故事的作文500字

精选故事的作文500字锦集5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的故事的作文500字5篇，欢迎大家分享。

故事的作文500字 篇1

　　春风拂过我的脸颊，拂过了我的心灵，留下了一阵阵醉人的花香。我顺着风儿走过的道路，迈着小步伐，哼着小曲向前走。不知为什么，风儿停下了脚步。

　　花瓣飞得到处都是，一层铺着一层，仿佛为大地铺上了一条地毯。啊！是什么香味？带走了我心中的忧愁；拂去了我心中的“夏日”；滋润了我干涸的心灵！朦朦胧胧睁开眼，我见到了一大片桃花！可惜呀！可惜枝上的花儿已经快落尽了！到处都仿佛在叹息！

　　“一朝春去红颜老，花落人亡两不知。”几片花瓣落在了我的`手心上，我不禁皱起眉头。她们在向我倾诉；她们在向我请求；她们用自己的生命来告诉我“人”的生命有多长，可贵。的确，春天一过，花儿便谢光了。而人呢！即使有比花儿更多的时间，但是一旦过了青春少年时，就老了，对过往也只有怀念罢。

　　我曾看过《红楼梦》，潇湘妃子林黛玉曾将落花残瓣埋在土里。我想：人老了，终是会凋零的。到时也只得葬在土里，无人知晓！何不趁着年少青春多尽兴，多在世上留下你的一丝一毫痕迹呢！

　　“花有重开日看，人无再少年！”我们的人生就像流水一样，找不回来。花儿到来年可以再开，可我们到来年还能在重复吗？

　　我捧起地上的落花，扬去！我终会像那些乘着风的花瓣一样，飞向我自己的一片天。我会在自己的人生里画下一笔笔绚丽而浓重的痕迹。

故事的作文500字 篇2

　　在我五岁的时候，家里多了一台古筝，妈妈嘱咐我一定要学好它，说小姑娘将来一定要有个才艺，我犹豫着答应了，但是在心里我并不喜欢它，甚至可以说是讨厌它。

　　自从有了古筝，我每周都要上一堂古筝课和两堂练习课，每天都要腾出时间练琴。小时候的我贪玩并且爱看电视，每次都被妈妈叫过去练琴，我的心里都极不情愿，心里总在想：“要是没有古筝该多好啊！”

　　古筝与我，我与古筝，势不两立。

　　有一天中午，妈妈不在家，我正在客厅看着电视，妈妈打电话来让我练琴，我对妈妈说我想再看一会电视，不想练琴，妈妈不让。我有些不满冲着电话那头大喊：“我不想弹古筝，我讨厌它，它太枯燥，没有一点意思”妈妈在电话那一头平静地说道：“任何乐器刚开始学都很枯燥，只要你坚持，你就会觉得越到后来越有趣，你不信，妈妈就和你打个赌，你坚持每天练琴，两年后，如果你觉得还是讨厌它，那妈妈尊重你的选择，咱们不再学习古筝，好吗？”“好。”我答应了妈妈，放下电话去弹琴。古筝好像也在和我较劲，弹出来的音枯燥难听。

　　后来学古筝的时间逐渐长了，我发现自己可以弹一些好听的曲子了，我对古筝逐渐产生了兴趣，和它也逐渐成为朋友，不再需要妈妈每天叫我去练琴。时光荏苒，岁月如梭。两年转眼就过去了，妈妈问我：“怎么样？还讨厌古筝吗”我笑了，“不讨厌，不讨厌，您可真是有先见之明，我和古筝已经成为好朋友了。”

　　现在的`我已经圆满完成古筝十级，当学习了一天疲惫的我坐在古筝前，谈起美妙的古筝曲，心情就会放松。

故事的作文500字 篇3

　　一天早上，天很蓝，草和花覆盖了大地，微风吹来，带来阵阵春天的气息。多么美好的一天！小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫相遇拥抱春天。

　　小蝴蝶建议大家玩跷跷板。小蚂蚁惊讶地问：“跷跷板那么大，我们那么小。怎么玩？”小蝴蝶沉思了一会儿，突然看到了半个蛋壳。当她的眼睛翻来覆去，她发现两块木板，一根竹竿和一根缠绕的线。它先把竹竿绑在蛋壳上，然后把木板绑在竹竿的两端，张开翅膀，高兴地说：“看，迷你跷跷板！”小蚂蚁和毛毛虫高兴地跳起来玩耍。他们在跷跷板上走来走去。他们非常高兴。

　　过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫玩腻了跷跷板。他们看着蝴蝶在空中自由飞翔，非常羡慕。毛毛虫想了想，把蛋壳翻了个底朝天，拿来一根绳子和一块红布，用绳子把红布和蛋壳连接起来，做了一个热气球。毛毛虫把小蚂蚁装在热气球里，飞向天空。毛毛虫和小蚂蚁和小蝴蝶一起乘坐热气球在柔软的云层中间飞行。他们看到远处起伏的.山丘和蜿蜒的河流。他们视野真的很广！

　　突然，天空中出现了一片乌云，紧接着是小雨。后来雨越下越大，他们只好把热气球降落在森林边上。小蚂蚁下来后，迅速把蛋壳扣在地上，然后招呼毛毛虫和小蝴蝶躲进去。

　　不知道过了多久，雨停了，月亮姑娘从云缝里露出了笑容。他们三个把蛋壳倒过来放在草地上，把蛋壳里的叶子展开，做了一个摇篮。三个小伙伴在摇篮里晃来晃去，慢慢睡着了。

故事的作文500字 篇4

　　火凤凰是一条可爱的小鱼，它有着血一样红的身体，珍珠一样亮的眼睛。它游起来像一条红丝带，所以使我想起了这个好听的名字--火凤凰。

　　火凤凰在玩的时候可开心了。有时它会用身子碰水里的石子，那些五彩的石子被它一会儿弄到这边，一会儿又移到那边，不时发出“哗啦哗啦”的.响声。有时还会“扑通扑通”地把水花溅在旁边的电视、音响、桌子上，像一个年轻力壮的小伙子。

　　有它不高兴的时候，就沉静在水底，好像一块红色的翡翠，无论谁叫它，它都一声不出。就是给它往鱼池里放多少食，它也不吃。瞧，它的脾气还真不小呢！

　　闲暇时，我会选篇好的文章或童话读给她听，读完后，它便摇摇尾巴，点点头，好像在感谢我呢！看，它多懂事呀！

　　我在喂食给它吃的时候，它可比谁都高兴，看着我好像在自言自语：“哈，姐姐又来喂食吃喽！万岁！”它津津有味地吃着自己的美食，小嘴不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。

　　突然有一天，我和妈咪发现火凤凰有不良反应，开始我和妈咪也没在意，后来发现它没精打采的样子，失去了往日的欢快。我赶紧端来一盆清水洒上一点盐，把火凤凰小心地放了进去。过了一会儿，奇迹出现了，火凤凰游了游，和以前一样开心了。但是好景不长，火凤凰又有了更糟糕的情况，经过我和妈咪的多次抢救，也没能挽回火凤凰宝贵的生命。

　　我决定为它举行一个隆重的葬礼。我把它放在一个工艺品的不盒子里，点燃了一支红色的蜡烛，拿出我的口琴为它吹起了欢乐颂，在那种舒缓的旋律里，流淌着我对火凤凰永久的怀念……

故事的作文500字 篇5

　　小时候，我还没有接触到书的时候，我什么都爱玩，而且什么都敢玩。躲猫猫、陀螺、爬树……直到有一天，我开始读书了。

　　那是我上二年级的时候，妈妈给我买了一本《淘气宝马小跳》，一开始我还很多字不认识。那时我就爱看图画，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上连读带猜，不一会儿，我竟然一口气把一本书都看完了！于是我又让妈妈买了，第2本，第3本，第4本……接着，我又看了《植物大战僵尸》、《爆笑校园》，还有我爱看的《科学实验王》，这本书让我明白了科学的重要性和创意性。

　　后来，我上了三年级，慢慢的我开始看文字类型的书，通过文字让我联想到了更多精彩丰富的`画面，而且这些画面让我的思维和想象力不再被控制。

　　逐渐的我爱上看文字书了，我起床迷迷糊糊看；上课偷偷摸摸看；放学回家时边走边看；回家写作业悄悄看；连上厕所也要看书。

　　有一次，我写作业时看书，妈妈无声无息的走过来，吓得我魂飞魄散，还好我速度够快，立刻把书收了起来，逃过一劫。妈妈前脚刚走，只见我又看起书来。过了一会儿，妈妈又走了进来，我又立刻收起书……游击战一般的写完了作业，又趴在床上笑嘻嘻的看起书来，妈妈无奈的笑了笑，就这样我又看了《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……

　　书，让我明白了许多道理；书，让我心里有了许多多彩的画面；书，让我不再调皮、疯狂。

　　书能给我们带来许多的好处，让我们一起读书吧！

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