摸鱼作文500字

时间:2023-10-25 18:13:02 500字作文 我要投稿
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摸鱼作文500字汇编【5篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的摸鱼作文500字5篇,希望能够帮助到大家。

摸鱼作文500字汇编【5篇】

摸鱼作文500字 篇1

  云鼎山摸鱼记

  今年暑假,我跟随妈妈到福州云鼎山游玩。云鼎山真美呀!山上长满了郁郁葱葱的参天大树,密密层层的枝叶把天都盖住了。一条小溪弯弯曲曲地从山谷中流过。溪水清澈得可以一眼看到底。因为天气太热,我和姐姐索性脱了鞋,在小溪里玩耍。

  忽然,姐姐看见水里有数不清的小鱼。鱼儿是黑色的,头圆圆的,成群结队,游得飞快,像一朵黑色的云在水里漂移。

  "我们一起捉鱼吧!"我建议。姐姐立即响应。

  可是,说起来容易,捉起来难啊。鱼儿很狡猾,手还没碰到它们,它们就溜走了。我看到石头缝里有一条小鱼,就悄悄地把手伸进水里,然后猛地用力一扣。本以为小鱼已成为我的掌中之物,可是打开手,空空如也,小鱼早到一边悠哉游哉地玩去了。

  姐姐也和我一样,忙活半天,一无所获。但她点子多,想出了一个好办法——把斗笠摘下来,当成渔网捞鱼。可是小鱼太聪明了,根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中间,对我说:"你去上游,把小鱼撵下来,我在这里截着。"我立即遵命,深一脚浅一脚地走到上游,然后往下边跬水边撵鱼。

  小溪底部的石头上长满了青苔,特别滑。我只顾着撵鱼了,一不留神,一下子滑倒在水里,裤子全湿了。大家看着我水淋淋的`样子,都忍不住哈哈大笑。

  那天下午,我和姐姐奋斗了两个多小时,一条鱼也没捞到。我穿着湿裤子,她戴着湿斗笠,我们俩被全旅游团评为"最英勇捞鱼两人组"。

  云鼎山之行转眼就过去了,每当想起当时的情景,我还会忍不住笑出声来。多么快乐的摸鱼记忆,多么快乐的童年!

摸鱼作文500字 篇2

  在外婆家的我实在是有些无聊了,于是就和两个舅舅一起去围绕着外婆家门口的小溪去摸摸鱼。虽然这小溪浅,但是里面的鱼儿、虾儿和蟹儿多的是呢。这次我们的目标是少有的石斑鱼,因为其他的实在是太多了,没什么挑战性。当然看到石斑鱼虽然是些幸运,但是能够摸到这滑滑溜溜的石斑鱼这才叫厉害呢!

  可是这石斑鱼像是跟我们捉迷藏似的,怎么都见不着。偶尔看到几条,正想抓着,这鱼早已逃之夭夭······就算有些大点的石斑鱼,动作也是十分快的,像小的鱼一样,那么灵活。转眼间两个舅舅已经抓到了好多,看看自己手中空空如也的瓶子,暗下决心:“就算抓的少,至少也比没有的好吧!”

  我蹲在水中,静静的看着一条小小的'石斑鱼游来,丝毫没有察觉到我,我欣喜若狂。于是我慢慢的将双手伸入水中,可是那小鱼也是丝毫没有危险在渐渐逼近自己,依旧是悠然自得的吐着泡泡,摇动着那袖珍样的尾巴·····“它大概也是近视眼吧!”我不禁的暗笑。当它处于我的双手之中时,依旧没有察觉自己已经“误入法网”,当我把手抬起将它放入瓶子的时候,这小石斑鱼才发现被“骗”了,焦急的游来游去。我哈哈大笑,我终于抓到你啦!

  很快我们就满载而归啦,一共抓了8条石斑鱼,2条大的,6条小的。这感觉真是满意啊!

摸鱼作文500字 篇3

  “啪嗒!啪嗒!”教室里传来了一阵阵弹珠落地的声音,同学们再干什么呢?原来,大家正在玩“浑水摸鱼”的游戏。只见一颗颗弹珠在杯子里欢快地跳跃着,同学们也时不时地发出欢呼声。

  这时,老师拿出几个“鱼缸”,里面的浑水让我变成了一个“小瞎子”,弹珠在哪儿呢?看来,我只能瞎夹了。我心中感到一阵恐惧,生怕夹不起弹珠,平时我就不太会使用筷子了,现在还要用它来当兵器,真的是难于上青天呀!

  我拿起一双筷子,只听老师一声令下,我张开筷子,直奔水底,“啪嗒”一声,珠子碰到了我的“兵器”,我瞬间“开了枪”,把小小的`弹珠给逮住了,在接下来的“夹弹珠大赛”中,我进展顺利,心想:夹弹珠对我而言,简直是易如反掌。这时,我手一滑,一颗颗弹珠从我的“兵器”下跑走了,我顿时手忙脚乱,身上也冒出了冷汗,听到同学们的一阵阵加油助威声,我更加紧张了,动作也跟着越来越乱,一颗颗大小不一的弹珠像滑溜溜的小泥鳅似的,十分光滑,我一而再,再而三地使劲夹,可就是夹不住,我的比赛时间到了,唉~只夹到三颗弹珠,真是令人失望。

  下面出场的是李态轩,他先深呼吸一口气,只见他一副胸有成竹的样子,看他手起珠落的样子,让旁观的同学看呆了,我也大吃一惊,他真是太厉害了~

  比赛结束了,毫无悬念,李态轩摘得桂冠。从中我明白了:做任何事情都要有耐心,否则就会事倍功半,尝到失败的苦头。

摸鱼作文500字 篇4

  “啪嗒,啪嗒……”教室里传来一阵清脆的响声,那是我们在玩“浑水摸鱼”时发出的声音呢!

  上课时,老师拿出了一个个“鱼缸”,只见缸里一片漆黑,弹珠在缸底悠闲地睡着觉,仿佛在嘲笑我。看着一双双筷子,我想:我连筷子都拿不好,使用筷子去夹这“傲慢”的弹珠,更是力不从心。唉,我到底该怎么办呢?我不禁暗暗叫苦。

  望着漆黑一片的浑水,我屏息凝神地把筷子伸入水中,小心翼翼地护送着顽皮的珠子进入我的杯子,可是一颗颗弹珠犹如一只只滑溜溜的泥鳅,逃过了筷子的“魔抓”。望着空荡荡的杯子,我不由得灰心丧气起来。猛然间,我夹到了一颗弹珠,我欣喜若狂,小心翼翼地把珠子放进杯子,同学们的加油声在我耳畔响起,我夹起一颗颗弹珠,再把它们送到杯子里,我瞬间感觉对我而言已经是一件十拿九稳的事了。渐渐的,我的杯子里终于堆起了一座小山。

  瞧!只见傅子赫,镇定自若地夹起了一颗颗珠子,他的.筷子仿佛就是一块磁铁,把弹珠牢牢地吸在了筷子上,我觉得弹珠对他简直是言听计从,傅子赫总是能又快又准地夹住弹珠,真是手起刀落。

  随着老师的一声令下,这次的比赛冠军诞生了,她平时默默无闻,这次却一举夺魁,真可谓:人不可貌相,海水不可斗量。“浑水摸鱼”真是一场有趣的比赛!

摸鱼作文500字 篇5

  夏令营最后一天,老师说带我们放松放松——捉鱼去。我听了十分好奇,只看见过钓鱼,从来没有尝试过亲自捉鱼。

  一来到池塘边我们就发现池水非常浑浊,大家都在好奇怎么捉鱼时,我发现池塘边躺着一张“渔网”——这是我们之前用来捕蝴蝶的。难道是“浑水捞鱼”?这时我又看见一个盆,盆里游着许多小鱼,看样子有人已经提前实践过了。这让我不禁暗自琢磨这鱼该怎么捞,以至于完全没有听到老师介绍捞鱼方法和游戏规则。

  下水后,我才发觉这根本不是“浑水捞鱼”,这比“浑水捞鱼”难度更高,是“浑——水——摸——鱼”!一开始,我按照之前的设想,在出水口处做个陷阱,准备捉小鱼,结果没想到,它们比黑板檫还要大,这陷阱完全无用。看到别的小朋友兴奋地大叫,我看着自己做的“陷阱”,不由得暗自感叹:没有仔细听老师的话,自作主张浪费了很多时间,到现在一条鱼都没摸到,哎!

  这时,老师听到我的抱怨,笑着说:“给你一次机会!”说完朝我扔了一条鱼。我死死盯着鱼的落水点,用手在水里摸来摸去。突然,我感觉到一个滑溜溜的'东西从手边擦过,我赶紧反手一抓。“捉住了,捉住了!”我兴奋地喊起来,嘴角咧得大大的,得意洋洋地把鱼放进我们小组的鱼桶里。就这样我又捉了几条鱼

  这真是一次正宗的浑水摸鱼活动呀,你也来尝试一下吧!

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