公平作文500字

时间:2023-04-16 15:16:13 500字作文 我要投稿
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公平作文500字合集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的公平作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

公平作文500字合集6篇

公平作文500字 篇1

  有古谚语说:“没有一滴雨水认为自己制造了洪灾。”

  在大家都在拉票的如今,你可能意识不到自己正在践踏公平。

  首先,我们需要明白为什么要评选?为什么不是几个专家一商量就把结果定了?这不就是为了让各种各样的人从不同视角评定孩子吗?为了让所有的孩子能够公平的竞争,这不也是家长一直呼吁的吗?

  家长在微信和qq上为孩子拉票,就有失评选的公平性。加入每个家长都这样做,那评选活动岂不是成了人脉比赛。

  此外,这样做对孩子也是不利的。孩子就是家长的影子。他如果总是这样以不公平的方式赢得比赛,那么他就会习惯这种不公平的方式,这是很可怕的。他们未来将成为社会的主要力量,而一个公平的社会,不可能靠一批践踏公平的人建立起来。所以我认为,以小见大,公平不是喊出来的,而是靠我们每个人维护出来的。

  也许,有人会想:“我有投票的自由啊,法律并没有规定不能以这样的方式拉票。你不让我拉票,就是在践踏我的自由。”

  而我想说,公平与自由自古以来就是相对的。你不可能同时在一件事情上得到这两样东西。加入当年那个大哲学家选择了逃跑的自由,那他就失去了法律的公平。

  所以在公平与自由方面,需要我们每个人的力量。当所有的人都放弃一项事物的自由时,他们就得到了公平。

  胡适说:“当他们都容忍了我讲话时,我就有了讲话的'自由。”公平与自由的关系,大抵上和容忍与自由相同,有得有失。

  当然,绝对的公平是不存在的,我们只能去追求相对的公平。当人们选择了投票的自由,那评选必然失去公平。

  假如我们每个人都牺牲一点自由,那公平将是我们最好的回报。

公平作文500字 篇2

  天空上白云在漂荡,马路上汽车在行驶。草原上马群在驰骋,丛林上禽兽在狂奔。在这看似完美无缺的大千世界中,却有一大漏洞,一打几乎不可弥补的漏洞。动物(包括人类)都有其喜恶,但是人类如果不喜欢一个东西,那么人类可以排斥它,而那些低级动物,它们不可以。这样一来,人们不喜欢低级动物,把它怎么样都可以,因为,动物是无力反抗的。而动物呢,它们不可以,相反,他们还得接受人的无理欺压。想必大家都知道这样一件事吧:在南京,几个男女烧死了一只流浪狗。但几个人都表示不懈,原因是这只流浪狗总叫。

  它们并不应该受到这种待遇,因为如果一个人总扰民,我们也要把它烧死吗?更何况人还懂事,动物不懂,或许他们只是在玩,但是他们遭受到了这种待遇。而大家为什么不把动物当回事,因为动物没有法律保护。

  就像这么烧死一只狗,只是说一说,批评一下,而如果他们烧死一个人,处罚方式会是这样吗?为什么要对它们不公,他们只是一群无辜的小生命,为什么人类要对他们这样,它们到底哪惹我们了。本来,是我们霸占了它们的`世界,抢走了它们的生活,而现在,我们却恶人先告状。

  亲爱的人类们,你们可以不喜欢动物,那么请你绕开它们走,不要去践踏它们的生活。谢谢。

公平作文500字 篇3

  在现实中,两个人做了相同的事情。而回报却是不公平的。做了相同的事情,就应该有相同的回报,而不是分布不均的回报。

  公平,这对于所有人来说都是他们所希望的。在我国古代有许多优秀的皇帝与公正的官员。这些人的故事之所以流传千年,是因为他们有着大公无私的精神和和造福百姓的`作为。

  他们就是以平等的态度对待百姓,不包庇、不纵容任何人(包括他的亲人) 。如《包公铡包勉》、《明成祖赏罚分明》。他们就是这样百姓才拥护他、爱戴他。几十流传千年,人们也不会忘了他们的故事。

  相反,如果去偏向一些人,包庇他们所犯下的错误,纵容他们的错误行为。因为偏向而徇私,寻私而包庇,包庇而纵容,这样的行为是非常可恨的。所以一个人犯了错误,不加以制止和改正的话。就好比成一个孩子小的时候就去偷被人的东西,不加以制止,就是因为偏向,去纵容他,那个孩子长大以后就会成为一名小偷,轻者进监狱,重者被枪毙。在拿一个国家来说:一个皇帝不重用贤臣,反而偏向奸臣去残害忠良。在中国历史上,信任奸臣的皇帝都会被推翻,残害忠良的王朝都会覆灭。所以我敢说:“过分的偏向,后果是无法想象的”。

  在生活中不管干什么事,回报都要公平。谁犯了错误就要受到惩罚,这叫公平。而犯了错误就包庇、纵容这一行为叫做偏向。所以干什么都要公平不要偏向。

公平作文500字 篇4

  临近期末考试的一天早晨,我起来的太早了,天还没亮,而我也毫无睡意,我便俯在写字台上回想这一学期来发生的事……

  记得那天,刚刚开学不久,我在班级里呆呆的看着外面,看着被雨打湿的窗子,感觉很无聊。老师似乎看出了我的心思,便说:“你待着也无聊,不如帮我写点东西。”被雨弄的心情烦躁的我,自然答应了老师的要求:“好哇!”老师去了一趟办公室,还没等我醒过神来,老师就回来了,手里捧着一摞评价手册:“这几天咱班的班级干部各有各的事,学习委员一兼两职,也怪累的,你帮帮她吧!”“没问题!”我满怀信心的.接下了任务。任务是接下了,可是呢,到该写的时候了,却傻眼了,以前写过那么多,如今还能编出什么词来?忙活了5、6天,才写完了7本,还剩下30本呢,怎么办啊?上课了,老师问我:“评价手册写得怎么样了?写完了吗?”“还……还没有,写完……写完了7本。”“你看看你,人家学习委员,3天前人家就把作文判完了,你啥时候能写完?!早知道是这样,以后啥也不用你!”哦,还说一兼两职呢,原来她除了评价手册,就只有判作文了,她是第3次判作文了,还有旧作文本做参考,有时候甚至老师去亲自辅导!我呢,写了好几年评价手册,老师也没帮过我,更别说表扬我了!真不公平!

  下课了,同学过来安慰我:“不要紧啦,在假期前写完不就行了吗?再说了,老师要是真不用你了,那我们还无官一身轻了呢!”尽管这样,我还是有些失落,毕竟老师批评了我,还给我找出了榜样,真不甘心!

  晚上,夜深人静的时候,我在床上静静的想着今天发生的事:人世间,哪来的那么多公平!

公平作文500字 篇5

  我曾经埋怨过上帝,为什么我生来就注定是矮呢?

  进入高中的校门后,我徘徊于人群当中,更多的发现了我与别人的不同——矮。但是,我并不以之为耻,为此感到羞愧。反而,我觉得矮是我的光荣,这件事还要从以前讲起。

  上小学时,矮就象一把利刃插在我的心口,让我痛苦,让我难堪。在别人看来,矮是多么的微不足道,渺小,及不起眼。固而,我痛恨矮。我的父母也为我发愁,曾替我想了很多的办法,例如,吃增高药,但它又苦又涩。特别是胶囊,又硬又难咽,刚吞进去就被我吐出来,接着还要做许许多多体育运动,但是我觉得篮球架太高不好玩,足球易摔伤,乒乓球太小无意义……所以就没有坚持做下去,渐渐地到了初中,冷落就产生了。

  然而,事实却逐渐改变。记得那是初2的一次数学小测验,我很有条理的将每一道题的步骤写清楚,并在草稿纸上演算了几遍才交给老师。后来,只有我和另一名同学的了满分,当我走上讲台上的时候,我的.手颤抖着,就像手里托着一块很重的物品,眼睛里闪烁着眼泪,不,那那是喜悦的眼泪,高兴的眼泪。站在讲台上,我仿佛觉得我并不矮,而是很高大,从那以后,我就被老师认同了,现在回想起觉得;矮字也有双重含义啊!

  一般别人谈的矮,是身体上的高矮,这是不易改变的,然而,这里的矮,实际上是短处,但是只要肯努力,肯付出,矮就一定能改变。

  如今,我站在队列的第一名,以我优美的军姿以及熟练的做操姿势展现着一个高中生应有的风气。看!嘴角还露着微笑,也许那是在为自己的矮而庆幸吧!

  原来,上帝对于每个人都是公平的,不要去计较与生俱来的缺点,也许那将会给你带来不同的认识以及体会。而我们也只需去努力学习,扬长避短,真正不辜负上帝的抉择!

公平作文500字 篇6

  做官须廉洁公正,做人须公平地对待别人与自己。无论做任何事情,都必须得公平、公正、公开。

  记得在二年级的时候,我和丽阳是好朋友,当时她是班长,掌管班中的纪律。

  那一天是星期五,每逢周五,学校都会有红领巾广播,而丽阳也会根据班里的纪律来决定要抄写古诗的内容。

  那一次,与往常不一样,班上吵闹了许多,同学们并没有安安分分地做丽阳所布置的课堂作业,都和旁边的同学聊起天来。丽阳见他们这么吵闹,就不停地加抄写的次数和大声喊“安静”。

  可丽阳不但没能让他们安静下来,反而弄巧成拙。同学们说话声更大了;有的打开嗓门大声喧哗;有的'还与别人吵起架来;甚至有的是抗议丽阳要我们罚写那么多次古诗。

  我实在看不下去了,就去找丽阳,深深地吸了口气,说:“丽阳,你看,现在有这么多人在抗议,不如就减少一些吧?更何况你布置这些你自己也要抄呀!” 丽阳听了,皱着眉头说:“不行,虽然我自己也要抄,可是这是老师交给我的任务,我必须完成。再说,如果我这次服从了他们,就等于给了他们原谅自己的机会,他们下次也会再犯的,这就是我的责任!”

  就在这一霎那,我感觉到了丽阳那种无私,公平待人、待己的精神,还有一份责任心。我后悔了,我后悔把刚才的话说出口了。

  可是,我为有这样的一位好朋友而感到骄傲,也为自己的自私而感到惭愧。