老师的作文500字

时间:2024-12-21 15:03:33 500字作文

实用的老师的作文500字

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的老师的作文500字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的老师的作文500字

老师的作文500字 篇1

  一个月前,妈妈说要送我去巢湖,刚开始我还丈二和尚摸不着头脑,到巢湖干嘛?去玩吗?我一打听才知道, 原来妈妈在巢湖联系了一位老师,要把我送到那住一个月,为了让我求学的。我开始有点不情愿了。不过妈妈再三劝说,我就答应了。

  到了巢湖,要和老师见面了,不时的有点紧张。老师一见面就自我介绍说:“我姓张,你就叫我张老师好了。”我仔细打量了一下老师,他的鼻梁上架着一副圆边眼镜,一对浓浓的眉毛下面,两只大眼睛从镜片里露出严厉的目光,幸好他说话是那样亲切,我的紧张感消失了。我的`老师不但相貌堂堂,而且他懂得的东西真多啊。

  老师喜欢做菜。他做的菜别提有多好吃了,我最喜欢他烧的肉末茄子,他用豆瓣酱烧的肉末茄子比五星级饭店的还要好吃呢。

  老师还特别喜欢钓鱼。他的钓鱼技术可高了。记得有一次,他带我去钓鱼,他在别人钓一天也钓不上来鱼的塘里,几分钟就钓上几条鱼来。最后还差点儿钓一条四,五斤重的鱼来呢,由于没带抄网鱼跑了,真可惜啊。

  我的老师不仅懂很多东西,而且教学很认真。他一教起书,就连眉头也皱起来了,别提有多认真了。记得有一次,我错把1.2+1.4的“+”号看成“-”号,结果被老师狠狠批评了一顿,说我不是粗心是态度不端正。我想:我平时考试要态度端正了,就不会白白扣分了。

  看了前面几件事,你一定以为他是个完人了,其实不是,他还有个坏习惯——抽烟。为了帮他戒烟,我可费了不少心血。最后,他抽烟次数也少了,离烟也远了点。

  哈哈,这个月我可学了不少东西啊,老师什么都教我。

  瞧,这就是我的老师。

老师的作文500字 篇2

  我的围棋老师是苏老师,我们都很喜欢他。

  苏老师个子不高,中等身材,圆圆的脸胖乎乎的。他的`眼睛不大,戴着一副眼镜,但眼睛炯炯有神。苏老师和蔼可亲,总是笑眯眯的。

  苏老师讲课耐心、细致。他与其他老师讲课方式不同,他在笔记本电脑上下载了围棋的教学软件,用电脑给我们上课,点击软件进入后开始做题,苏老师会给我们一步一步的讲,有时还会让我们抢答,答对了会奖励一张卡片。

  苏老师讲话风趣幽默,最近我们要围棋比赛了,他根据成绩给我们排名次,分别取名“五虎上将”、“八大金刚”、“十大菜鸟”等。哈哈,我排在八大金刚里,是不是很厉害呢?

  苏老师不仅教我们下棋,还教我们许多道理。记得有一次,我和别人对弈,对手不如我,下的很慢,我很无聊,东张西望,还跑到旁边正在对弈的几个同学跟前,和他们打打闹闹,最后这盘棋我输了,苏老师把我留下来,对我说:“下围棋要安静,聚精会神,专心致志,如果三心二意,怎么会认真思考呢?而且,下棋时离开是对对手不尊重的行为。”从此以后,我每次下棋都会想起苏老师的话,这些话让我始终铭记在心。

  苏老师常说:“下围棋要静下心,多思考,要看得全面,想得长远。”苏老师的话像一杯清茶,散发着缕缕清香,令人回味无穷。

老师的作文500字 篇3

  从小到大,从一位无知的小毛孩到有知识的少年,要经过多少老师的栽培啊!在教过我的老师中,我最难以忘怀的、印象最深的是她——张老师。

  张老师是我的一年级班主任,她很年轻,也很漂亮。一头长长的黑发,一双会说话的大眼睛,加上甜甜的嗓音,她给人的第一印象是纯纯的。张老师的嘴边有两个极为小巧的酒窝,一笑,便会轻盈的荡漾开来。

  那时候的我成绩优秀,是班上的班长,当然深得张老师的喜爱。受到的表扬多了,我不禁骄傲起来,上课也不那么认真了。有一天正在上课,我觉得十分无聊,便玩起橡皮来。正玩得起劲,张老师突然“从天而降”收走了我的橡皮,并严肃地说:“上课不允许玩橡皮,请你下课后到我办公室来” 。天哪!我竟然挨了老师的`批评。在一片惊愕、嘲笑、幸灾乐祸的眼光中,我无地自容,脸上火辣辣的,这种感觉真不好受!

  下了课,我像一个小尾巴似的跟着老师来到办公室。老师拿了两张椅子和我面对面坐下,开始批评教育。我低着头,心里却在想:有什么了不起呀,不过玩橡皮了,用得着这样吗?这时张老师说话了:“你心里一定很不服气吧?但是,上课玩橡皮对吗?”我沉默了。老师又说:“就这一次,下不为例!喏,这时你的橡皮,拿去吧!”我抬起头,与老师四目相对。不知怎的,我鼻子一酸,接着视线便模糊了……

  这么多年过去了,我一直想念珍藏在我心灵深处的张老师!

老师的作文500字 篇4

  她,紧紧地把我抱在怀里,身体不住地颤抖。淡淡的香水味,萦绕在鼻尖,隐隐约约。当我和她说再见时,她眼中的泪水涌出。她不好意思地回过头,揩掉泪水,给我一个苦涩的微笑。我的思绪回到了六年前……

  踏着枯黄的落叶,妈妈拉着我的手,走向那陌生的起点。门外有许多家长,教室里,老师正在安排座位。我怯怯地站在一旁,不敢上前,小心地打量着这个即将陪我度过六年学习生活的人。

  她个子不高,却有一头与她身材极不相称的浓密头发。皮筋扎成的马尾,一直垂到腰部。她微胖,在桌椅板凳间穿梭,显得有些不易。她的声音十分轻柔,也十分好听,抚平了我心中的恐惧与不安。

  正当我发呆时,一股淡淡的香水味传来,她握住我的手,把我带到一个空座位上,笑着说:“以后,你就坐在这里!”

  她笑起来的样子真好看,洁白的牙齿,整齐而有光泽,嘴唇上翘的弧度不大不小,两个酒窝若隐若现,她又抚了抚我的头,说:“要听老师的话!”我点了点头。

  上小学的第一天,我就喜欢上了这个像妈妈一样的'老师。

  她的确像妈妈,午饭时和我们一起,游戏时和我们一起,睡觉时和我们一起,我们并不怕她,是怕总有一天要离开她。

  六年了,她也老了六岁。细心的我们发现,她的额头上有了皱纹,两鬓有了银丝,笑起来的样子,也没原来好看了。

  毕业晚会上,她忙来忙去,为这个化妆,为那个换衣。说实话,表演真不怎么精彩,可我们都看得很起劲。其实只要仔细观察,就会发现我们眼中都有闪烁的泪花。

  又是一年离别季,她一个一个和我们告别。我知道,她的心很痛,因为她在抱我们时,是那样用力。泪水滑过脸颊,流进嘴里,是酸涩的味道,刻骨铭心。

老师的作文500字 篇5

  阳光洒在窗前,微风轻轻拂动柳树的长发,荡漾在空中,鸟儿在枝头欢快的跳跃。我们的语文老师静静地站在讲台前,乌黑发亮的短发,丝丝刘海被微风吹着,吹到了一边。一双水灵灵的大眼睛,高鼻子,身材偏瘦,手中抱着一本语文书,用柔和的目光望着我们。

  我们的语文老师是蔡老师,她非常敬业,做什么事情都一丝不苟。上次她赶着做课件,但她并不觉得厌烦,也不像其他老师一样焦躁。她的课件布置得井井有条,有哪些地方需要让我们留意,都在课件上一一标注。

  她教我们都不是不厌其烦的。上课时只要有听不懂的词语语句,下课后去问她,她都会用温柔的声音教我们如何去理解。她低下头,吐语如珠,声音又是柔和又是清脆,动听至极,让人听着心都快融化了。

  蔡老师她很少对我们发火,但有一次我们班有一对同学打架了,蔡老师很是生气,就让我们全班把当地所有的语文抄了一遍。抄到一半的时候,有好多同学都开始抱怨了,“蔡老师是变了吗?不像以前了,就只是他们打架,我们为什么要跟他们一起受罚?后来蔡老师严肃地对我们说:“一粒老鼠屎搅了一锅好粥,要你们全体抄课文是给你们长记性,以后不再出现这样的事例。”许多同学听了晃然大悟,原来是这样啊,这说来也是。从此以后全班真的再也没有出现过这样的情况了。

  蔡老师是辛勤的.园丁,她用无限的知识细心地浇灌着我们,让我们早日成为苍天大树。她说看见折腰必让他改正,这就是敬业的语文老师,是我们值得尊敬的语文老师。

老师的作文500字 篇6

  一个古怪的老师,那就是我的语文老师,方志明。

  方老师是一个很有幽默感的老师,他有一双又大又圆的脸,一双像鹰似的眼睛,一张锋利的嘴,一个挺直的鼻子,鹰似的眼睛上还戴着一副黑色的眼镜,最明显的,还是那脸上的皱纹和那圆圆的啤酒肚。所以我们都叫他老方。

  老方喜欢穿白色的衬衫,配一条黑色的长裤子,和一双黑色的皮鞋,有时还打领带;有时会穿一身古装在学校里走道,一走进教室,感觉自己穿越了。走进了古时候。

  为什么我感觉老方很古怪呢?因为我第一次见到老方的时候是在二年级,没想到第二次见面就是在三年级了。老方还变成了我们的`语文老师。暑假时我到新的学校去参观,我就在保安大厅的里面见到了老方。他好像在和保安谈公事。这时保安大叔就问我,你是哪个班的啊?我跟保安大叔说,我要上三年级了。保安又问:“你是哪个班的啊?”“三年级四班的,怎么了?”我说。保安大叔一开口,我就愣了,和他聊天的居然是我们的语文老师!我原本想,上次教我们数学的应该不是我们的语文老师吧。结果和我想的一点儿都不一样。我尴尬的笑了一下就赶快跑了。我想问,老方到底是教数学的,还是教语文的呢?真的是太古怪了!

  第二个原因是有一次老方带我们去参观我们学校的建筑。他带着我们那边去这边来来,的笔记本都快记三页了。老方把每个人物都说的很有神气,尤其是孔夫子老方把他的学业呀,学历呀,包括孔夫子的知名啊,都能倒背如流的说出来。我感觉老方有点儿像历史老师,又有点像建筑师。真是太古怪了。

  在上老方课时,我比较喜欢老方在课上讲古时候的故事与情景,还有老方小时候的故事。

  这就是我的语文老师,又古怪又让人摸不透的老方,你最喜欢哪一个老师呢?

老师的作文500字 篇7

  我们的数学老师是靳老师,她四十多岁,一张红润的脸上镶嵌着一双小巧玲珑的眼睛,鼻子高高挺挺的,还有一张能说会道的嘴巴。原来她是长发,现在理成了蘑菇头,皮肤是太阳晒过的健康色。靳老师的声音很大,说话语速较快,一看就是一个风风火火、干练的人。

  靳老师对工作特别负责。她教两个班的数学,一共有133名同学,我们的数学书、长江作业,都是全批全改。为了训练计算能力,她每天都要出5道计算题,让家长检查也就罢了,每周四她还要收了亲自看。算错了或者抄错了,靳老师马上发现并批评。我们班的改错抓得特别扎实,每次出错的'同学都要拿着草稿本、铅笔去办公室,单独在老师旁边由她看着改。我们常常把靳老师围得水泄不通,队伍经常排到了办公室外,而靳老师忙得连喝水的时间都没有。

  有的同学生病掉课了,病好了,靳老师就让他们去补课,而且耐心地为他们讲解,直到他们弄懂为止。

  靳老师说话的嗓门很大。我们的学校正在建新教学楼,后面有机器声,前楼操场上还有上体育课和正在准备六年级毕业典礼的的班级。外面虽然噪声大,可是,只要一上数学课,我们便精神抖擞,就连坐在最后一排的人也能清晰地听见老师的讲课。正因为如此,我们班的数学成绩一直名列前茅。

  遇上这样一位好老师,是我们的福气。

老师的作文500字 篇8

  我的班主任也是我的语文老师,她叫王丽。王老师圆圆的脸,大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。和蔼可亲,可是有时也很严厉。

  王老师已经与我们相处了两年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。

  王老师教我们语文。是在我们上四年级的时候接的。记得那是新学期开始的第一天,我刚到学校教室门前就看见站着一位女老师,我仔细地打量着她,这老师给我的印象很好。她亲切地说:“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学,希望今后我们互相支持,互相配合

  以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来王老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会,在我每次上课都叫我回答问题,并微笑的看着我,黄老师训练了我的'胆量,训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。

  我很喜欢听王老师讲课,每次她都会把课文讲得有声有色,每次都能对故事进行联想,与我们的生活、学习紧密的联系,不时还说些名言名句,古诗宋词,渐渐的,我的说话能力提高啦。

  记得有一次上语文课,王老师脸色苍白,肚子痛的厉害,还在教室里给我们讲课。同学们要求老师去休息,老师说要等下课后才回去

  王老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,王老师!我们永远爱你!

老师的作文500字 篇9

  忘不了,忘不了,忘不了我的老师你赵桂花。她,就是一艘装满知识的船,而我们,只是船上的小小水手。

  刚刚看到她时,觉得他真的好矮,这么“小”的老师,那么脆弱,那么瘦小,真的可以吗?但从她的脸上,我却读到了“经验丰富”四个字。因为,她的`脸上,已留下了岁月的痕迹。

  刚开始相处时,我觉得她是一名很难相处的人,因为每次看到她的脸时,总是一副严肃的表情,让人望而却步。

  在脑子里最清晰的,莫过于那件事了。

  在七年级上学期时,老师让我们每周写周记。那是适值学校进行大规模的“改革”:非住宿生放学后可以直接回家,不必上晚自习。我那时很高兴,因为和我做伴的同学也住宿了,如果上晚自习我就得自己回家。

  到第二天上学时,我听说住宿生都学习了新的一篇课文。我当时很气愤,顿时,我疯了,脑细胞在疯狂的运作。

  周末,我奋笔疾书,写了那篇集脏话、辱骂、侮辱于一身的不可理喻的文章。

  周一,作文送到老师的手中,我不知道她是怎样读完那篇文章的,但我可以想象得到她生气的样子。

  最后我那篇“苦心孤诣”的文章被她摔了三次。第二天,她虽然没有批评我,但是在只言片语之间,她在讽刺我。

  我错了,我想她教了这么多年肯定不会想到,一个“好”学生竟然写出那样的垃圾,我向她深深的忏悔。

  忘不了,忘不了,忘不了她教我的所有所有……

老师的作文500字 篇10

  在我小学六年级阶段里教过我的每一个教师都非常关心我。其中最关心我的那一位教师,就是教我语文的吴老师。

  吴老师二十来岁,中等的身材。一张瓜子脸,那双常常充满笑意的.眼睛里蕴含着智慧和信心。高鼻梁,坚毅的下巴紧抿着嘴唇。

  记得那一天北风恕号。校园那落光了叶子的树木被风吹得东歪西倒。我们在宽阔的操场上上体育课。同学们个个都穿着厚厚的大衣,戴着手套在尽情地玩着各式各样的游戏。而我却忘了戴手套,冷得直发抖,只能在一旁不停地搓着手来取暖。

  这个时候,吴老师从办公室里走了出来,北风一下子把她那乌黑发亮的长头发给吹乱了。吴老师转头一看,看见了我独自在一旁蹲着,便忽忽地走到了我的跟前,弯下了腰,亲切地问道:“小东,你怎么了?是不是哪里不舒服呀?”我抬起头,慢慢吞吞地说:“老师,我……”老师看了看我那冻红的双手,说:“噢,忘了吧。来,戴老师这套吧,别着凉了。”“老师,这怎么行呢。”“没关系,老师不冷。要是你不套,万一感冒了怎么办。”吴老师轻轻地抚摸着我的头,然后脱下手套戴在我那冰凉的双手上。顿时,我的心一下子酸了,有许多我说不出的滋味,眼圈儿也霎时间变红了,泪珠不由自主地从眼框里涌了出来,滴在了老师的头上……

  啊,吴老师,您永远是我心中的一位好教师!

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