老师的作文500字

时间:2023-04-11 10:13:32 500字作文 我要投稿
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实用的老师的作文500字七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的老师的作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的老师的作文500字七篇

老师的作文500字 篇1

  王菲老师是我的舞蹈老师,她是一位漂亮、细心又严厉的老师。

  王老师身材很苗条,经常穿着一身黑色衣服,一双大眼睛炯炯有神,一个高挺的鼻子,一头乌黑的长发像瀑布似的,一张很能说的嘴巴,脸蛋红扑扑的`像两个圆圆的红苹果,笑容灿烂无比,王老师可真漂亮呀!

  王老师很细心,也很关爱我们,记得有一次上课时,老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动,然后老师开始为我们讲动作要领,正在这时,小贝眼泪汪汪地对老师说:“老师,我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边,亲切地问小贝哪里不舒服,小贝说:“我的肚子有点难受,想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子,扶她坐下,给她披上外套,又给她倒了杯温开水,看着她喝了点水,让她休息一下,老师又继续给我们上课,并不断地观察着小贝,过了一会,小贝觉得舒服多了,她又高高兴兴地跑来上课,老师问:“可以坚持住吗?”小贝笑着点点头,可是没过多久,老师发现小贝脸色苍白,赶紧扶她到旁边休息,结果小贝还没走到凳子跟前,就哇地一声吐了一地,也吐到了王老师漂亮的衣服上,王老师根本没在意自己衣服脏了,一边轻轻地拍着她的后背,一边给她喂水喝,然后马上给小贝妈妈打了电话,小贝妈妈跑来后,老师给她说了具体情况,让小贝妈妈带小贝去看医生,老师才开始打扫地上的脏东西,清洁完地面,又擦干净自己衣服,继续给我们上课,下课后,老师又给小贝妈妈打电话了解情况,知道小贝没什么问题才放心地回家了。

  这就是关心我们的王老师,我爱我的老师。

老师的作文500字 篇2

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说,老师是知心的朋友,透入我们的心灵。

  春季运动会的帷布即将落下,最后一项就是接力赛,在这场接力赛前,我们的兴奋劲儿无人能比,我们每个人都摩拳擦掌,个个精神饱满。比赛快开始了,只听“呯”的一声,第一个同学如离弦的箭一样飞了出去,紧接着是第二个,第三个......每个同学都没有想到“失败”二字,比赛马上接近尾声,不料,我们落后了,就这样带着失败的心情结束了比赛。而还没回到座位,我们一个接一个地流下了眼泪,这眼泪包含着失落,每个人都如同把这几年的泪水都要哭干,而王老师却一脸慈祥的`笑容,抚摸着我们的头,说:“没有关系,这次的失败,是为我们以后的比赛敲响了警钟,这预示着我们今后要更加努力锻炼,争取下次得第一名。”我在想:“是啊!我为什么要哭,我应该努力锻炼。”我的泪水霎时干了,我的心里好像有一股暖流在流动。”

  老师,我想对您说:“您的爱如太阳一样温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

老师的作文500字 篇3

  我们的班主任杨老师,留着一头乌黑亮丽的短发,浓浓的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副黑框眼镜,显得很严肃,但杨老师也有着贴心的一面。

  那次我们去士林参加实践活动的最后一天,我们自己去野炊。那天三十多度,非常热,光走过去就已经大汗淋漓,加上炒菜更是“火上浇油”,汗如雨下,热得我们连煮的饭都忘了。当我们想起来的时候已经晚了,饭已经糊了,幸好发现的及时,要不连鸡蛋也要蒸干。炒完菜后,我们都已经吃不下,感觉我炒的和妈妈炒的完全不是一个级别的',我们的简直就是黑暗料理,看着都吃不下去。远远望着初中的大哥哥大姐姐们开心地摘着西瓜,心里不知道有多羡慕。后来,正当我们快要像花草一样干枯了的时候,杨老师手里拎着一大袋西瓜,说:“每个小组的小组长来拿西瓜,每组两个,快来拿去。”哇,这简直是“雪中送炭”啊!同学们兴奋地跑去“争抢”西瓜,不一会儿框子里只剩下2个西瓜了,杨老师催促同学们:“再不来拿就没有了呦!’”我突然想起我们组的西瓜还没拿,便像箭一般地冲过去,抱起西瓜就往回跑。我们全班都美滋滋地吃着西瓜,望着其他班那渴望的眼神,别提我们心里有多高兴了!

  杨老师不仅在生活上对我们很照顾,学习上也关怀备至。五年级刚开学时,有一天下课杨老师一个人抱着一大叠文件袋,有黄的、绿的、蓝的还有红的。我们想一定是学校发的吧,挺开心。突然有一个同学站起来问“:这个是学校发给我们的吗?”杨老师笑眯眯地回答:“这是我为你们买的文件袋。”我们都愣住了,一会儿才缓过神来,心里满是感动。

  杨老师就像我们的母亲一样,照顾、教导着我们这一群淘气的孩子。

老师的作文500字 篇4

  这次读书节的开幕式上,学校邀请了著名的作家商晓娜老师来给我们讲课。

  9点40分,迎宾典音乐响起,商老师在学校领导的陪同下,踏着欢快的迎宾曲走了进来。在场的所有人都起立、鼓掌欢迎。商晓娜老师向我们微笑,频频点头招手示意。

  商晓娜老师穿着一件紫色的上衣,一条牛仔裤,青春有活力;略圆的脸上始终挂着迷人的微笑。商老师太美了,我心里不禁这样说道。

  万校长宣布读书节开幕式开始,然后就是我们最期待的商老师讲座时间了。商老师走到一个放满鲜花的报告台前,站定,微笑地看着我们,她告诉我们:“我当作家之前,是一名小学语文老师。”啊,大作家以前是老师?我还以为她天生的就是作家,就是会写书呢。她是老师,一下子将我们之间的距离拉得更近了。接着,她又说,是她的学生让她有了写书的想法,可是一直没有灵感。有一次,她翻到了一本小时候的日记,发现里面写了她6岁时,看了格林童话。想扮成里面的公主。插图里的公主都有一头金色的长发,但是,她只有一头短发。于是,她就把爸爸的毛衣拆了,做成假发,戴在头上。童话里的公主还要穿长裙,于是她就穿上妈妈的连衣裙。可是裙子太长了,只好穿上妈妈的高跟鞋。

  商老师还说小时候的日记,是写作最好的.题材。从小要写日记,天天写,会对写作有很大的帮助。听完商老师的讲话,我大吃一惊。啊!这不就是张老师平时对我们说的吗?

  这一次商老师的讲座,我受益匪浅。我们一定要向商老师学习!

老师的作文500字 篇5

  老师如一盏灯,照亮我们前进的方向。

  只要我们遇到困难,只要我们请教,老师都会虚心指导。

  老师就好像一本百科全书,只要我们去翻开它,细心的品尝它,总能吸收许多有用的东西。比如,有一句歇后语:“外甥打灯笼——照旧”,如果我们像查字典一样去寻找它,我们就会知道,哦,“旧”的通假字是“舅”。不愧是一本百科全书。

  老师如同一个指示牌,指引我们学习的.方向、思考问题的路径。譬如,在学习中遇到长时间还思考不出的难题,这时我们便可以去请教老师。但老师不会给你直接的答案,而是先带你穿过隧道再让你进行摸索,去揣摩。你别说,有些老师很精,有时给你挖个坑,你跳了下去,自己都不知道。所以就要让我们冷静思考,寻求路径,怎样顺利的绕过这个坑,而不被摔个狗啃泥。

  老师类似一本哲学。几乎每天都在教导我们要努力学习,珍惜时间。告诉我们,努力不一定成功,但不努力一定不能成功!

  老师也是我们生活中的帮助者。特别是掌管班级的班主任,要让学生遵守班规,可真不容易。但是只要班级同学一有事情,即使身在远处,也能连夜的快马加鞭赶过来。可见,这是称职的老师。比如,“毛猴”之间挑起“战争”,老师也能当一个说客,说服这些调皮捣蛋的学生,听得最多的是这一句话:“同学之间要和睦相处,别让家长和老师操心。”这一刻,会让人感觉校园多么美好,阳光明媚。

  老师啊老师,有你们在,什么艰难困苦我们都不怕!

老师的作文500字 篇6

  一个天气寒冷的早晨,我斜背着书包,踏着铃声急匆匆地冲进教室,感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏,仿佛置身于“鸭子塘”。

  我四处仔细一瞧,原来林老师不在教室里,听别的同学说,他们已经去办公室找过她了,可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里浮现了一个大大的问号,她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种原因被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出......随着时间的流逝,气氛也越来越紧张,让人感觉空气似乎要凝固了。

  到了8点10分,林老师那熟悉的身影依然没有出现,我的心开始砰砰直跳,仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然,从楼梯那端传来了沉重的脚步声,我飞奔出教室,是林老师!此时的`林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来,她一条腿微微弯曲,手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬,我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。

  这到底是怎么回事呢?原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下,一只脚受了伤,但她为了我们不落下一节课,强忍着疼痛放弃了去医院治疗,马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时,她仍像往常一样站立着,但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠,我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛,我的眼眶不禁湿润了,我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗?我的心里对她充满了感激和崇敬!

  古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲,您是我启蒙的恩师,您身体力行地教会了我“给予”的快乐,我会铭记终身!

老师的作文500字 篇7

  想我平时“下笔如有神”,这次可让我犯难了。杨老师布置下一道作业,命题作文——我的杨老师,主题竟然是他。写人物并不难,关键是杨老师提的要求难度太高了:突出他的优点,不要太丑化他了。这直叫我恨天啊,杨老师,可否告诉小生您的优点是啥?

  撇头看看同桌,早已写了大半。我凑过去看了看,开头第一句是:“他像一抹初夏的阳光,挥去了我对这个陌生环境的胆怯和不安。”这个“他”毋庸置疑说的就是杨老师了。我继续看下去,洋洋洒洒几百字全是写的杨老师多好多好,愣是一个缺点都找不出来。同桌,我知道你是好学生,但是说谎是会遭天打雷劈的!

  照我看来,杨老师可不善良了,他老是奚落我们。

  记得在一次月考之后,我们班的数学成绩排名第六,这下可丢人丢大了。教数学的冉老师脸都气绿了,于是乎我们的`悲惨生活便开始了,整天一摞摞的计算题,让我们明白什么叫暗无天日。杨老师则时不时地来班上逛一圈,说点话,“没事没事,这不进前十了嘛,继续保持下去。”杨老师,您可真是站着说话不腰疼,咱们年级一共也才八个班啊,当然前十了。

  杨老师还时不时地来体现他的“宽仁政策”,说的最多的就是:“杨老师是一个善解人意的人,你们其他任课老师布置的作业够多了吧?这次我就不布置了,让你们有个愉快的周末。”你一定会认为,杨老师可真体恤我们。事实证明,如果你这样想的话,是大错特错!他的作业全是通过家长微信群发送的,让你想在家长面前撒个谎都没有机会。你明白什么叫杀人不见血了吧!

  好了,说到这里也该结束了,我可没说杨老师坏话。杨老师很善解人意,而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用,让我们都不敢“以下犯上”。

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