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心中的作文500字3篇(实用)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的心中的作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心中的作文500字 篇1
我走在上学的路上，在不远处又传来一阵阵同样的呼声——1.2.3.4。随后便看见一群整齐的队伍。我这时才知道原来是在军训。他们穿着蓝色的水，绿色的草丛，黑色的森林。他们穿着大地所给予的衣服——迷彩服。这也是我梦昧以求的服装。我对走在我旁边的同学说：“你瞧，他们多威风啊，天天就这么走着.喊着，又不用呆在教室里学习。”她说：“太阳还没出来啦，库的还在后面，他们想的可不和你一样。”我问：“他们想的是什么？”然而她只是微笑的耸耸肩。
中午上学时，太阳高高地悬挂在天空，不树叶晒得都卷了起来，人们也好像被关进了不透风的大蒸笼里。我好不容易走进教室，嘴里的冰淇淋和头顶上的吊扇使我舒适极了，没坐一会儿，又听见外面军训的声音。我向窗外张望了一下，看见烈日下的他们不禁想起同学今天早上给我说的话，这时，我也明白他们想的饿是什么了。
上课了，一阵阵的声音又传入我的饿耳朵里，于是不由的想到了自己，对于初三的我，明年的'今天，我能否像他们一样，穿上神奇的迷彩服吗，能否与同学们一切经受烈日的考验。于是，每当我听到这声音时，就会更加努力
这周很快过去，训练也快结束，但我想，这次特殊的经历，在他们成长的道路上会写下深刻.难忘的一笔。
心中的作文500字 篇2
英雄从茫茫人海中，莽莽尘土中走来，他昂首走过，留下的是或深或浅的脚印，留下的是或清晰或模糊的身影，留下的更有后人不断的景仰与溢美之词！
纵观历史，英雄万千，风流无数，但谁有他说出“彼可取而代也”的豪迈，谁有他釜底抽薪的置之死地而后生的气魄，谁有他的铮铮铁骨更具柔情。他，就是西楚霸王项羽。
我，喜欢他不久，却又是那么深，那么深……。
他仿佛就是生而为英雄的。他的气魄，他的性情，他的行为，无不显露着英雄本色。想代替秦王，说出“彼可取而代也”不正显现着他的大志吗果断斩宋义，不正是他识时机而为吗破釜沉舟，不是因他魄力大吗不肯过江东，他只为一个愧字，够仁义。他那铮铮铁骨下，却有柔情万千，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……”
一个威慑天下的英雄在穷途末路之时，最痛惜的莫过于爱马美人，他的豪情万丈，他的柔情万千，怎能不令人敬佩霸王别姬，不正是这段悲壮历史中一段感人伤情吗
乌江自刎，中原一败势难回，很多人认为这是英雄人生的败笔，一代风云人物落得如此下场。
可，又有谁曾想过，项羽，他用死保住了自我的'一世英名，他用死诠释了英雄的真谛。这一刎，留下了无法挽回的遗憾，却更是英雄气质的升华！
他的气魄，他的率性，他的宁死不回头，让古今多少人为之倾倒啊！这样一个有情有义的人，历史上又有几个呢
霸王倒下了，可他身后还有茫茫的一片天地……那落日浑圆，很大，很大，落一地绚烂……
英雄倒下的是躯体，前进的是灵魂，中断的是人生旅程，不朽的是灵魂！
英雄，永恒不灭的灵魂！
心中的作文500字 篇3
我去过如诗如画的西湖，品过汹涌澎湃的钱唐江，见过暗流涌动的大海，但我独爱家附近中心公园的芙蓉海。
芙蓉海有五、六个足球场那么大，所以它并不是字面所理解的海，“芙蓉”怎么解释呢？我想是因为芙蓉是成都市的市花吧！虽然芙蓉海没大海大，但我还是觉得芙蓉海最美丽、最漂亮！
当你来到芙蓉海边，你最先领略的便是它辽阔的水面。在微风拂面的晴天，迎着温暖的阳光，观赏波光粼粼的水面，让我体会到苏轼写西湖的《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。在无风的阴天，芙蓉海四周的山丘和大树倒映在湖里，让我体会到刘禹锡写洞庭湖的`《望洞庭》中的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。
在观赏水面时，如果你运气好，会有一些勇敢的白鹭从你跟前飞过。有的甚至会飞到你的头顶；有的停在离你不远的栏杆上，一动不动地注视着芙蓉海，仿佛在寻找下一个目标；还有的落在浅水区，然后迈着优雅的步子，不时在水中叼着食物。这时是观察白鹭的最好时机。只见它们有着洁白的羽毛，长长的嘴巴，细长的双腿，脚掌是金黄色的。飞起来时，一双翅膀大而有力。一阵风吹过来，白鹭一跃而起，从栈道边的一排垂柳上飞过。栈道边的垂柳像是冬姑娘的辫子，被风婆婆梳得整整齐齐。此情此景，让我想起了诗圣杜甫在浣花溪边写得那首《绝句》——两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
抬头向远处望去，栈道旁有有一排杉树，它们向一位位战士一样站得笔直，仿佛是在守护着芙蓉海。
这就是我心中的芙蓉海。它像一位老师一样，用它的平静如镜引导我们学会了淡定、从容。它像大海一样，用它的海纳百川教会了我宽容、大度。我爱这亦师亦友的芙蓉海。它用无声的语言启发着我、陪伴着我。