什么之间作文500字3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的什么之间作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

什么之间作文500字 篇1
人生在世,喜怒哀乐,成败功过,仅在我们一念之间。
一念之间,易逝年华不复回。何时?仍未完全褪去稚气的少年才刚刚踏入高中,走进高一。他天真地打量着周围陌生而又新鲜美好的世界,及时行乐之意遂由心生。于是,在欢声笑语之中,他错过了高一。
一念之间,苦乐皆无尽。无奈,光阴易逝,岁月难存。当他从美丽的迷梦中清醒时,时光的列车已带他到达了高二。他看着有的人依然无所事事,有的人却废寝忘食。他开始思考自己的人生。究竟是继续沉沦还是该有所作为?苦与乐就在这一念之间。他选择了奋斗,于是,他踏上了追梦的长路。他曾奔跑,欢乐,也曾跌倒哭泣。他经过狂风暴雨,也赏过美丽彩虹。高二的路上,苦与乐时时相伴。
在无数次一念之间过后,他终于到达了高三,一个离梦想更近的地方。他曾经憧憬过高三,也曾畏惧过。诚然,高三的路会比以前的.路走的艰辛,但人生的列车只能一直向前,我们只有勇敢面对。他不知道自己是否可以坚持下去,他不知道终点是不是晴天,但他知道,一切都只在一念之间。
感时间之飞快,悟高三之短暂。当我们越来越接近终点,才越来越能体会这场旅行的意义。才知道难易之事,只在于有心无心之人;苦乐之事,只在于烦心平心之人;成败之事,只在于得心失心之人。才感悟到高中三年,是喜是悲,是成是败,只在一念心转。
什么之间作文500字 篇2
就这样被无声无息地冲淡了曾经热血沸腾地留在我们之间的记忆。如今,也被我们渐渐地遗忘在繁华城市的冰冷角落,独自伤感和哭泣。
以前,我们之间总可以把时间压的很短,不知不觉也可以电话聊天好几个小时,在断线之后,才各自伤感时间的流逝和金钱的浪费。然后发奋工作,往往都是大汗淋漓,可是我们都觉得很开心。
其中也会发生特别悲惨的事情,和同学一起去郊外游玩,他会不小心把我从音车上摔下来,吓得他脸色血白,而我也可怜的遍体鳞伤。然而,带着无关紧要的表情而逃之夭夭,唯恐被同学发现而难堪,然后,却又躲在某处疗伤和清理污迹。虽然有痛心的惨叫但我们之间却也能从中哈哈大笑——
就这样时间宣布也现实,我们之间必竟要出不同的出发点,不同的路,彼此虽然有着电话线把我们紧紧相连,但是再也没有那种意致闲情把身边的事物全都融合。单调地问一句“你还好吗?”那都不是我们的习惯,生活把我们分得那么远,看不清他的表情,该说什么才是对他最好的.安蔚和鼓励,后来发现我们都说的很少,会是因为没有风景吗?
失了自己的足迹,原本可以不再想起那么多的是是非非,那一次次在雨中的影子,那一张张时而严肃,偶尔天真的脸,也不再会是那么善解人意,他们的想法越来越离奇,还是我们之间的距离越来越难以接近,猜不透他们的心,可是他说他永远是谈心,告诉我应该相信自己,试着去努力,可我也明白那扇门并不为我而开,找了好久都找不到那个门是属于我的。
原来发现我们之间真的可以什么都没有,连最单纯的友谊也葬送在这一程曾经的热切中慢慢死去。
什么之间作文500字 篇3
在我记忆的梦萦里,有儿时的梦想,有童话般的世界,有父母的爱抚,当然也有与老师第一次相见的情景。
还记得那一天,我上四年级——
我随着一声清脆的铃声,安静地坐在位置上,班级里一下子有一些骚乱不安。这时,有一个老人迈着矫健的步子走到教室,教室里面立刻鸦雀无声。我当时是丈二高的和尚——摸不着头脑,直到大家一齐起立说:“老师好。”我才恍然大悟,只见老师一脸的慈爱沧桑,根根银发,半遮半掩,若隐若现,脸上的条条皱纹,记载着和同学们发生的故事,在他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸正用爷爷般的目光看着我们。老师发话了:“同学们好,我今天给大家介绍一位新同学,她叫王雪瑶,希望大家很团结一心,互相帮助。”我们集体应了一声……·
时光飞逝,老师您曾经的一举一动都鼓励着我,现在也一样。“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”您暖暖的话语总是似桃花潭的清泉一般,丝丝缕缕如那瓣瓣桃花洒落我心田。老师,你课上虽严厉有加,但却不容别的老师对我们打打骂骂。“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”这深情厚谊,把师生真挚的情感表达得如此质朴,令人为之动容。
孔子云:“三人行,必有我师焉。”是啊!哪个人不是你的老师?学校之中,老师与学生之间的关系是微妙的,若把老师比作那一轮皎洁的`月亮,我们便是星星,从月亮那汲取智慧的星光;若把老师比作那辽阔无边的大地,我们便是花朵,在他的哺育下尽情开放;若把老师比作那和煦的阳光,我们就是泥土,在他的照耀下更加的黝黑发亮……·师生之间无那么多的拘束。无所事事时,煮一杯清茗,他们可以畅谈,上讲天文地理,下聊家常便事,自在的很呢!师生之间,其实就是那么的简单。
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