心儿怦怦的跳作文500字

时间:2023-05-12 08:01:22 500字作文 我要投稿
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心儿怦怦的跳作文500字三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的心儿怦怦的跳作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心儿怦怦的跳作文500字三篇

心儿怦怦的跳作文500字 篇1

  在人的一生中,都有举不胜举的第一次,我也不例外。在上周六我就有过第一次单独在家的经历。

  那天晚上,爸爸妈妈接到一个电话就急急忙忙要出去。“用不用我叫奶奶过来陪你?”妈妈说,“不用了,奶奶年纪大,不方便,再说我已经长大了,不是三岁小孩儿。”我大喊着,终于家里只剩我一个人了。

  刚开始,我还是比较轻松的。突然,“啪”的一声巨响,把我吓得魂飞魄散,我立刻把屋里的.所有灯都打开,电视和收音机自然也不能闲着,这样我才镇定了些。

  但好景不长,“咚,咚,咚”的敲门声从我耳边传来,我记得爸爸告诉过我家人都有钥匙,如果有人敲门可千万不要开。想到这儿,我害怕得面如土色,汗毛直得像根针,心就像十五个吊桶打水——七上八下,心想:难道我遇上了鬼?早知道我就不逞强了。

  接着,敲门声一次比一次响,我提心吊胆,吓得要哭出来了,此时,我感觉我根本没在家里,而是马上要掉下悬崖。“爸爸,妈妈,你们快回来吧!”我心急如焚,心都提到了嗓子眼,终于,敲门声渐渐没了。

  天已经黑了,他们还没有回来。“轰隆隆”,天下起了雷雨,雷声不断地响,我立刻钻进了被窝,蒙上头,抱着我心爱的洋娃娃,冷汗不停地冒,都湿透了衣服,我的心里像揣了只兔子。

  过了一会儿,他们回来后看见我这个样子就问我:“你这是生病了吗?怎么出这么多汗?”我说:“你们走后有人敲门,我以为是鬼,就怕成这个样子了。”妈妈说:“傻孩子,世界上哪有鬼,那是隔壁王奶奶来送东西了。”听完,我倒吸一口冷气,放松了不少。

  这一天,我的心脏是不是跳得很厉害?

心儿怦怦的跳作文500字 篇2

  面对考试,我的心儿怦怦跳;站在舞台上表演,我的心儿怦怦跳;一个人走夜路,我的心儿怦怦跳……那次独自睡觉,我的心儿越发不能评平静了。

  那是一个冬天的晚上,爷爷不在家,只有我和爸爸妈妈在家,妈妈说:“乖孩子今晚自己睡觉好吗?”“不要!”我突然很紧张。妈妈摸着我的头温柔的.说:“乖孩子,我们已经9岁了,试着自己睡,好吗?”看到妈妈已经下定决心让我自己睡,我试图说服自己并回答:“好吧。”

  接着妈妈就催促我去洗漱,我蹑手蹑脚的走到浴室。一直给自己加油打气,我一定可以的,世界上没有鬼,只有胆小鬼!

  躺在了床上,妈妈温柔的叮嘱我:“宝贝,加油哟!你一定可以做到。”说完顺手把卧室的门和灯关上了。瞬间房间里变黑了,伸手不见五指。我一下子钻进了被窝,边钻边想:床底下会不会有什么东西…。

  过了一会儿,我在被子里闷得快不行了。不得不把头探出去,我往窗外一看,窗外的树影像中了邪一样张牙舞爪的摇摆,伸长的树枝像恶魔的爪子,我的心儿瞬间怦怦直跳。这时,我想起了以前在电视里面看过的那些恐怖画面,狰狞的面孔,鬼哭狼嚎的声音……瞬间非常后悔:我以前为什么要看这些电视,以后我绝对不会再看了!呼吸变得急促,额头上的开始冒汗!慌乱中我开始深呼吸慢慢调整自己的情绪,一直安慰自己:恶魔最终都会被消灭,天很快就会亮起来的。就这样,我在害怕、恐惧又努力调整心态中迷迷糊糊的睡着了。

  天不知不觉亮了,我醒来之后发现自己还是安然无恙的躺在床上,并没有发生什么。再看窗外的树木,郁郁葱葱的生长着,也不像恶魔的爪子。一切都像往日一样平静。

  我终于战胜了自己,恐惧、黑暗都只是暂时的,一切都会过去!

心儿怦怦的跳作文500字 篇3

  “快开始了!排好队!”“走!快走!”我握紧了自己的指挥棒,望着台上的一个个同学,心里像出现了一只兔子,紧张不已。原来,是四年级同学正在举行“班班有琴声”的葫芦丝比赛呀!

  演出前,我们个个都化得漂亮极了,去了台上,会怎样?我既紧张,又兴奋,大家都一样。

  我朝台上一看,呀,大家都站好了,位置也都对了!就等我了,我想都来不及想,直接大步流星地走上台去。

  我面向一位吹笛子的同学,提起右手,拿着指挥棒挥了挥,往上一提,她便吹了起来。同时,唱歌的同学也跟着笛子伴奏唱了起来。

  他们快结束了,我便转过身子,面向大家,双手一提,同学们便开始吹起了葫芦丝。哎?等等?快了!我发现大家吹奏得越来越快,我着急了。我心中打着鼓儿,恨不得喊出声来。我故意把拍子打慢了一点,可还是太快了。我连脚都开始打拍子了,脚都“急”了!

  好不容易表演完第一部分,又轮着笛子来了。

  笛子吹完,我转过身,带着大家一边摇一边指挥。我还没来得及思考,便往左边摇了过去。还好,没有出错!但这次还是吹奏得快了点,我又开始急了。

  下面是快速吹奏环节,我仔细听了听,嗯,这次还不错!但还是有一点儿乱。

  比赛结束,回到教室后,“四(2)班,三等奖——”的'声音还一直在我耳边回荡;同学们唉声叹气的样子还一直留在我的心中。

  不过,没关系,我们总结经验,争取下一次比赛拿一等奖。

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