饮料作文500字

时间:2023-05-30 13:21:04 500字作文 我要投稿
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饮料作文500字锦集十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的饮料作文500字10篇,希望能够帮助到大家。

饮料作文500字锦集十篇

饮料作文500字 篇1

  清晨,我吃过早饭,一路哼着小曲上学去了。因为今天下午,要和朋友去冰淇淋店吃“冰淇淋王子”,我兴奋极了。

  走着走着,忽然听到了“石头、剪子、布”的声音。声音是从一个小地摊那里传出来的。于是,我就好奇地走近了那个小地摊。

  原来,那个小地摊的摊主为了吸引学生,让学生先出钱之后就玩“石头、剪子、布”。谁赢了谁就可以用预交的钱来买饮料喝。

  看到同学们一边玩着,一边喝着香气扑鼻、五颜六色的饮料,我馋得不时咽了几下口水,也想交钱和同学做完游戏后买饮料喝。为了凑伙,我就掏出一本漫画书边看边等。过了~会儿,我发现有好几个同学都捂着肚子跑向厕所……看着看着,突然我也想上厕所。

  一进厕所,就闻到一阵恶臭。只见厕所外面有20多人在排号等着呢。每个人都哈着腰用手捂着肚子,脸上流露出痛苦的.表情。有人实在等不及了,就直接把外面当厕所了。

  看到这种情况,我只好去学校对面的朋友家厕所了。从朋友家出来,就直接走进了学校。刚进大门,学校电视屏幕就亮了起来,画面上出现了让人恶心的图片,伴随着图像传来了大队辅导员的声音:

  “同学们,电视画面是化验放大后饮料里面携带的细菌图片。今天早上很多人喝了外面小商贩的这种饮料,都拉肚子了。所以大家要引以为戒,不要再购买小商贩的饮料或食物。”

  我一听,吓得心惊胆颤。幸好,我没有喝这种饮料!否则,不仅晚上的计划全泡汤,而且还要吃那难吃的管拉肚子的药!

饮料作文500字 篇2

  喝完牛奶后,我总是把牛奶盒随手一扔就了事。长期以来,我发现周围的人们也总是习惯在饮用完果汁饮料、乳制品后,将利乐砖、利乐枕等废饮料盒随意丢进废弃箱。可是,通过前段时间和小伙伴的“综合性学习”,我才知道这样做不但污染了环境,还浪费了许多资源。

  在一张《浙江日报》上,我看到一则关于浙江富阳富伦纸箱厂把废饮料盒变废为宝的报道:在废饮料盒里“淘金”。它说,那些废饮料盒由纸、塑料、铝等多层材料复合而成,其中利乐砖含有70%以上的长纤维纸浆和20%的塑料,此前由于技术原因难以将其回收分离再造纸浆,因而只能当垃圾被焚烧或填埋。国家每年要为处理这些所谓的“垃圾”支付不小的费用,而且还污染了环境。现在,新型的回收处理设备能够有效地分离废饮料盒的.各种材料,从中生产出纸浆和塑料颗粒,变废为宝,制作成丰富多样的日用品、建筑材料和生产材料:垃圾桶、室外地板、课桌椅、工业托盘等再生产品。

  但是,现在要回收这些废饮料盒也不是一件容易的事,需要的是公众和社会各界的支持,共同来推动中国循环经济的发展,让这些“放错了地方的资源”回到它们该去的地方。

  让我们积极行动起来,收集那些废饮料盒。这样不但保护了环境,还可以增加经济效益。

饮料作文500字 篇3

  饮料提取输送机是未来餐厅、饮料厅的实用设置装备。它是圆形的,能快速生产出果汁饮料来。因此餐厅里的饮料万不会因为缺乏饮料而长期运货进货了。

  饮料提取输送机的后面分为三大层,最底下的一层是极小型的冰柜。你别看它小,它能容量许多水果。并且它还有分层,有苹果层,有橙子层,有椰子层,有冷热水加调料层……各式各样。小型冰柜的上面一层是:“水果分化成汁层”。这层十分特别,它的里面也同样分成“水果层”,在没一个小水果层里,都装有专门分化水里的水果分化器。它能将水果直接在10秒钟之内分化成果汁饮料,并且都是纯的,没有一点掺假,鲜榨现做。最顶上的.那一层,同样也有“水果层”,在每一层中都有一根塑料管子通向饮料的出口流入我们的饮料罐了。在这三大层的连接之处,都有“连接输送带”将下面的物件输送到上一层。这样饮料也就不会缺乏了。

  你也许会想,这个底层“小型冰柜”中的水果迟早也会用完的呀?这可没关系,你只要在冰柜上的插口插进未来的水果信用卡,一张卡就可以抵上半年的水果呢!

  在“饮料提取输送机”的旁边有一只机械手托着一个小型电脑屏幕显示器。在这显示器上“饮料提取输送机”上的所有饮料,只要有一种饮料缺少了,就会有另一只机械手点击这种缺少的饮料。

  点击了这种饮料,会有另一只手打开“饮料流放开关”,饮料就会流进一只机械手拿着的相应饮料瓶。这一切程序完毕后,另外的几只机械手会将饮料瓶包装、密封,放入“饮料提取输送机”与营业柜之间的那条输送带上。这样饮料就会自动送到营业柜了。

  这种“饮料提取输送机”会给餐厅、饮料厅带来很大的方便。

饮料作文500字 篇4

  同学们,炎热的夏季已经到来了,“饮料”成了我们冰箱中心不可少的东西。如果我说饮料中并没有我们所想象的果汁,你信吗?如果你不相信我说的话,那就跟我一起来学习怎么制作饮料吧!

  如果你是一个十分细心的人,那你一定会在喝饮料前仔细去看那配料表,那上面常常会出现:柠檬酸、安塞蜜、阿斯巴甜、调味剂、食用色素、果胶等,这配料也就是我们实验需要的。制做时,首先我们要取350——400毫升水,将柠檬酸(3——4克)倒入其中,尝一下,很酸,酸到有种微苦的感觉。接下来,将安塞蜜和阿斯巴甜混到一起,取5克左右,倒入其中,尝一小口,酸酸甜甜,有一些饮料的感觉,但是还缺少一种特别的东西,是什么呢?——调味剂。那么,我们就要放入调味剂,当然我们喜欢什么味就放什么味,但是一定要知道,这东西只是化学制品,不含一丁点果汁。尝一下,果真就是我们日常喝的那种饮料了,但是还有一样重要的东西我们没有——颜色。最后,将食用色素(1——2克)放进去,摇一摇,就大功告成了!如果觉得颜色不够浓郁,那就加一些果胶。

  好了,饮料的整个制作过程完成了。这时你会发现,从头到尾我们没有给里面加一丁点的果汁。也许你会去质疑,这真的就是我们以往钟爱的饮料吗?是的,千真万确!这真是不容质疑的.事实!虽然像“果粒橙”之类的饮料确实含真果粒,但也只是总体的5%。想一想,这么小的比例,哪里会有什么丰富的营养?

  同学们,我想通过这个实验告诉大家:如此饮料,你们还是少喝些吧,它不利于我们成长,不要再浪费父母的血汗钱了!喝哪些根本不含什么营养的饮料,还不如用那买饮料的钱去买新鲜的水果吃来的实惠。你认为呢?

饮料作文500字 篇5

  今天,我参加了一场有趣的饮料制作活动。在水晶老师的讲解下,我知道了平时喝的饮料分为很多种。今天就由老师带我们来解开饮料制作的秘密!

  当老师说到邀请小朋友制作可乐的时候,我把手举得非常高,希望老师选我上去试试。竟然真的被选到了,因为老师不仅看到了我举得高高的小手,还看到了我的蛀牙!

  还有其他两位小朋友也被选中一起制作。我第一个飞向讲台,拿着杯子先去接了半杯矿泉水,然后加入大半勺柠檬酸钾,再加入小半勺甜蜜素,一勺调味糖浆,搅拌一下,闻一下,嗯,真的`有点可乐的味道了。

  可是,这个时候看上去的颜色是透明的。接下来呢,老师让我们放入了秘密武器—食用色素。棕色两滴,亮黑色两滴,橙红色一滴,再次搅拌一下,哇!真的是可乐的棕色颜色出来了!讲台下小记者们都很激动,大家觉得我调的颜色最像。最后一步最关键,放入一小勺小苏打,气泡一下子就往上冒,成功了!一杯新鲜出炉的可乐做好了!我品尝了一下,味道好极了!给大伙闻闻味道,小小品尝了一下,大家都很兴奋。

  但是知道了可乐是这么做出来的,我们都更加明白这些碳酸饮料可要少喝呀。

  这些都是对我们小朋友身体不好的,比如会带来蛀牙,会发胖。如果吃饭前喝很多饮料,就会觉得肚子涨涨的,不好好吃饭,就会营养不良,所以我们要尽量少喝饮料。小朋友们,你们也一样哦。

饮料作文500字 篇6

  在一个安静的夜晚,一个“特别”的聚会正在小主人家的厨房里举行。

  “女士们先生们,在这个美丽的夜晚,我们相聚在一起。现在让我们请可乐先生讲话。”雷鸣般的掌声。可乐先生登上讲台说:“大家好,我是小主人最喜欢的朋友。看看我时髦的外表和可口可乐的味道。“我在肯德基和超市里到处都是,”突然,雪碧大步走到月台上说,“嘿!老头子,你去非洲度假了吗?皮肤是怎么变成棕色的?”观众哄堂大笑,雪碧骄傲地说:“看看我,我的绿外套和透明的身体。即使在广告中,它也说“酷而飞”。我能看出我的主人有多喜欢我。”绿茶穿着燕尾服走上舞台说:“你说得不对。我有一件漂亮的外套和一个英俊的外表。最重要的是我有茶的香味和清热明火的功效。这时,穿着象牙色长裙扭动着营养快线的小主人走到讲台上,低声说:“你别看自己,谁有我最好的。既营养又美味。你去超市看看哪个孩子不认识我。我是一种时髦的饮料!”吵架时,厨房角落里传来一个微弱而怯懦的'声音:“我对小主人的健康是最好的!”台上的饮料都露出不屑的眼神,对着可怜的白开水怒吼:“你闭嘴,别看自己。和我们比起来,你现在已经被主人赶到角落里去了,不知道明天你在哪里!”可怜的开水使他低下头。

  星期一,小主人拿走可乐,星期二,小主人拿走雪碧,星期三,小主人拿走绿茶,星期四,小主人拿走营养快车,星期五,小主人躺在病床上,身边只有开水,而那些时髦的饮料则被邀请扔进垃圾箱。

饮料作文500字 篇7

  一个普普通通的饮料瓶,在生活中随处可见。没什么稀奇的,可是它也有不小的作用。

  我可以用它来种花,种出五彩缤纷的世界;我可以用它许愿,带着我的愿望奔向希望的海洋;我可以用它装笔,伴随我快乐的学习。

  妈妈也经常用到饮料瓶。她把瓶子对半剪下来,拿着盖子那一半,拧开盖子,就成了一个“小漏斗”,倒油、倒粉,可实用了。

  小瓶子在我这可是个好帮手。每次放学,小伙伴们总喜欢到我家院子里踢足球,家里哪有那么多足球呀?哎!每人一个小瓶子不就可以啦!

  比赛准备开始了,这次比的'是谁一脚踢的最远。几个同学都牟足了劲,一脚出去,瓶子就飞了起来,像一只跃起的兔子,又像一只蹦跳的小松鼠。

  该轮到我了,我对着小瓶子说:“等会全靠你了,可得飞远一些,不然同学们可会笑话我。”小瓶子似乎听懂了我说的话,扭了扭腰,一副蓄势待发的样子。

  我向后退了几步,深吸一口气,迈步向前冲,右脚伸出对着瓶身使劲一脚。“砰”,小瓶子飞了起来,像极了赛跑的运动员,在空中向下望着这一个个小对手,飞速的超过了他们。“砰”,“耶!”几乎同时,我大喊了出来,瓶子落地后,带着胜利的喜悦,我拿起小瓶子:“谢谢你,让我得了冠军!”“不客气的,小主人,以后你一定要带着我一起玩,不然我可就要去垃圾桶了!”小瓶子感激地说。

  一个饮料瓶,虽然普通,但是却依然有它的乐趣。

饮料作文500字 篇8

  大文豪高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”

  书究竟是什么呢?众说纷纭:有人说书中自有黄金屋,有人说书中自有颜如玉,还有人说书中自有千钟栗……而我却觉得书是一种饮料。

  书——有时是一杯白开水。一句“人之初,性本善”。当你泛泛而看是,它是无味的,宛如白开水;当你真的用心去品读时,它就像淋浴在阳光下的玉石一样晶莹而瑰丽。在经我一次次地品读以后,书仿佛化为了一汩汩清冽甘甜的山泉,滋润着我的心田,让我悟出了它深奥的内涵和它的.美。

  书——有时是一瓶冒泡的可乐。在我孤独寂寞时,也许我会捧上一本小说。《飘》是我最喜爱读的一部小说!甚至是摸一摸它的封面,心中便感到莫大的慰籍。我喜,是为了郝思嘉的坚强;我悲,是因为有情人未成眷属。在我眼中,书就如同一瓶可乐,那么强烈,那么惬意,时刻挑逗着我的味觉,触动着我的心弦。

  书——有时又好像一杯浓郁的茶,散发着淡淡的幽香,轻拂我的思绪。我的床头,总放着一两本书,或是《繁星·春水》或是《唐诗宋词》。只要有书供我品读,即使再寒冷、漆黑的夜晚我也能安然入睡。一句“明月松间照,清泉石上流”,一句“童年,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”都不知不觉中已停留在我的脑海,引我走进美妙的人间情境。舒适一杯清茶,淡淡的苦涩中带着幽幽的香甜,让我怡然自得。

  书!有时淳淳温润如琼瑶;书!有时光华璀璨似钻石。读书让温润与璀璨一并装入我的心中。

饮料作文500字 篇9

  大人们总是说饮料是洪水猛兽,会伤害小孩的牙齿,会导致小孩长胖……所以,我们小孩可就惨了,一瓶饮料都喝不上,只能眼巴巴看着。而大人们呢,却左手一瓶可乐,右手一罐雪碧,汽车后备箱里还放两箱脉动。看着垃圾箱里一个一个的空饮料瓶,我眼馋得不行,决定设立一个“饮料节”,一解对饮料的相思之苦。

  我,作为“饮料节”的开创人,“绿色环保”是我们的主题,我当然要保证大家的人身安全啦!于是,我买来了世界上最精准的测量仪器,带领科研团队仔细地研究了维生素A、B、C等元素,以保证我们的身体更健壮,我们的骨骼更坚固。

  让大家期待已久的饮料节终于开幕了。瞧,树上挂了一瓶瓶饮料,马路边也堆了一箱箱饮料,多种多样,各种口味应有尽有。人们只要拿起一瓶,拧开盖子,就能喝到免费的饮料了。当然有些饮料不适合所有人,别急,一个个彩色灯泡里,全是由我们科研团队研发的各种各样稀奇古怪的无污染无公害饮料。我们还特意用红色标语打印了大字:请到你们的.专区,喝专属你们的饮料。找不到也没关系,有专业饮料达人给你带路。

  瞧,一个胖子走到了胖子专区,拿起一大瓶减肥饮料“咕嘟咕嘟”喝起来。看来味道还不错,只见他一瓶见底,眉毛扬了扬,又抓起一瓶。

  多么狂欢的节日啊!唉,可是还在筹备中,那我们一起努力创立这个美好的节日吧!

饮料作文500字 篇10

  我喝过冰冰凉凉的可乐,我喝过回味无穷的激浪,我喝过美味无穷的雪碧,我喝过红罐凉茶加多宝(王老吉)……但是,我还是最喜欢喝让人喝了还想再喝的芬达。

  今天,我可幸运了,居然喝到了我最喜欢喝的.芬达。

  我一来到作文班,就看到一个神神秘秘的盒子,里面装着大约二十杯饮料,心想:“哈哈!今天有免费的饮料喝啦!”一直等到上课,老师说:“同学们,今天你们有免费的饮料喝喽!我请几位同学来猜猜这是什么?”大家都高高地举起手来,大声喊:“老师请我!老师请俺!”老师犹豫再三,还是请了小A,我失望极了。老师给了小A一杯饮料,让他说这杯饮料的特征,让我们猜。小A看了看,说:“这杯饮料是橙色的。”下面的同学纷纷议论起来,有的说:“这肯定是美年达橙味。”有的说:“我百分之一百肯定是芬达。”议论了一会儿,老师说:“小A,你继续说。”于是小A说:“它冒泡,似乎是碳酸饮料。”又尝了一口说:“这味道有橙味。”我们又议论起来。大概三分钟后,老师说:“公布答案吧。”老师的助教说:“这是美年达橙味。”回答对的同学都欢呼雀跃起来。

  游戏玩完后,老师说:“今天,每人都可以品尝一杯饮料。”我们都开心地叫:“耶!”饮料发下来我看了看,心想橙色的,还冒泡,真像有个人藏在饮料中吹泡泡,又把它拿到鼻子前闻了闻,“嗯,闻起来气味有点咸,好冲鼻!跟芬达有七八分相似。”于是我把它拿到嘴边,一饮而尽,哇!鼻子直吹气,想:“二氧化碳好浓!一定是芬达!”喝完了这杯饮料,我才知道,这就是我最爱的饮料——芬达。

  今天,我们不仅懂得了写作时的联想和猜想,而且还喝了一杯免费饮料,真是一举两得。

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