神奇的作文500字

神奇的作文500字汇编[10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的神奇的作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

神奇的作文500字 篇1

　　在我生日时朋友送了我一双鞋子，还是我喜欢的蓝色。

　　它的外形和普通的`鞋子一样，但一穿起来我的脚就立刻变舒服了，显得非常神奇。

　　那天我正要出去玩，怪异的是不知道谁说:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也没有呀，接着我又听到了有人说:“这是我的语音功能。”我才知道这是鞋子在和我说话。“主人，舒服吗?鞋子说道。我说:“有点热。”鞋子说:“按下绿色按钮就不热了。”我按了一下，果然不热了。

　　我的鞋子不但能调温，还很善解人意。每当我上学或要去哪儿的时候，每次都能飞快到达目的地，总不会让我迟到。有一次我正在思考，同学们五一要去旅行，可是我想去北京玩几天又买不起飞机票，这可怎么办?鞋子突然说:“我带你去，打开飞行模式。”我跺了一下脚，鞋子带着我果然飞起来了，我看着我们家房子越来越小，后来我们又飞出了原平。鞋子说:“别寂寞，我可以和你聊天，我还可以带你去潜水，困了也可以睡觉，我还可以导航带你去北京天安门。”我打了一个盹，忽然听到有人在叫:“主人快醒醒。”我说:“这是哪呀?”鞋子说:“这就是北京呀!”我看到了宽广的天安门广场、金闪闪的故宫。我终于可以痛痛快快地玩几天了!

　　啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的梦想一定会变成现实的。

神奇的作文500字 篇2

　　周末，我和爸爸妈妈一起参加了“幸福盐城·美丽家园”房博会。作为特约小记者，我们有幸采访了许多知名房产企业的工作人员，叔叔阿姨们的专业解说使我们受益匪浅。

　　回家的路上爸爸对我说：“果果，如果你是一名设计师，会为咱们家设计一座什么样的房子呢？”

　　哈哈，这个问题难不倒我！现在可是人工智能时代，我要把我的房子设计成一个大大的机器人，机器人的肚子就是一个天然的“五恒”大氧吧。在这个大氧吧中，天花板上的毛细管夏天传输冷水，冬天传输热水，利用低温辐射的原理将氧吧内的温度维持在我们人体最舒服的状态。我还要在机器人的两条腿上设置一套“新风系统”，每隔半小时，大氧吧内的空气就进行一次周期性的净化过滤。机器人的两只大眼睛可厉害了！左眼是一架复眼相机，右眼是一架复眼天文望远镜。每当开启左眼时，我就能为天空中飞翔的小鸟拍出特别清晰、漂亮的`照片；每当开启右眼时，我就能在深蓝的天幕中看见许许多多朝我微笑、眨眼的小星星。对了，我的爸爸妈妈酷爱自驾游，可是每次开车出行都会很累，所以我要为大机器人设计一套变形指令，每当大机器人接收到指令时，它就会变成一架直升机，两条胳膊就是它的一对螺旋桨，就这样带着我们一家去往任何想去的地方！

　　这就是我为爸爸妈妈设计的神奇房子，我还为我的房子机器人取了一个特别有趣的名字——Robot Ivy。知道这是为什么吗？因为我叫Ivy，我要让Robot Ivy和我一样呵护亲爱的爸爸妈妈！

神奇的作文500字 篇3

　　沙画，顾名思义，就是用沙子作画，很神奇吧！20xx年8月9日上午，我兴高采烈地参加了“徐州报业传媒集团红领巾小记者团”组织的“有趣的沙画体验”活动。

　　当我看到老师创作的《江南》美景图，栩栩如生。我轻轻地抚摸着柔软而细腻的沙子，对沙画更加感兴趣了。我仔细聆听老师的讲解，认真观察老师的`演示，掌握了一些技巧“一铺、一抹、一漏、一勾”。我构思好山水风景图，把沙子全部聚拢到画盘的右下角，先用带有细沙的指尖画出连绵起伏的高山，迫不及待地抓起一把细沙，很轻的沙子像流水一般从我指缝中流走，游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子，然后小心翼翼地勾勒出一排排整齐的波浪线，细沙犹如一位舞蹈家在快乐地跳舞，一湖清澈的湖水映入眼帘。我灵机一动，又添上了展翅飞翔的海鸥，用一个指头，沿一个方向不停转圈，奇迹！一朵朵白云跃然沙上！在画板灯的映照下，一幅惟妙惟肖的《美丽云龙湖》呈现在我眼前。老师啧啧称赞，竖起大拇指，微笑着说：“你真棒，很有创造力，很用心，是一名出色的‘小画家’！”我兴奋地一蹦三尺高。

　　“一双手一捧沙一个台，沙画神奇又美妙，心灵手巧我最棒。”我开心地唱道。沙画不仅可以锻炼我的意志力和自制力，还可以提高动手能力，想象力和艺术修养。通过这次活动，我深深地体会到做任何事情都要认真用心，克服困难，持之以恒，坚持不懈。

神奇的作文500字 篇4

　　腾冲是一个神奇的城市。为什么这么说呢？因为腾冲在历史上不但是古西南丝绸之路的要冲，也是著名的侨乡和翡翠集散地。腾冲境内还有一座非常神奇的山—高黎贡山。高黎贡山是横断山脉中的明珠，它是欧亚板块和印度板块的激烈碰撞中生成的。所以有人说，站在高黎贡山之巅，向东迈一步是欧亚大陆，向西跨一步是印度大陆。是不是很神奇呀！

　　如果你饿了，可以在某个餐馆尝尝当地的饵丝和饵块。可能有人会说：“你刚刚说腾冲很神奇，但是你说的饵丝和饵块好像很普通呀！”如果你是这样想的话，那你就大错特错了。饵丝和饵块可不简单，它是采用腾冲当地特产浆米加工制作而成的，至今已有400多年的历史了！一般有煮和炒两种做法。有这么多年的历史，那一定很好吃！接下来，我们一起体验一下吧！一盘正宗的饵块，它要丝嫩如脂，洁白如玉，而且富有弹性，入口即化。你尝一口，就会赞不绝口的。

　　吃完饭后，你可以去参观远近闻名的'银杏村。银杏村到处都是银杏树，所以秋天的时候，那里会下起银杏叶雨，就像一把金灿灿的“小扇子”在空中翩翩起舞。看看树上，树枝上挂着许许多多摇摇欲坠的黄澄澄的“小铃铛”，多么美丽呀！

　　现在，你该知道我为什么要推荐腾冲了吧？心动不如行动，快快行动吧！

神奇的作文500字 篇5

　　30年后的我，手里捧着一个砚台，这可不是一个普通的砚台！

　　这个砚台左部有一个圆且光滑的，看上去是石质的东西打造成一个容器。这个容器右部伸出一个柄，柄上印着一朵梅花作装饰。柄的末端又形成一支毛笔形状。笔杆子上面有三个按钮，分别是黑、粉、绿三种颜色。

　　这个砚的本领可不小。收到快递，打开包装，你会发现它可以让一支初学者用的毛笔在里头浸满墨。如果是一只书写大字的抓笔，那就远远不够大了，该怎么办呢？这时只要按一下黑色按钮，砚台会说：“我是AI砚台，有什么可以帮您吗？”你只要让砚台大一点，砚台就会立刻变大。叶筋小楷也不难对付，让砚台变变小就行了。砚身还不止有这个本领呢，添笔时如果有墨漏到砚身外面，它会自动吸干墨，这是因为砚身采用了纳米人造石，砚的内壳用的是不可吸墨纳米石，而外壳用的`是可吸墨纳米石，因此会得到这个结果。

　　中间的一根柄，有着双重作用：一个是充当放笔的架子，另一个是连接砚身和操作台。操作台上的三个按钮，还剩两个尚未解密。粉色按钮可以帮助计算练习次数，还有一个提醒功能。当你三天没有练习时，他温柔地提醒道：“书法不是一天就能练成的，羲之的”书圣”之名，是用了一生才换来的呀！”至于绿色按钮，它能为你拓展各种书法知识。

　　不过它可是个十足的“书”呆子，除了书法外什么也不懂。千万别把它当收音机，问电影什么时候上映哟！

神奇的作文500字 篇6

　　今年我升入了三年级，我很喜欢新增的科学课，其中，有一节科学实验课尤其令我难忘。

　　那一天，姚老师拎着一包东西走进教室，同学们一看都很纳闷，我心想：老师是要搬家吗？老师把包放在讲桌上，开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时，姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管，又拿出一个装满水的塑料杯，然后把硬币轻轻地捏在手中，用滴管从杯中吸满水，小心翼翼地滴在硬币上，一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视，终于，在滴到第五滴的时候，水珠无声地破裂了，流到了地上。老师说：“这就是水的表面张力，表面张力会拉着水滴，使它的表面尽量缩小。希望你们做事的时候，也像表面张力一样，少夸耀自己，多一点真本事。”趁我们沉思之际，姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾，“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条，接着，又取出一瓶红墨水，拧开盖子，把纸条放进墨水里大约两厘米，不一会，半根纸条都变红了，同学们一个个好奇地睁大了眼睛，发出“哇”的尖叫声，老师笑着给我们解释说：“这就是水的`毛细现象”，见我们稍微平静了一点，又接着说：“水沿着有孔隙的材料往上爬，并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样，优点越来越多，发展越来越快。”这时，教室里响起了一片热烈的掌声，有的同学窃窃私语：“看来科学老师大有哲学家的范儿啊！”之后，老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了，我们仍然意犹未尽。

　　通过老师生动的实验，我们对这些科学知识理解得更透彻了，同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课，更喜欢这样有趣的上课方式。

神奇的作文500字 篇7

　　从前，有个女孩叫小美，今年九岁，读小学三年级，她最好的朋友叫小亮。

　　有一天，小亮到小美家玩，走的时候不小心放进来了两只幽灵，可是小美并没有发现，但是小美的爸爸居然看到了幽灵，他赶紧下载了一个找幽灵的软件，发现房间里真的有两只幽灵，一只很安静地藏在一个地方，而另一只这里跳跳，那里蹦蹦，很活泼。

　　小美的妈妈决定赶快把它们消灭掉，因为幽灵是会吸人血的。经过大家的`讨论，都决定先把那只比较安静的幽灵给消灭掉。

　　大家看了看手机，确定它伪装成了一个小易拉罐，于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍，终于拍死了一只幽灵。

　　这时，那只活泼的幽灵正在厨房里翻跟头呢！小美跑过去一拍，没有拍死。幽灵又跳到了桌子上，小美再拍，还是没有拍死。最后，那只幽灵跑到角落里，小美飞快地跑过去用力一拍，终于拍死了。

　　就在这个时候，“叮铃铃”闹钟响了，我被惊醒了。好奇怪的一个梦啊！我很兴奋地把梦告诉妈妈，妈妈说，这叫日有所思，夜有所梦。仔细一想，还真是！这几天，我最爱玩的一个游戏就是“躲猫猫”，那里面的躲藏者都是会伪装成各种各样的东西，比如：被子、盘子、沙发、桌子……而且我家最近花蚊子很多，咬得我浑身都是蚊子包，那会吸血的幽灵不就是可恶的花蚊子吗？我大概是在梦中打蚊子呢，哈哈哈，这个梦实在是太神奇啦！

　　倘若每天晚上都能像连续剧一样把这个梦做下去，我会不会也能写成一套中国版的《哈利波特》呢？哈哈，那倒是美事一桩哦！我要继续做梦去咯！

神奇的作文500字 篇8

　　今天，我做了一个小实验，大家想知道吗？让我告诉你们吧！这个实验叫做“神奇的鸡蛋。”咦？鸡蛋怎么能够“神奇”呢？做这个实验需要准备哪些材料呢？现在就请大家跟我一起完成这个实验吧!

　　这个实验需要准备一个或两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐、筷子和自来水。

　　材料准备就绪我们开始做实验。首先，将鸡蛋慢慢地放入水中，只见鸡蛋缓缓沉入容器底部，像一只沉重的铅球。我心里充满了疑惑：鸡蛋怎么可能浮起来呢？接着，将食用盐倒入水中，容器底部像在地面上铺了一层厚厚的.积雪，可鸡蛋还是没有浮起来呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速搅动，再倒入盐，盐融化了，顿时水面一片浑浊，呈现出一片白茫茫的景象，像城市里起了大雾一般，我的心脏怦怦直跳，期待神奇的画面出现。最后，我看到鸡蛋慢慢地浮上了水面，这个实验成功了！我忍不住高兴地大声喊道：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”

　　那么，鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢？哦，原来鸡蛋是沉是浮取决于鸡蛋和浸泡的液体的密度，鸡蛋的密度比液体大就会沉下去，比液体小就会浮上来。在这个实验中，因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来了。

　　小小的鸡蛋可真神奇！现在你们知道实验的原理和操作方法了吗？马上动手做一做吧！

神奇的作文500字 篇9

　　在自然界中，不少动植物的名词上，可以用“老”字来表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因为是因为老虎年龄大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以显示出它的威武，鼠加上“老”才可以显示出它的奸诈狡猾。但不能依此类推，我们不能说“老兔”，也不能说“老蝙蝠”，可见“老”字有点“神奇”味了。

　　“老干部”——这里面的“老”，当然不是加在名词上的意思，而是有“有经验”的意思。凡是经历长的人，常常驻机构用得上“老”字，比如“老手”“老领导”“老职工”等。光说它是“有经验”的同义词，那也不对。像“老师”并不等于经历长的`，而是授给学生知识的人；“老家”“老脾气”“老地方”也并不等于经验多的，而是指原来的。

　　“有经验”与“老”更不能等同。“老”不能代替“有经验”，你不能说“这个人对这样工作非常老”，“他很老”，这样用，就不知所云了。在某种情况下，却又不然。“你真是个老手！”——这里的老虽然不是指的年龄大，却又可以“老”一下，“老”字可真有点“神奇”了。

　　“老”还有“经常、总是”的意思。常常说“人家怎么老能提前完成任务呢”“人家怎么老比你成绩好？”，当然，这里的老当然不是指要说这个人年岁大，有经验，而是总是怎么样。

　　其实老除了有“经常”“有经验”“加在名词中”这几种意思，生活中还有一些口语，也用“老”来表示。如，“老弟，你在干什么？”“老张，需要帮忙吗？”这些中的“老”，是加在称呼前的亲昵词。

　　兄弟姐妹们的次序也利用了“老”字来构词：“老大”“老二”“老小”……

　　你看，“老”字是不是挺神奇呀！

神奇的作文500字 篇10

　　生活中有许多很神奇的地方，这些神奇大部分都来自于物理，在我印象深处，那节物理课上的让小灯泡发光的实验让我非常难忘。

　　电学是在生活中会经常用到的，生活中没有了电，就像鱼离开了水。在初三时，我们对电学非常好奇，也非常感兴趣，老师说在明天将带我们走进电学，我们就在想：灯泡确实会亮，但在家里只知道按下开关灯就能亮了，连接这个灯泡的路线根本就看不到，而且什么供它电源呢。

　　到了物理课，我们期待已久的电学终于要开始了，老师带着他的小灯泡和开关和一些电线走进了教室，他一进来我们就“哇！”老师叫我们安静下来，说“今天我们就学习电学，电学最基本的实验就是串联小灯泡，在家中，应该没有人不知道怎么开灯吧，但是灯为什么能亮你们知道吗，这节课就教大家怎么连接小灯泡。”接着老师把电源拿了出来，有正负两极，先把开关断开，然后用电线把电源的正极与开关连接起来，再用电线把开关与灯泡连接起来，然后把灯泡与电源的负极连接起来，好了，接下来就打开开关，发现，灯泡还没亮，老师问“这是为什么呢？”同学们有的`说电源坏了吧，有的说应该是哪里没接好，老师扭了扭灯泡，然后灯泡就亮了，原来灯泡没接触好，所以整条电路都不通，灯泡就不亮了，原来物理这么神奇，正在等待着我们探索发现。

　　大家都非常喜欢物理，因为这一门学科更贴近我们的生活，让我们勇于探索，勇于发现，去看更神奇更美妙的东西吧。