花的作文500字

时间:2024-02-18 13:03:06 500字作文 我要投稿
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(优秀)花的作文500字

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的花的作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优秀)花的作文500字

花的作文500字 篇1

  生活是美丽的,多姿多彩的,发生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有难忘的,有感人的,有难过的。有一朵“浪花”让我一直难忘。

  那是一个晚上,我和母亲去超市,看见一台点读机。美丽又闪亮,功能齐全,让我和母亲不得不心动。于是我恳求母亲:“妈,你给我买吧。多好呀!还有助于我学习。”母亲说:“不行,你三天半,学不了几天就不学了。”这时店员走来,介绍了一会。我看母亲有一些心动。我对母亲发出想买的眼神。心想:母亲马上就会说买吧。可我等到的是“不行”。“为什么,又不贵才三百,再说了你不是说我考好了你就给我买东西吗,我现在想买这个。”母亲拉起我的手说:“不是我不想给你买。”我打断母亲的话,说:“别人家长买什么也不心疼,就你不心疼我。”我收回手气呼呼的走了没管母亲。回了家躲进被窝。

  过了一个小时母亲回来了,直接走进我的'屋。把东西放在桌子上,说:“我给你买点读机了放在桌子上了,不是母亲不心疼你是母亲怕你不学。”说完回自己屋了。我在被窝里高兴,高兴自己胜利了。心里美滋滋的睡着了。

  第二天我无意中打开户口本,我觉得不可思议,心里很内疚。想起昨天和母亲争吵,我觉得对不起母亲,因为昨天是母亲的生日。我没给母亲什么礼物,却让母亲给我买礼物。心里真是像打翻五味瓶,五味杂陈。

  母亲是多么的爱我们呀,自己的生日没得到什么倒给我买东西。希望我快乐。真是应了一句名言“母爱如水”我真是后悔,所以我希望大家可以记得母亲的生日,虽然我们送不了母亲什么,但哪怕一句祝福的话也好,母亲也是高兴的。

  这就是我的“浪花”充满爱的“浪花”。

花的作文500字 篇2

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的.小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏季里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

  它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

花的作文500字 篇3

  老师今天带来一样食品,它的身体软绵绵的,味道甜滋滋的,你们猜得出来是什么吗?对啦,它就是棉花糖。今天,我们要在课堂上吃棉花糖了,我别提有多兴奋了!

  它个头小小的,大概有3厘米长,身体呈圆柱形,像一个小笔盖,又像一个小型橡皮。浑身上下裹着一件奶黄色的`外套,外套上还布满了旋转花纹,这使它看起来又像是一个小麻花,可爱极了!

  棉花糖的什么十分柔软,摸到它就像摸到棉花的感觉,软软的,暖暖的。难怪它叫棉花糖呢的身体很有弹性,在它身上摁一下,会出现一个小坑,但是过不一会儿,这个小坑就消失了,它又恢复到原来的模样。它的皮肤不仅柔软,还很光滑,摸起来十分舒服。

  凑近鼻子闻一闻,它的身上散发出一股香味,就像是葡萄的香味,又像是紫罗兰的清香,仿佛把人带到了葡萄园,又像是把人领入漂亮的紫罗兰花园中。这味道让我口水直流三千尺,真是令人垂涎欲滴!

  于是,我迫不及待地把它放进嘴里。哇,一股甜甜的味道钻进我的嘴巴里。抿一抿,棉花糖在我的嘴巴里化开来,融化的汁水又香又甜。咬一口,它们调皮的在我的牙齿间和舌头间跳来跳去,还有些甚至黏在我的牙齿上不肯离开了。吃完后,嘴巴里还留着那股香味,久久消散不去。

  我爱美味的棉花糖!

花的作文500字 篇4

  傍晚,淅淅沥沥下着小雨。

  童话街最不起眼的角落,有一家专门卖棉花糖的小店。

  一个女孩背着书包,推开了粉红色的门。“小姑娘,你想买什么?”一位戴着眼镜、头发苍白的老奶奶抬起头,把一台小棉花糖机放上了柜台,又掏出几根粉红色的竹签和一些砂糖。

  “請问,可以给我一个棉花糖吗?”女孩轻轻地说,神情有些紧张。

  老奶奶推了一下鼻尖上的眼镜,缓缓说道:“你想要什么味儿的?我这里什么味儿的糖都有。”

  女孩愣了一会儿,说:“我想要太阳的味道。”

  老奶奶拿起一小包橙色的砂糖,启动了棉花糖机,不紧不慢地把砂糖倒入中间的小铁盒。不一会儿,老奶奶就递了一个很大的'棉花糖过来。女孩眼中闪过一丝惊喜,伸手接过来。

  “你尝一口试试。”老奶奶轻轻地笑了笑。

  女孩小心翼翼地抿了一口,一股温暖的气息在她口中迅速扩散,女孩忍不住又抿了一小口。她好像觉得——妈妈就在她身边。

  老奶奶抚摸着女孩的脸颊,露出了慈祥的笑容,“巧巧,妈妈虽然已经离开你了,但她还是深爱着你的。”

  “您——您怎么知道这些的?”女孩巧巧很吃惊,呆呆地望着老奶奶。

  “我怎么会不知道呢?”老奶奶说。

  巧巧从口袋里掏出那张已经捏皱了的五元钱放在柜台上,老奶奶却摇摇头,把钱递还给她。

  巧巧道了谢,拿着棉花糖和那张皱皱的五元钱低头跑出了小店。

  雨停了,她回头望瞭望老奶奶的小店,心里有些不舍——她在那里找到了妈妈如太阳般温暖的爱。

花的作文500字 篇5

  前几天,沈老师给我们带来了老底子“正宗”的爆米花。

  沈老师给我们一人一大把,让我们拼出自己喜欢的图案。望着手里的爆米花,我细细端详起来,噢,这爆米花是米黄色的,不白,它似乎还比以前“胖”了许多。看着金灿灿的爆米花,闻着这诱人的香气,我情不自禁地偷吃了一粒。

  随后我们就开始拼图案了。可是应该拼什么呢?我左思右想,百思不得其解。突然,我灵机一动,赶紧开始工作。哈哈,不一会儿,我就拼好了,拼的是一个大大的笑脸和一串英文字母“happy”,指着这个作品,我对同桌说:“希望你能像这个笑脸一样开心每一天!”然后我举了手,沈老师走来了,看看我的作品,竖起了大拇指说:“嗯,你真棒!”,她还用手机拍下了我的作品,我很是得意哦!

  不久,大家都拼完了图案,有“可爱的房子”、“美丽的公主”、“骄傲的`兔子”、“威武的战舰”……

  终于可以开吃了。我把爆米花一粒一粒地放入嘴巴,津津有味地品尝着它,哇塞!脆!爆米花甜甜的,香香的,非常美味。我边吃边想:啊,真希望吃了这个笑脸爆米花,我就能天天“happy”,无忧无虑,那该有多好啊!很快,我就把“快乐”爆米花给吃了个精光。

  啊!这爆米花不仅带给我们有趣、快乐和美味,还体现了沈老师对我们的一份浓浓的爱!

花的作文500字 篇6

  走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

  再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,仿佛就是水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的.莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不仅美丽,而且非常有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

花的作文500字 篇7

  原来错在这儿!我恍然大悟,忙提笔划去了错误答案。这时数学老师突然大吼一声:“停笔!收笔!”后排的数学尖子兴奋得一跃而起,一把夺去我手中的试卷。霎时,我的心中有一片东西轰隆倒了下去。

  第二节是英语课,我魂游天外,我想起昨晚9点半躺在床上安慰自己:数学没什么好复习的,上次没复习不也考得不错?不准哭!我狠狠地警告自己,我最坚强的理智却用它那洪亮的声音对我说:“面对现实吧,孩子。”

  一下课,数学老师如约而至,无数片雪花似的考卷就在我们头顶飞舞。有一片坠到了我的桌上,“77”分,这恶心的成绩让我想吐。理智立即扼杀了我想撕卷子的念头,并严肃地对我说:“老师还在,不能让她难堪。”我只能接过同桌递过来的牛奶巧克力,低头咀嚼着苦涩,听到后面两个88分和85分在半真半假地进行自我批评,我的眼泪终于夺眶而出。

  第三节课是活动课,整队之后,我就挽着好友的`胳臂径直往双杠区走去,我不愿让心中最后一点温暖被风吹散,只好努力把自己的脑袋挂上去,无奈对好友挤出笑容:“我不需要安慰。”悠长的解散哨声响了,散落在操场各个角落的人们慢吞吞地向着同一个方向走去,深秋的冷风吹动了每个人的心绪,而每个人的脸上却写满麻木。只有在两幢教学楼之间,一轮鲜红的落日正绽开她那蒙娜丽莎般的微笑,即使在下午,即使在这一天快要结束之地,她依然无私地释放着她所有的温暖,我叹了口气,看见一群归巢的鸽子从她面前掠过,她就给它们镀上了一层橘红,包括我,这里所有的人,或喜或悲的人,我融进了这如血的残阳中。这时理智慢慢走来,拍拍我的肩膀说:“明天就是新的一天了。”

  对,明天,新的一天!