《让》作文500字

时间:2023-07-26 17:47:30 500字作文 我要投稿
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《让》作文500字实用(6篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的《让》作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

《让》作文500字实用(6篇)

《让》作文500字 篇1

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这句话不只一次被我想起。我想:没有机会回报父母,这是一件多么可悲的事。而想着这些的我却做了一件蠢事。

  初三的学习生活总是很忙,忙作业,忙体育,于是,房里的灯总是亮至深夜。

  “叩叩”,是敲门声,随后母亲推门而入,手里拿着一杯牛奶。“很晚了,喝了牛奶快睡吧。”母亲说。桌上想了很久的题好不容易走了些思路,就这样被母亲温和的声音打断,我心里顿时有几分生气,说话也没了分寸。“作业那么多,你替我写吗?”话一出口,我就愣住了,母亲也怔怔看着我。“那你早些睡就行。”母亲说,然后出了门。

  我看着母亲关上门,客厅也一下陷入黑暗,我房间的灯是唯一的光源。我低头继续想题,指尖触到玻璃杯,是热的。

  第二天上学,我起得比平常早,因为怕遇到母亲,不敢面对她。

  “今天这么早就去学校啊?”是母亲的声音,“不吃早餐吗?”

  “不吃了。”我匆匆应了一句,手上穿鞋的动作加快,鞋带却偏在作怪,怎么也系不上。母亲走过来将牛奶和面包放在我手上,叫我在路上吃。

  再回到家,已经是五天后了。母亲应该已经忘了那晚的`事,想到这,我的心就不自觉的放松下来。

  到家以后,吃饭,做作业,还有和母亲的相处,一如从前,好像什么也没发生。

  所以,那句“对不起”我始终都没有对母亲说。每当我看到母亲略带斑白的头发时,那晚的画面总会浮现出来,我对母亲的愧疚感也一次又一次加深。若有机会,我真的想对母亲说一句“对不起”,还有“谢谢您”。

《让》作文500字 篇2

  别人都说窦娥冤,可这件事让我比窦娥还冤。

  那是去年暑假的事,我和我的两个朋友去我爸爸的班上玩,爸爸把我们安排在办公室里玩手机,自己去和别人谈事情了。很快,我们就在办公室里玩腻了,想起三楼有一个运动间,就准备到那再玩一会儿。

  我们“呼哧!呼哧!”地爬上了三楼,用力把门推开,刚一推开,灰尘就扑面而来——看来这儿好久没人来了。越过灰尘,定睛一看,眼前的东西让我们为之一振:两台自动发球机、两个篮球架、几个网球网。我们像发现了新大陆一样,兴奋地大步走上前去,却遗憾地发现几个设备都需要钥匙。钥匙,钥匙,钥匙在哪?我猛然想起爸爸以前说过钥匙全部在他自己的'抽屉里。

  我们又回到办公室,四处环顾之后,便蹑手蹑脚地走了进去,开始翻桌子。翻到最后一个抽屉时,爸爸同事手里捧着一只茶杯,慢慢悠悠地走了进来。有人来了,不好!我们第一反应:溜!他在后面追,我们在前面跑,就这样绕着办公室跑了五圈,最终,姜还是老的辣,我们三个被牢牢地抓住了。

  他凶神恶煞地问:“你们是谁?为什么在我们办公室里?噢,我知道了,你们是小偷!”我无奈地说:“冤啊!我们只是到我爸爸办公室里拿钥匙开机器!”“你爸爸?你小子真能说谎!那你们跑什么?”“你不追,我们能跑吗?”他语塞了,说:“我……呃……你的爸爸叫什么?”我们报出了名字,还打电话确认了一下,他有些不好意思地说:“呃……那好吧,你们去玩吧!”

  平白无故被人当作小偷,绝对是我最冤的经历,不过,谁让我们做“贼”心虚,又不知道解释呢?活该!

《让》作文500字 篇3

  很多时候,我都想让时光倒流。就像人们常说的“世上为什么没有后悔药”的想法,说时的感觉,心里的感受。

  在小学时,我就是住宿的,午、晚睡的规定,自然有不能说话这一条。我们宿舍一直都很乖,没有违反纪律,打了铃后,都安安静静的。

  可是,有一天,我们中午吃完午餐回到宿舍里。不知道为什么,今天她们好像很兴奋。她们闲聊着,我想,反正没打铃,就高高兴兴的加入了她们。

  一转眼的功夫,睡觉铃响了。我们都很扫兴的走回各自的床,做事的做事,上厕所的上厕所,过了一会儿,就渐渐安静下来了。

  我刚闭上眼,就突然听见有人说“我睡不着啊!”然后,就有人附和着说睡不着。我没出声,过了一会儿,有一个人问我:“你睡不睡的'着?”我支吾了一声,心想:我睡不着啊!可是老师说睡觉不能说话的,要是被老师抓住了,那可不得了了。”那个人又问我“你说什么啊?”“我睡不着”我脱口而出。可是一说出来我就后悔了,因为她们真的聊起来了。我忍着不说话,可后来还是忍不住了,也和她们聊了起来。

  我们越聊越开心。可谁知“螳螂捕蝉,黄雀在后”我们被老师逮了个正着。老师把我们叫起来,站成一排。我们一个个低着头,大气都不敢出,听着老师给我们讲的到道理。老师念我们是初犯,饶了我们。

  回到床上,后悔自己没有控制住,突然,眼眶湿润了,我好想时光倒流,我一定好好管住我这张嘴。

《让》作文500字 篇4

  人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是踏出来的,别说“不行”,自信,让你成功。

  谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨炼。别再红着脸,腼腆说:“我不行。”

  课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,也没有人会讥讽你,即使说得未必正确,也没有人会讥讽你,即使你说得结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。课堂上,因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。别说:“我不行。”一个生活中的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

  万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说:我不行。

  运动场上,请迈开步伐去拼搏,奋斗吧,别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的'雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验一千多种灯丝,每次失败他从不气馁,当有人嘲笑他时,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎,当你成功时,你就会发觉这并不难,我行。

  不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。

  朋友,请别说“我不行”。自信,会让你成功。

《让》作文500字 篇5

  英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

  “责任”两个字看似很大,实际上它存在于生活的每个角落。而我作为学生,肩上也背负着责任。

  “好好学习,天天向上。”毛主席说的这句话很经典,在一代又一代学生心中扎根,是啊,“好好学习”也是我们的责任之一,但在每个班级中,都会有差生,他们成绩为何差?是脑子笨?不,他们只是没对自己负起责任,同时,他们也在逃避责任,逃避学习。的确,承担责任是要付出艰辛汗水的,人与人之间的差距也在于“责任”一词。

  其实,更让我百思不得其解的是——贫困生成绩更差。比如我的班级,有5个低保生,而低保生的成绩往往不堪入目,15分,40分,甚至还有一位数,老师也常为他们犯难。我就不明白,他们为何不学习?穷人的`孩子不一定穷,富人的孩子不一定富。学习可以改变命运,学习可以创造奇迹!难道他们因为自卑……如果真是这样,我劝他们早点吧精力放在学习上,自卑只会使人更加堕落。

  电视上经常播放:某位学生考上清华,却没钱读,社会各界好心人捐款帮助他。

  唉,连我都替本班贫困生感到悲哀,上帝赋予他们健全的身体,只不过让他们的生活困难点,他们大可以把这看成是对自己的磨练。不过,以我的观点来看,贫困生们只是在为自己找了个“漂亮的借口”,从而使得他们能偷懒,这也是种不负责任的表现,假若每人都找到了借口,学生不用学习,清洁工人不打扫街道,农民不种田……谁来担当建设祖国的重任?祖国如何发展?后果真是不堪设想。

  点点滴滴,尽心尽力。

  让“责任”融入我们的生活!

《让》作文500字 篇6

  在匆匆而过的人生里,总会有一些人在我们的记忆里留下痕迹,也让我们与以往的自己变得不一样,她,就是我的语文老师——李健。

  “嗒嗒嗒”随着一阵轻快的脚步声,一个敏捷的身影闪过窗口,全班已经进入紧张的学习状态,伴着朗朗的读书声,李老师走进了班里。当读书结束,李老师便让我们准备默写,李老师的声音不大,但充满着号召力。

  为什么我们如此地听话?不是因为所有人都有自觉性,而是李老师有威力。只要我们不乖、不听话,李老师就开始严厉地说教,有人作业不合要求,便会当场对那个同学的态度提出质疑。她的话似乎有种魔力,使人开始失落而反省自己,就这样,我们在语文课上不敢有一句闲话,始终都不敢分散注意力。

  记得刚上初一,第一次在学校见到李老师,她面容祥和,说话轻柔;而第二天,当我笔记背诵不过关,她便极严厉地批评了我。当检查发现有人错了一道讲过的题时,她也会毫不留情地批评。哪一个同学错过哪一道题,李老师记得清清楚楚,之后再也没人敢重犯同样的错误。

  从那以后,我上语文课便有了紧张感,不管是坐在座位上还是被点名回答问题,这种紧张感一直逼着我,我将李老师的'严格告诉了妈妈,妈妈便说:“老师是为了你好,为了大家好。”听完这句话,我回想起发生过的点点滴滴,猛然发现,现在做语文题不再显得困难,这都是源于李老师的教导啊!

  曾经我抱怨过老师的严格与作业多,但想起来这一切不都是因为老师希望我们变得更好吗?李老师曾经在课堂上说:“学习是自己的事情,你们成绩好坏对我没有影响!”但事实还是李老师认真负责地改好每一本作业,教好每一节课。

  她让我与以往不一样,我学习进步了,懂得了老师的良苦用心,懂得将批评转化为动力!

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