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重拾作文500字锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的重拾作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
重拾作文500字 篇1
不知从什么时候开始，我感觉自己与父母之间好像总有一扇门在阻挡我们之间的交流。但我们没有一个人想打开这扇门，相互交流、沟通，重拾家庭本该有的欢乐，直到那次家庭聚会……
自从上了初中，我的学习时间逐渐增加，玩儿的时间与以前相比又是越来越少。自己也不愿和父母有太多的交流，甚至有时因作业多的缘故，写到深夜而向他们发脾气。父母也没有与我多说些话，只是努力工作，忙于生计。渐渐地，我们之间的话越来越少，各自做着自己的事情。
一个周六的早晨，表妹给我打来了电话：“姐姐，自你上了初中后，我就没怎么和你玩了，也很少看见你，姑姑和姑父也是如此。不如，今天晚上你和姑姑、姑父来我家吃晚饭。晚饭后表演节目，搞一个家庭聚会怎么样?”我听后顿时眼前一亮，“好啊，好啊，我也好久都没有好好玩过了，那就这么愉快地决定了。”
夜幕降临，我们一大家子围坐在一张大大的桌子上其乐融融，脸上都挂着从未有过的愉悦，当我们举起各自装满果汁的杯子，一起干杯时，大家都不约而同地笑了起来。原来一家人聚在一起吃饭是那么的温暖、幸福，家庭里充满了关爱，和家人在一起总能使自己情不自禁地放声大笑。吃过了那一桌的美味佳肴，我们开始表演节目了。开场首先是我和表妹跳的'一段拉丁舞，结束后，那些坐在沙发上的“观众”纷纷送上了自己最真挚的掌声。看到他们的笑容，我也笑了，一股暖流流遍全身。我和表妹还设置了抢答问题的环节，大家都积极参与，答对有奖。
家庭聚会后，我回到家主动去敲开父母的房门，为他们捶背、捏肩，与他们交谈趣事，畅所欲言。家庭的氛围又变得幸福，充满欢乐。
我重拾了家庭的欢乐，并且会一直珍惜、守护它，不让它再次丢失。
重拾作文500字 篇2
暮色已将房间包围，我打开台灯，轻轻翻阅着儒家经典之作《论语》。
我读到了不弃自己理想，甘于贫困的仁者之风。孔子这样评价他最欣赏的弟子颜回：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”住在陋巷之中的颜回，每天只靠着简单的饮食来维持生活，一般人无法忍受如此清贫的生活，但颜回却乐在其中，他每天认真地读书，独立地思考。
我读到了不畏艰难困苦，傲立风霜的仁者之骨。孔子说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”当到了天气最寒冷的时候，很多植物早已凋零，唯有松柏依然挺立于风雪中，岿然不动。孔子通过松柏比喻那些即使经历了各种挫折，仍不忘初心的仁者。
我读到了不受外物所惑，心怀天下的仁者之情。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”孔子对智者与仁者都持正面评价，通观《论语》全书，孔子最向往的人格当为仁者之情。仁者性格沉静，不为外物所惑，内心不会计较自己的个人得失。
我沉醉于《论语》描绘的仁者情怀，然而合上书后，我面对的仍然是这个喧嚣的时代。不知何时，古代社会中的那些正能量因子，渐渐消失。人们认为过去儒家经典中的很多思想已经不适合现今高速发展的信息社会，于是慢慢地不再倾听逝去的儒者之声。
有些人开始成为“精致的利己主义者”，他们每一步人生的蓝图中只有自己如何做才能过得更好，这个规划里没有他人与社会。有些人变成了“物质至上主义者”，由于无法忍受一时的'贫困，他们走上了各式各样的犯罪道路。圣贤所倡导的仁者情怀都去了哪里？
沉下心来，去阅读过去的那些经典吧，或许它们能够让我们重拾逝去的仁者情怀，给我们身处的时代带来一些严肃与认真的反思。
重拾作文500字 篇3
秋叶飒飒在响，宛如一曲拨动我的心，蓦然回首，那一排排苍翠依然……
心情异常烦闷，脑中被一个个字母填满。我，最近是怎么了?为何竟会如此沮丧，甚至想过放弃?
来到望海楼散心，想丢掉那段不开心的记忆，可，那些带着红叉的试卷依然在我脑中毫发毕现。不知不觉，来到了碑苑。
碑苑的两旁，密密麻麻地站着竹。秋冬时节，秋风使它脱下了叶子，洒在前面的路上，光秃秃的枝干显现了一片凄凉的景象。“唉……”，我叹息着。
可是，那粗壮的枝干却依然挺拨，依然向上，枝干苍翠碧绿，没有一丝枯黄的色彩。枝干的最顶端，仿佛依然在不断地积蓄力量，默默等待着来年的春天，重新拥有属于自己的那片天地。为此，它不断坚持着，坚持着，纵使在万物凋零的'冬天，依然没有放弃努力。它，不是对现在的我最好的嘲笑吗?
是啊!我与它的处境，是相同的。可我，没有它的坚韧，更没有它的坚持!人的生命之舟终究不是一帆风顺的，总会有沉沦的时候，而我为何要因为一次小小的失败而沮丧不已，甚至想到放弃?不，应该不气馁，不沮丧，积蓄力量，继续努力!
心，豁然开朗。跑出望海楼，回家，重新坐在了桌前，拿出了那张曾经令我厌恶的试卷，思维又跟着它旋转了起来。我相信，我重拾了坚持后，我将不再会畏惧任何困难!
几天后，一张照片，贴在我的桌前，是那些翠绿的竹子，它们，现在一定还在不断地生长着呢!我笑着，在照片的反面写下了座右铭：重拾坚持，不断努力!
重拾作文500字 篇4
鲁迅先生曾在《朝花夕拾》中写到，他幼年一直在家后的百草园内玩耍，那里是他的乐园；萧红也曾在《呼兰河传》中写到她和祖父的菜园子。家乡的村庄也有这样一个园子，它是我儿时的美好回忆。
还记得曾经家乡的村庄，虽说不上青山绿水，但也十分诗情画意了。从镇上出来，拐个弯，再往山上走点，就到了村门。一根小木棍立在门口，细看上面用刀刻了“李家村”三个大字。往里走，便会来到一大片芦苇丛，那旁边是一大块地，全村人的水稻都种在那里。
我小心翼翼地从一片河上走过，姥姥家就在河对岸。姥爷酷爱养花，被分到的一块农田里，小部分种着姥爷的花。总能听见姥爷对姥姥说，“老婆子，快看，花开咯。”姥姥嗔：“地里都是你的花，菜都种不下啦”。小时候，我常常躲在园子里，不时折下姥爷的花戴在头上，还在泥里打滚，为此总挨姥姥骂……
后来，妈妈把我们接到镇上去生活了，再后来爸爸走出村庄，出来创业，我们一家便搬到昆山来，很少回去。有一天，原来的邻居打电话给姥姥，“你有时间吗？村子里要拆迁了，你和你家里人要不要回来看看？这毕竟是你生活半辈子的地方。”我陪着姥姥，我们乘车回了老家，看到了熟悉的园子。
想想上次回家是三年前的'事了，村子的变化真的好大，好大。墙上刻了一个个红字“拆”。大农田里已经没有种菜了，小河里的水也干涸了。还好姥爷没来，不然看到这番景象，喜爱自然的他又会怎么说呢？
我坐在家后的园子里，那个曾经的“百花园”。我坐在里面回忆了好多，好多……眼泪不禁流了出来。
重拾作文500字 篇5
一个绣花盒里放着6颗小指甲，那是干什么用的呢？那是弹古筝用的。绣花盒的旁边放着一架棕色的古筝，它在我家已经待了好久好久了。看着它们，我忍不住戴了起来，又跟当年一样，弹起了古筝。
我6岁时开始学习古筝，刚开始我非常兴奋，每天一回家就开始练指法。没过几天，老师就教了一首曲子，叫《旱天雷》，能学习弹奏曲子我非常高兴。妈妈的要求很高，每天晚上练习时妈妈都要坐在我的旁边，我一有弹错，妈妈就会马上说我。就这样，慢慢我开始有些讨厌弹古筝了。上了小学后作业比较多，加上古筝老师要生孩子，从那以后，我就再也没去跟古筝老师学习了。
今年暑假，作业都完成了，有些无聊，走过古筝房看见古筝摆在那里，有些心动。这么久没练了，我都忘了那首曲弹奏出来的旋律了。忍不住拿起那积满灰尘的绣花盒，戴上指甲，翻开那本破破的曲谱放在古筝架上，看着曲谱我慢慢地弹奏起来。
我突然发现，琴音有些不准，但我不管这么多继续弹着，身体也跟着动了起来，整个人都融入到音乐之中。我没想到，弹古筝是这么地快乐，是这么地自由自在。再次听到琴声，我的脑海里有了一片情境，我只想静静地听着。不像小时候那样总想快速弹完休息，现在一刻都不想停，重复着很多次。就在这时，我听见了拍手声，往后一看，原来是妈妈。“孩子弹得不错嘛，我已经好久没有听到你的琴声了。”妈妈的'话让我有了动力想继续学古筝，但现在课余的时间太少了。妈妈看出了我的心思说：“没事，你可以自学，自己抽点时间练练，我相信你可以自学成功的。”
妈妈的话让我不再犹豫，从那天起我就重拾了古筝。重拾不是为了父母，也不是为了别人，而是古筝让我的生活多了很多的快乐。
重拾作文500字 篇6
小的时候我对色彩十分有感觉，喜欢水粉画，总是能大胆的运用颜色，将它们“变”成自己想要的颜色。妈妈知道了这点，便让我去了一个美术补习班，听了老师的指导，加上我的努力，我在同龄中的水彩已经十分不错了，这让我更加喜欢上了水粉，我那时每天畅游在水彩的世界里面，把自己的灵感都涂在纸上。
想学好美术，只练水彩和对颜色的感觉是不足的。我必须学好美术的基础——素描。之后，我的经历就是常和这些黑、白、灰在一起了。
每天在素描，哪还有时间陪水彩画“玩耍”，渐渐的，水彩画被我扔在了脑后。
有一次，我看见了我的`表姐在画水彩画，我脑海里的心声告诉我：再重拾水彩画吧！我知道无尽的素描，照葫芦画瓢已经让我的想象麻木，是时候让想象再次解放了。得到表姐的同意，我拿起了画笔，在纸上再次打开了我想象的大门。这次，我画的是一只在天空飞翔的鸟儿来庆祝我的想象、色彩之门的开启，这只鸟就是我，它已经挣脱了模仿的“笼子”，重新飞向自由的天空。
听着笔和纸发出的“沙沙”声，我仿佛回到了好多年前，看着五彩的颜色我好像又看到了那个有创造力、无拘无束的我。
画完我看了一下，这幅画比我从前的绘画技巧更加熟练，画面也更加丰富了，只是色彩上的运用似乎缺少了些点“勇气”。以前，只要我想画，任何颜色的小鸟都可能“出生”在我的画纸上。可现在这画，我只是老老实实的用了一种灰色，看来那个自由自在的我、无拘无束的我、勇于创新的我似乎一去不返了。
可我还是很开心，因为我重拾了我的水彩梦。不久，你们就会又看到一个在水彩中遨游和自由创作的我。
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