神奇的作文500字

时间:2023-05-04 16:08:19 500字作文 我要投稿
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神奇的作文500字锦集6篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的神奇的作文500字6篇,希望能够帮助到大家。

神奇的作文500字锦集6篇

神奇的作文500字 篇1

  一年一届的天空音乐会开始了,所有鸟儿和一切能飞的动物都在打扮,只有一只蝴蝶一点儿也不高兴,原来这只小蝴蝶没有属于自己的乐器,小蝴蝶飞呀飞,遇到了能歌善舞的小百灵,小蝴蝶飞到小百灵面前说:“百灵鸟姐姐,您帮我做一个乐器吧!我太小了不知道怎么做。

  小百灵鸟根本不理会小蝴蝶,哗地一声飞走了,回自己家打扮去了。啄木鸟在花丛里看见了无精打彩的小蝴蝶,啄木鸟飞上前去问小蝴蝶为什么这么不高兴,小蝴蝶把事情原原本本地说了一遍,啄木鸟说:“这好办”,啄木鸟采来了一支花,在花根上穿了几个小洞。

  小蝴蝶一吹这只花笛子,发出了一阵阵美妙的'笛声,小蝴蝶欣喜若狂,连忙向啄木鸟道谢,在天空音乐会上小蝴蝶的笛子发出的笛声最为美妙,而且就连百灵鸟的歌声也无法和小蝴蝶的笛声相比,小蝴蝶心里乐滋滋的,心想这次音乐会多亏了啄木鸟的小花笛呀!

  最后,金丝鸟主持人宣布小蝴蝶获得了最佳音乐师奖,音乐会结束后,小蝴蝶把金牌放在了一个精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友见了都不解地问:“你为什么不把金牌挂在脖子上?”小蝴蝶说:“这块金牌并不全是我一个人的功劳,是因为别人的帮助才取得了成功,自私自利,只顾自己是不可能取得成功的。”

  小蝴蝶的朋友们若有所思地点了点头就飞走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一个精致的小木盒里,从此它也和啄木鸟成了好朋友!

神奇的作文500字 篇2

  今天是外婆的生日,可我比她还要高兴。因为不仅家里热闹了,而且我还能收到不少礼物呢。果然,亲戚们提着礼物,陆续到来。我迫不及待地打开来看,发现了一些有趣的现象:

  阿姨买来的莫斯利安牛奶一箱是12盒;

  舅舅买来的特仑苏牛奶一箱也是12盒;

  叔叔买来的鸡蛋是12个一层;

  姐姐给我的买的铅笔也是一盒12支;

  妈妈买给圆圆妹妹的奶粉一箱居然也装着12袋

  ……

  真奇怪!为什么礼盒里的东西大多是12个(或者是12的倍数)呢?大人们听了我的问题哈哈大笑,说:“这有什么奇怪的,就是凑巧呗。”爸爸却笑着不说话,鼓励我动动脑筋,想想为什么?

  我想了好久,也不知道是什么原因。突然,我想起以前背的乘法口诀。背“12”时,“二六十二,六二十二,三四十二,四三十二”,我似乎明白了:“12”的组合比较多。譬如牛奶,既能每层4盒,放3层;也能每层6盒,放2层,或者反过来。这样,是不是更能节省空间,方便装箱,而且美观?为了证明我的想法,我还让妈妈查了电脑,可惜没有找到答案。但是,我觉得自己的'想法是有道理的。

  我把我的想法告诉了爸爸,爸爸听了点点头,笑着对我说:“生活中有很多有趣的数学现象,如果你细心观察,再联系书本知识,就能发现奥秘,你说对不对?”这时,我想起数学朱老师经常对我们说的一句话“数学是充满乐趣的一门学科”,现在想来,果真如此啊。

  我看“12”真是一个神奇的数字。要不,为什么一年有12个月,钟面是12小时?还有12生肖,12星座呢?

神奇的作文500字 篇3

  小绵绵要上小学了,这可把小绵绵开心坏了。听妈妈说校长名叫“咚咚”,还让小绵绵叫他“咚咚”校长。

  今天是小绵绵入学的日子,妈妈一早就带她来到了学校。“学校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小学’。”小绵绵对妈妈说。咚咚校长站在门口,他没有先和妈妈打招呼,到和小绵绵说:“小绵绵去上课吧!”小绵绵奔向教室,到了教室门口,惊呆了,教室是一个会说话的车,教室里只有不到二十个学生。这时听到教室对我们说:“今天我们去太空,那里没有空气,快戴好氧气罩……准备好了吗?出发喽!”“好多星星呀!”小绵绵开心地说。一直坐在教室里的小绵绵听到会说话的教室说到站了,小绵绵走出来,发现学校都和教室一起飞来了,这是多么神奇呀!小绵绵开心地蹦来蹦去。这时旁边的同学静静告诉小绵绵说:“学校本来就是一个大飞船。”小绵绵更加喜欢这个神奇的学校了。

  下午到了,要去散步了。哇!咕嘟小学要带同学们去月球散步呢!“看,月球人。”一个小朋友说。“真的耶,快把他拍下来。”转眼间,三十分钟过去了,小绵绵他们在月球上过得非常开心。老师说“同学们,我们该回去了。”

  小绵绵上学的第一天都是在好奇和开心中度过。该睡觉了,宿舍是一个大大的`气球,这是什么操作?两个同学一间,也就是说两个人住在一个大气球里。小绵绵进入了美妙的梦乡。

  小绵绵真的觉得太空学校太神奇了!

神奇的作文500字 篇4

  生活中有许多很神奇的地方,这些神奇大部分都来自于物理,在我印象深处,那节物理课上的让小灯泡发光的实验让我非常难忘。

  电学是在生活中会经常用到的,生活中没有了电,就像鱼离开了水。在初三时,我们对电学非常好奇,也非常感兴趣,老师说在明天将带我们走进电学,我们就在想:灯泡确实会亮,但在家里只知道按下开关灯就能亮了,连接这个灯泡的路线根本就看不到,而且什么供它电源呢。

  到了物理课,我们期待已久的电学终于要开始了,老师带着他的小灯泡和开关和一些电线走进了教室,他一进来我们就“哇!”老师叫我们安静下来,说“今天我们就学习电学,电学最基本的实验就是串联小灯泡,在家中,应该没有人不知道怎么开灯吧,但是灯为什么能亮你们知道吗,这节课就教大家怎么连接小灯泡。”接着老师把电源拿了出来,有正负两极,先把开关断开,然后用电线把电源的.正极与开关连接起来,再用电线把开关与灯泡连接起来,然后把灯泡与电源的负极连接起来,好了,接下来就打开开关,发现,灯泡还没亮,老师问“这是为什么呢?”同学们有的说电源坏了吧,有的说应该是哪里没接好,老师扭了扭灯泡,然后灯泡就亮了,原来灯泡没接触好,所以整条电路都不通,灯泡就不亮了,原来物理这么神奇,正在等待着我们探索发现。

  大家都非常喜欢物理,因为这一门学科更贴近我们的生活,让我们勇于探索,勇于发现,去看更神奇更美妙的东西吧。

神奇的作文500字 篇5

  说起兰溪的“地下长河”可能大家都不会陌生,那可是经过亿万年的孕育成就的天下奇观。

  到了目的地,景区的入口是需要坐船进去的,一池碧波荡漾,一个只能容纳一艘小船进去的洞口显得神秘而又惊险。刚进洞口就看见了许多大大小小的石笋、钟乳石,有的像雄鹰展翅,有的像张开大嘴的河马,有的像威风的狮子……个个栩栩如生,我不禁感叹大自然真神奇呀!

  钟乳石是的岩溶生成物,是指碳酸盐岩地区洞穴内,经过上万年的漫长地质历史中和特定地质条件下形成的。到了“涌雪洞”,首先印入眼帘的是一块巨大的白色钟乳石,它有点像沉睡的北极熊,又有点像趴着的海狮,它的身上好像下了一层雪似的,在灯光的照耀下显得银光闪闪,真不愧是“琼崖积雪”。接着又来到了“佛手三叠”景区,只见从洞上空挂下三个巨大的钟乳石像观音的佛手,真是好形象啊。

  我们又来到了“时间隧道”,里面阴森森地寒气直冲,我顿时起了鸡皮疙瘩,隧道里有的地方宽有的.地方窄,石头奇幻逼真,像是进入一个童话世界,但我还是被一只突然窜出的蝙蝠吓了一跳。在时间隧道里,我看到一个古钟样的钟乳石,据记载这也是国内最大的活钟乳石,我突然想到李白的一首诗:“石笋如卓笔,县之山之巅,谁为不平者,与之书青天”这镇洞之宝当之无愧啊!

  我们又到了“玉露洞”,洞内高大宽阔,精美细致的钟乳石、石笋琳琅满目,“擎天柱”,直连洞顶,那根石柱晶莹剔透,像玉一样纯洁美丽。

  “地下长河” 是大自然的瑰宝,神奇而又漂亮。

神奇的作文500字 篇6

  沙画,顾名思义,就是用沙子作画,很神奇吧!20xx年8月9日上午,我兴高采烈地参加了“徐州报业传媒集团红领巾小记者团”组织的“有趣的沙画体验”活动。

  当我看到老师创作的《江南》美景图,栩栩如生。我轻轻地抚摸着柔软而细腻的沙子,对沙画更加感兴趣了。我仔细聆听老师的讲解,认真观察老师的.演示,掌握了一些技巧“一铺、一抹、一漏、一勾”。我构思好山水风景图,把沙子全部聚拢到画盘的右下角,先用带有细沙的指尖画出连绵起伏的高山,迫不及待地抓起一把细沙,很轻的沙子像流水一般从我指缝中流走,游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子,然后小心翼翼地勾勒出一排排整齐的波浪线,细沙犹如一位舞蹈家在快乐地跳舞,一湖清澈的湖水映入眼帘。我灵机一动,又添上了展翅飞翔的海鸥,用一个指头,沿一个方向不停转圈,奇迹!一朵朵白云跃然沙上!在画板灯的映照下,一幅惟妙惟肖的《美丽云龙湖》呈现在我眼前。老师啧啧称赞,竖起大拇指,微笑着说:“你真棒,很有创造力,很用心,是一名出色的‘小画家’!”我兴奋地一蹦三尺高。

  “一双手一捧沙一个台,沙画神奇又美妙,心灵手巧我最棒。”我开心地唱道。沙画不仅可以锻炼我的意志力和自制力,还可以提高动手能力,想象力和艺术修养。通过这次活动,我深深地体会到做任何事情都要认真用心,克服困难,持之以恒,坚持不懈。

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