长反击道:“你刚才就是有讲话啊,为什么不记你?”他们开始吵了起来,整个班级更吵了。眼看这种情景,班长直接狮子吼似的.大喊一声:“张老师来啦!”可是,还是无济于事。班长就更大声地叫:“张老师来啦!张老师来啦……”同学们早就识破了她的诡计,说得更大声了,教室里像一锅煮沸了的水。

  突然间,跑出去查看的陈哲迅速地跑回来,坐在座位上安静地看起书来,原来张老师真的来了。张老师一脸严肃地走了起来,目光电一样地射向我们,我们没有一个敢再说话了,装着很认真地看书。还好,张老师只是严厉地对我们说:“你们啊,真是不懂得珍惜时间,那么好的看书时间,为什么不看。要是真的不想看,也可以,抄课文啊。”接着小声地对班长刘诗琴说着什么。声音小,我没听清话的内容。

  好在张老师来了,不然的话班级都不知道怎么吵呢。

老师作文500字 篇2

  你是否曾经遇到过,那么一位老师,在你需要帮助的时候,伸出一双慈爱的手;你是否曾经遇到过,那么一位老师,用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运,遇到,也在经历。

  初中的大门打开,翻开了崭新的一页,也迎来了她――我的新老师。

  记得刚开学时,她在一个午后走来了,踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光,就这么一身雪白的连衣裙,却一下吸引了我的眼球,虽然她没有笑,但六中上智使我不由的喜欢上她,没错的,她也的确给了我许多机会,让我很快适应新学校。

  她可以做到连续就几小时站着讲话,并且是兴致勃勃的说话,饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人,是总会吸引人的,也总会使人随着她一起体会魅力的。那天,一个学生上课有些走神了,新校园,新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时,老师正巧讲到绘春图,便对同学说:“春天有不同景物,每种景物都有它们的美丽之处,想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧!”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本,并没理会同学们对她好奇的`目光。她被看得有些不好意思,心思也立刻回到了课堂上,脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑,那是我第一次看见她笑。我没想到,那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉,鼓舞了我们每一个人。

  她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时,我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙,干净脱俗,却有一种朴素平和,在微微湿润的空气中缠绕,萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿,在阳光下舞蹈。那是一朵小花,在风的吹拂下芬芳。

  有这样一位老师,带给秋天一朵小花,我就用这朵小花,拂去我的疲惫和孤寂,在我的文字里暗香浮动。

老师作文500字 篇3

  多么庆幸,能在独一无二的青春时光里遇见你--王老师,初二的来临,让我们告别了你,一年的时光里,唯有你让我记忆犹新。

  犹记得那天,早春的阳光似融化的琥珀充满整个教室,整个世界童话般静好。教室里乱哄哄的一片,课间和同学你一句我一句的.嬉笑嗔怒地打闹的情景在各个角落上迅速上演,你捧着一本语文教材书缓缓踏入教室大门,教室里明显显得安静了许多,每个人都悄然回到自己的座位上,几个还沉浸在下课的愉悦的境域中的同学,似乎察觉到了周围的不对劲,茫然地望向讲台,一道无比尖锐的目光向他射来,充满了无情与冷酷,脸上毫无任何表情波动,板着一张十分严肃的脸,他猛然打了个寒颤,安安稳稳地坐在座位上。

  你在讲台上声情并茂地讲说着,同学们都屏气凝神认真聆听,最让我们头疼的翻译古文的环节还是来了,我们一个个都埋着头不敢出声,不出意外,又点到了我,我支支吾吾十分艰难地翻译着,你就站在我的旁边,不禁增加了我内心的紧张感,汗液流满了我手心,你像往常一样把我说了一顿,接着便把尖锐的目光转向其他同学。

  可是一到下课,你仿佛变了个人似的,和我们同学之间有说有笑的谈了起来,与上课时的你完全是天差地别,还时不时开了个小玩笑引得我们众人大笑。

  想起有关你的回忆,抬眉低首间总有欢乐流动,尽管明白快乐的时光总是短暂的,但我还是想好好珍惜。

老师作文500字 篇4

  那个温馨的背影我无法忘记。

  我记得那个背影,那个教他的女儿写字的温馨背影:矮小的身旁有一位高大的身影,高大的身影,弯着腰,低着头,一笔一画,一字一句地教着旁边矮小的身影。十分认真。

  为什么如此认真呢?因为他是一位父亲;又为什么这么仔细呢?因为他又是一位老师。

  他姓葛,是我们的班主任。他有着一脸憨厚的模样,也许这就是他上课幽默风趣的原因吧!他有着极高的发际线,估计是他日夜不休的劳作,以至于他的`流海都不忍挡住他那渴望知识,教书的眼睛吧!

  他上课幽默风趣,能把气氛低沉的班级讲的欢动活泼起来;当他讲起一些意味深长的事时,又会变得严谨起来,让同学们陷入沉思。

  老师,无处不在;父亲,无处不在;是父亲又是老师的,也无处不在。

  但最认真的也许只有葛老师了。

  我又想起了那个背影,那个认真的背影,那个弯着腰,低着头,一笔一画,一字一句地,教着自己女儿的背影。想起这个背影,我仿佛又看到了,葛老师的头发又白了几根,发际线又高了一点。

  父爱似高山,深重巍峨又庄严;老师似流水,细心又滋养万物。

  也许葛老师就是一座泰山,不对,是一条溪水,也不对,是泰山上的溪水。

  又是那个背影,他让我想起了我的父亲,我的父亲在外地奔波、苦钱,他也教我实识过字,也十分认真。这,这不正像是葛老师吗?

  如今,葛老师的发际线又高了一点,头发又白了几根,面上的憨厚也少了一些,都写满了“愁”。

  今年,泰山又大了一岁。

  那个背影,那个老师、父亲的背影,那个弯着腰低着头,一笔一画,一字一句地教着自己女儿的背影,我无法忘记。

  他即既是老师,也是父亲,是他女儿的父亲老师,更像是我们的第二位他学生的父亲。

老师作文500字 篇5

  “丁零零!”上课铃声响了,我的心既兴奋又紧张,因为明天就是教师节了,所以学校开展了“我替老师把课上”的活动,并且这节数学课就是由我和鞠文轩来上的.。

  在同学们的注视下,我缓缓走上讲台。站在讲台上,我感觉台下三十四双眼睛,每一双眼睛都牢牢地看着我。这感觉可真不令人痛快,我心想。我鼓了鼓劲,大声说道:“上课!”接着我一边鞠躬,一边说:“同学们好!”台下同学们便说:“王老师好!”这句话使我有些害羞,可害羞归害羞,课还是要上的。

  首先,我让同学们先思考一下大屏幕上的题目该怎么做,一会儿让大家回答。没到一分钟的时间,台下便有许多人三三两两地举起手来。我先叫了朱睿钊,他报了“79”这个答案,我说这个答案不对,让他坐下了,我又请了不少同学,但都没人答对。过了一会儿,连鲍老师也当起“学生”来了,这不禁令我们哈哈大笑。不过,我还发现课不是那么容易上好的,因为我公布了答案和解题思路后,竟然还有同学提出问题,这是在我意料之外的。没办法,只能硬着头皮回答了,大家都有各自的想法和答案,听起来大家都没有错,可答案却偏偏不一样,这该怎么回答呢?这时,鲍老师替我解了围:“还有哪位同学有不同的解法?”不一会儿,王苡丞说:“我觉得应该是100减3。”“对!”我说道,“因为王老板赔了街坊100元,但他只给了年轻人79元,他手上还有21元,并且盈利了3元,所以要100减3。”

  虽然这节课只有短短的35分钟,但在这35分钟里,我体会到了做一名老师的辛苦,我们上好每一节课就是给老师最好的礼物。

老师作文500字 篇6

  赵老师是谁?

  身份证发布个人身份:赵春花,女,汉族,出生日期:1982年2月28日,职业:教师。

  镜子首先抢过话筒:“要说赵老师嘛,我最了解她。她每天都照镜子,美极了:一头褐色的短发,上面带着一个金光闪闪的发卡。白皙的脸庞上嵌着一双“火眼金睛”,无论哪个同学在上课时没有认真听讲,立马就能被发现。笑的时候,眼睛眯成一条缝,露出一个小酒窝,很漂亮吧?”

  粉笔听完也抢着说:“谁不知道啊,我粉笔才是最了解她的!她不知要用多少粉笔来讲解作文技巧,写了又擦,擦了又写,同学们也听得很认真,都在奋笔疾书呢!赵老师微笑着对同学们说:‘真棒,真棒!’那全都是我粉笔的功劳呢!”

  作文本听了他们的话,也频频点头说:“我上面记的都是老师在黑板上记的笔记,赵老师确实是一位诲人不倦的老师,小主人写的作文——《吹泡泡比赛》《哑剧表演》《秋游》《画鼻子比赛》《剥玉米比赛》《包饺子》……记叙的都是老师带他们活动的情景!本子上批改得一片红,有的是替换号、删除号、添加号,有的是老师的`删改,还有的是评语,赵老师改作文多么细致呀,要是没有我,小主人的作文也不会写得那么好,小主人的作文还得了许多奖呢!赵老师这个‘老顽童’‘大朋友’还真玩出名堂了!”

  ……

  哈哈,这就是和蔼可亲的赵老师,如果你想更多地了解她,就到童心圆作文学堂来找她吧!

  〔作者:朱梓宜 地址:湖北宜昌市金东方小学405班 指导老师:赵春花〕

  《语文报?小学四年级版》11月

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