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【精华】伴我行作文500字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的伴我行作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
伴我行作文500字 篇1
在人生长河中，你漂泊的木舟上总有一支陪伴你、帮助你前进的船桨。而伴我13年的那只小桨，正是书韵。
在这旅途上，水面时而“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”，时而“铺上了一层闪闪发亮的碎银”。下一秒的水面，谁也无从知晓。但书韵的相伴，令我心中永远风平浪静。
书韵给我带来了河岸旁无数的唯美风景。在小舟里捧着一本书轻轻侧卧，翻动着书的`页脚，欣赏着这飞流的瀑布，白银的湖面。伴着这瑰丽的文化宝藏，继续向前方泰硕。这“深秋叶落伴清花”的意境，寄托了我无数次的遐想与希望。我不曾为书韵的美景在时间的长河中停留，因为我知道，前方有更为漫长、深远的书籍画卷。等待我去了解，去发现。
书韵不仅带来了秀美景色，更使我了解到了许多。诗经中有云：“所谓伊人，在水一方。”想必这“伊人”，正是书韵中无数“奇绝壮绝”的人生哲理。叶挺烈士告诉我：人的身躯，怎能从狗洞子里爬出?而“横看成岭侧成峰”的庐山，更是让“身在此山中”的我，深刻理解到书中的“当局者迷，旁观者清”。孔子教导我：学而时习之，温故而知新。这一道道深刻的道理，更使我在书韵总流连忘返，忘乎所以。
小舟上还承载着无数请按，汇聚在一起交织于耳。无论是“笑问客从何处来”的愁叹，还是“信赖，往往创造出美好的境界”的源自心底的感慨，都令我进入书中，感受着各不相同的感情。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”就让我永远在这小舟中同书韵一起前行，共赏学海中无尽的奇妙景色吧!
伴我行作文500字 篇2
中国，素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，这是我们每一位中国人的骄傲！可是，随着中国社会发展越来越现代化、科技化，而“文明”这一位好朋友有时却离我们越来越远了。现在，有不少的人举止粗鲁、口吐脏话，完全没有一点文明的行为。这样下去，中国这个“文明古国”的称号还是否属于中国呢？在新加坡，这个通用英语的国家里，许多公共场所都会贴有标语，但其中一些关于文明礼貌的标语，如：“请勿随地吐痰”“请勿乱扔果皮”等却是用中文书写，为什么呢？得到的回答却是：“因为有这些不文明行为的，大多都是中国大陆的.游客！”一个多么让人震惊的回答呀！由此可见，不文明也是一种国耻！
那么怎样才能做到文明呢？文明，要从一点一滴开始做起。在我们美丽的校园中，常常有一些不和谐的音符在跳动：地上的糖纸、草丛中的废纸、同学们嘴中偶尔的一两句脏话......这都会影响到我们美丽的校园。让我们弯下腰，捡起一片废纸；让我们控制好，不说脏话……这看似微不足道的举动，就足以证明你是个文明的人！在日常生活中，让我们做到乐于助人、尊老爱幼，遵守社会秩序，发扬社会公德，让文明之风吹便每个角落！
文明，是人类礼仪的量尺，是现代人的必修课，让我们从点点滴滴做起，形成文明的习惯，让文明永远停留在我们的身边！
伴我行作文500字 篇3
书，如细雨随风一般，滋润着我那懵懂的心房；如迎面春风一般，温柔地吹去我的烦恼；如满天繁星中的北斗一般，点亮着我前行的方向。读书，对于我来说是我心灵的寄托，只有在书海中遨游，我才能忘却现实的烦恼。
我家居住在贫困的村子里，根本没有书店，也没有人喜欢看书，所以书在我家是比较稀少的东西。上学了，我才终于看见了我的人生中的第一个书屋。它是一辆大巴车，上面放满了各式各样的书本，在上面我可以尽情地阅读，它每一个月都会来我们学校一次，虽然时间并不长，但是这并不妨碍我对书的喜爱。每次书屋大巴的离开，我就会感觉到仿佛丢失了珍藏多年的物品一般，而每当它的到来，却会让我身心愉悦，仿佛它就是我的支柱一般，我希望它可以一直伴随着我。
虽然我是一个女孩子，家里觉得女孩子读书并没有太大用处，但我并不是这样认为。因为我在书本中学会了坚强，学到了知识，学懂了感恩……同时，激发了我对读书的兴趣。如匡衡的`凿壁偷光，他让我懂得了对读书的热爱，让我明白求知路上虽然艰辛，但不可以轻言放弃。如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这一句话让我感受到苏轼的壮志豪情；陶渊明《饮酒》一诗中的“结庐在人境，而无车马喧”与“问君何能尔，心远地自偏”两句诗句，让我感受到陶渊明的淡然洒脱，不愿处于红尘世俗中的高雅情怀。
读书，是我最大的乐趣，书本可以给我们带来的好处实在是太多太多，我很喜爱读书，也希望装书的大巴车一直运行下去，毕竟它是我心灵的寄托。
伴我行作文500字 篇4
小时候我住在姥姥家，姥爷爱好画画，整天坐在书房里作画。我当时不太记事，只发现一张张惊人的书法作品和一幅幅美丽的山水画从书房里出现。我一定要探究这个秘密。
这天，我趁姥爷不在家偷偷溜进了书房。书桌上放着一张画着小鸡的纸，我也拿起毛笔，装模作样地倒了点墨汁，用毛笔蘸了墨水，画起小鸡来。我先画了小鸡的头和身子，又画了一对笨拙的爪子和一个夸张的大尾巴。姥爷的那幅画有浓有淡，色彩分明，我却颠倒黑白，本末倒置。我细心观察后改正不足，结果越画越好，画得越来越投入，就连姥爷进门也没听见。姥爷见我满头大汗，满手墨汁的样子，笑了。从此他开始教我画画，教我如何握笔，如何写毛笔字，还给我买了笔墨纸砚。上了小学后，我开始学毛笔字，还在学校举办的书法比赛上获了奖，没有让姥爷失望。
还有一次，我去参观书法展览看到一副仿照《清明上河图》的绘画作品，虽然只得了三等奖，但是画里人物表情惟妙惟肖，哪怕大树上的一只蝉都画得细致入微。可是这么好的作品怎么才得了三等奖呢？我看了一眼旁边挺着将军肚、边玩佛珠边数钱的判官，我明白了：只要是给钱贿赂的都有一等奖，没钱贿赂的都是三等奖。再看看洋洋得意的裁判，我真想上去揍他一顿，这么好的'艺术作品，怎能用钱衡量呢？
现在我更感受到书画的的魅力，只要是一看见墙上的奖状和放在柜子里的笔墨纸砚，就回想起小时候那些与书画一起度过的时光，而且会继续伴随我成长。
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