成绩作文500字

时间：2025-01-03 09:20:09 500字作文

成绩作文500字[合集9篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的成绩作文500字9篇，希望能够帮助到大家。

成绩作文500字[合集9篇]

成绩作文500字篇1

　　我，一个普普通通的“傻”小子，上小学一二年级的时候，父母视我为“掌上明珠”。可自从升上三四年级后，似乎我在父母心中的地位就与以前不同了，我发现：成绩大于我！

　　“佳佳，今天考了多少分？”我一进家门，爸爸就冲着我喊。“我……我今天没考好，得了79分。”我像蚊子嗡嗡似的说着，声音细得几乎连自己都听不到。可爸爸的听力却让人惊奇！“什么？”爸爸朝我吼着，“拿这么点分来见我！”我顿时吓呆了，一动不动，屋里的空气也好像凝固了似的。霎时，一股凉风袭来，“啪啪”两个耳光打在我的脸上！与此同时，我也惊醒了过来。“滚，你给我滚出去！”随着爸爸那过分严厉的训斥，我站到了院子里。

　　我落泪了，是那么伤心，那么委屈。爸爸呀爸爸，难道您忘了，我是高烧38度上考场的，为了考得好成绩，我熬夜复习。我们班的同学带病上考场，得了70分他的父母还表扬他呢，何况我得了79分啊！在如今社会中，有些人说，一切向“钱”看；在学校里，一些学生则向“分”看。我也不例外啊！为了考高分，我不得不靠200度的眼镜先生来帮忙，我好累啊！可是爸爸您为何不理解我？难道“分”真的'比我还重要？站了许久，我脑中只有那个不停回旋的“79”，还有那脸上发红的手印……终于，还是爸爸把我叫进屋，不冷不热地说：“今天没有你的饭。”我更伤心了，可此刻我再也没有泪了……唉，我何时才能从“成绩＞我”这个沉重的精神压力中解脱出来呢？

成绩作文500字篇2

　　小升初这场没有硝烟的战争结束了，我以优异的成绩考入了十三中分校。

　　二零零六年三月份，首先我去了十一学校考试，可是，考试结果，却令我很失望，虽然基础知识部分，我考得不错，但是有些我从来没接触过的题，我做得差强人意。

　　后来，我妈妈告诉我，那些题我不会做，是因为我没学过奥数，于是，我妈妈四处打听，知道对奥数的.教学有独道之处，后来，妈妈便给我在报一个奥数班。

　　一开始，我有点儿跟不上，我便每次下课，都认认真真完成作业，有不会的题，就问老师或家长，做完了作业，我还要把那天老师讲的内容重新再做一遍，这样更好地复习和巩固了所学的知识。就这样，经过了半年的时间，我可以做奥数的中等题了。

　　后来，老师让我做上的练习题，于是我便每天做一套，从来都没有间断过。在六年级的寒假里，我上午学习奥数，下午学习英语，我的奥数水平是更上一层楼，英语也有了很大的进步，我的英语词汇量大大增加，我也懂了许多语法。

　　到了二零零七年三月份，已经要到了关键时刻，我便开始到各大重点中学去考试，有十一学校，十三中分校，一零一中学等，丰富了我的考试经验，最终，我被十三分校录取了。

　　现在，我要更加努力学习，因为今后，我还要面临更多的考试，七月十日，十三中分校的分班考试，我要取得优异的成绩。

成绩作文500字篇3

　　每个学生都有几次不满意的成绩，而这些成绩我们又何必太在意它呢？有些同学喜欢去攀比同学之间的成绩，成绩不好的同学定会自卑，而成绩好的同学定会骄傲。那这有什么可以骄傲的呢？

　　现在的学生，看重与分数，几个同学经常会以考试的分数进行攀比，而成绩不好的同学则会有一种自卑之心油然而生。那么，考试成绩真的那么重要吗？

　　《成绩单》一书是由美国作家——安德鲁·克莱门斯写的。本书讲述了：主人公诺拉五年级的第一张成绩单得了四个D和一个C。所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。可面对心理学家——秦德勒博士的智力测试，诺拉得到了188的高分。她帮助同学史蒂芬的计划失败了。这成绩是她故意考的'，因为她不想自己成为背负压力的天才学生，也不想好朋友史蒂芬因为成绩差而否定自己。她反抗整个社会对考试的重视性。但在学校的检讨大会上，诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给自己，并说服了每个老师、家长和同学，让同学、老师对她刮目相看。

　　诺拉跟我们一般大，她日夜思索的并不是成绩的好坏，而是成绩的本身，为什么要太在意一次成绩呢？这使我想到了自己的身边，成绩好的同学沾沾自喜，为自己得到的成绩开心并在差同学身边炫耀，认为自己是个天才；而成绩差的同学听到后，更加丧失信心，认为自己是个笨蛋。其实，这让我想到了《成绩单》中的一句话“天才还是笨蛋，成绩单说了不算”，谁能保证靠不了一次坏成绩？答案是：不能！成绩它能陪你走过终生吗？答案也是：不能！每个人都有几次不满意的成绩，那大家为何要在意一次成绩的好坏呢？

　　成绩不代表一切！唯有通过自己的努力，才能收获意想不到的成果！

成绩作文500字篇4

　　分数低的同学，要么苦着张脸等着挨批，要么把试卷藏起来，要么掏出红笔，大笔一挥，“偷天换日”，完工！

　　令我记忆犹新的一件事是我帮别人造假。那是个胖子，她考了66分，同学们都知道我会连笔数字，造假自然不在话下。我在白纸上用红笔写上89，用透明胶粘了，在66分的地方再撕个口子，用透明胶——带有89分的.透明胶一贴，真像！89，对她来说算高分了。可这么多圈叉，只好用老办法——划去！事后，“胖子”同学心里过意不去，坦白从宽了，还好她的家长没有告诉老师，那一个月我都胆战心惊的。虚假可真不好！

　　我就帮同学修改过一次成绩，本想多行“善”，不料，被“胖子”同学打草惊蛇，我只好对外公布，不再造假。

　　造假其实不好，那些蒙混过关的题目你不懂，放着不改，骗了别人，骗得了自己吗？期末考就要到了，到时候倒霉的还是自己。

　　成绩半点也改不得！妈妈说，成绩是人的光辉，是你的荣耀；爸爸说，成绩是人努力的象征，认真的写照；奶奶说，成绩嘛，图个炫耀，其它半点不重要！修改又有什么用？每一个分数，都是对自己每一阶段的检验，不用隐瞒，只需下次做得更好。

　　“勿以恶小而为之”，自从那之后，我修改分数成为同学们私下谈论的热门话题。我慌了，总是心虚，怕被老师发现。唉，为成绩添上一点虚假绝对是不好的行为，改个分数担惊受怕好多天，还背负了罪名，内疚好久！

　　为成绩添上一点虚假，我是不会再做这事了。

成绩作文500字篇5

　　我是一个五年级的小学生，我非常活泼开朗，遇到不顺心的事情一会儿就没事了，遇到种种挫折我也从来不气馁，希望努力挽回。但是，遇上最令学生头痛的东西——成绩，便不是这么回事了。对于优等生来讲，每次的好成绩他们早已习惯，而破天荒地地一次挫折，他们就痛苦不堪。对于那些后进生来说，一次次不及格的成绩，他们也不再难过，而意外地来了一次第一名，他们便喜形于色，高兴得睡不着觉。在父母眼里，成绩稳如泰山，只要考得好，便能得到奖励，考得不好，轻得警告，重得一顿毒打，把我们打得皮开肉绽，难道成绩真的这么重要么？

　　而我，就遇上了这么一回：语文考试只考了88分，这次考试如此的简单，而我却考了这么一个低成绩，看着试卷满眼的红叉叉，看着伙伴喜形于色的神情，我的内心不禁暗沉了下来。回家不知道怎样与父母交代，想到这里，我脑袋里浮现出父母亲嘱咐我的.话：“小学时候考试必须上优秀率！”当我订正好交上去时，老师便指出我的粗心大意。当时我真的不知道该怎么办了。回到家里，我一直做思想斗争：“到底说还是不说。说！也许会被打骂。不说，我便丧失了道德品质诚实。母亲看着我忧心忡忡的脸，一眼道破了我有心事。问我出什么事了，我一声不吭，再问，我心里便说：“好吧，我说。”于是，我将真实情况告诉了母亲。最后，母亲原谅了我。

　　这是我第一次感觉到成绩的存在，也是我第一次感受到成绩的重要，更是第一次成绩的挫折带给我的痛苦。

成绩作文500字篇6

　　最近，也就是上上周，进行了一次巨大的考试——月考，自然成绩有好有坏，有的发下来犹如晴天霹雳一般，有的成绩发下来又好似雨过天晴，唉，总之就这么几个字来总结，坏的成绩回到家中要挨批，好的成绩回家要接受夸奖，但好坏并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析这次的月考试卷，争取，下次考试不再犯预期一样的错误，所以，在下边写了一篇考试分析。

　　语文：选择题扣分较多，第一小题是中间最不能扣分，也是最不该扣分的，两分呀!原因很简单，就是没有看好题，因为题目让选错误的那个，我却看成正确的'那个，所以，应该选C，而我却选的A，不应该不应该呀。

　　下个失分点是在课外文言文以及阅读题上，课外文言文的大体意思在下能读懂，但是一到翻译词语以及翻译句子上，便开始出现了失误，扣分主要是在这里，因为做这一类的题比较少所以，便出现了翻译不到位的那一点点分，所以，有些地方便比较生疏，失分点边主要在这里。唉，以后要多做这一类的题目。

　　再一个是阅读题，因为阅读题在文中的某些地方便没有读懂所以，以导致一大批的失分点都在这里体现了出来，唉，以后要耐心的进行阅读题这一项。

　　数学：这次数学考砸了，原因就是有些地方过于粗心和大意，以及有一些地方并没有完全的弄懂和弄会所以，才导致了这次数学考试的考砸。

　　除了这些以外，还有一些地方，数学中的一些小点而已，例如：什么时候加正负号，什么时候不加正负号等，在经过分析后，这些点便全部都掌握了，所以，以后要学以致用，不再犯这些错。

　　子安简单的分析了一下这两门，其他几科就不再一一说明了，不过这几课都有一个通病那就是——书写，所以这个书写以后一定要提升。这就是我的考试分析。

成绩作文500字篇7

　　时间不多了，同时时间也遵循着爱因斯坦的相对论，但在这一年里却周而复始而又倍感愈来愈快的循序渐进，就像黑暗吞噬着光明一样，时间也在被蚕食着。

　　初四来了，来得太突然以至于措手不及，毫无防备，不知所措，而且我完全没想到它以这样的方式开始了对我们的衡量。在这茫然不知所向的世界中勉强的生活着，经过数次的鞭策后深刻体会出生存之道用成绩说话。

　　太多也许能对我有所帮助的人们匆匆与我擦肩而过，回首遥望，都早已远去，仅凭我的力量已无力回天，失去的皆已失去。如果我早一点回心转意，回头便是岸，但现在再转身回去便是不进则退，停滞我向前的脚步却回去进行一次不知结局而又无意义但却应该有的'回忆旅行，实在不值得去冒险。

　　现在，我终于抓住了机会，遇到了会与我共度难关的友人，他们劝解我这一年不到的时间里不管怎样，用成绩说话才是正真的硬道理，别的什么都代表不了。

　　现在眼前的美好事物，如果你没有透过现象看到本质，会导致你难以弥补到揪心的程度，所以初四这一年的时光经不起这样的挥霍与浪费，珍惜吧！

　　三个七天过去了，这二十一天的痛苦经历让我领略到了不珍惜时间的后果，夜夜辗转却无法入眠，却最终落得这个下场。

　　思来想去，还是成绩的不理想导致，所以我决定用自己的实力证明自己，用理想的成绩来换取发出话语权的资格。

　　那好你那把成绩的钥匙吧！如果不想被黑暗吞噬，那就赶在它吞噬光明之前做好充足的准备，击败所有困难，解锁距你近在咫尺却又是最远距离的那扇光明之门吧！

成绩作文500字篇8

　　“谁在说话？”“老师，刚……才是我……说的。”董丽缓慢地站起来，低着头，洁白的小脸变得通红，结结巴巴地小声回答着。“教室后边站着去”老师生气地大声命令着。

　　我们面面相视，有些茫然。心里不断的思索着：今天老师怎么了，这点事不至于吧！陶老师可不是乱发脾气的.人，不笑不说话，解决我们同学间的矛盾经常会逗得生气的同学禁不住笑出声来。可是，今天……

　　我写完课堂作业，东瞅瞅，西望望，大家都埋头写着作业。我实在闲着没事干，打开了数学家庭练习册，需要用尺子，我捅了一下前位的董丽悄声地说：“你拿尺子了吗？借我用一下。”董丽身子一晃，不耐烦地说：“不行，我就一把尺子，我正在用呢！”她不耐烦的声音如同炸雷一般，惊动了其他做题的同学，惊动了正在判作业的老师。同学们目光一起扫过来，老师也迅速放下手中的判笔，猛地抬起头，愤怒地盯着我们。我不寒而栗，不等董丽解释完，我不由自主的战战兢兢地站了起来，羞愧地看着老师。老师一挥手“你也去后边站着”，我低着头，快速地离开了座位，心里一直在琢磨：老师今天怎么了？

　　是呀！老师究竟怎么了？两天后，公布了期中考试成绩，我们班的语文考试一塌糊涂。我这才如梦初醒。原来不是我的错，都是成绩惹的祸。

成绩作文500字篇9

　　期中考试如今已告一段落，但成绩出来了，上周语文老师和英语老师分别报了两门考试的分数。

　　上周四，英语老师来报了成绩，这次英语考试有点难，这使得一些成绩不错的同学考的成绩不尽人意，有些成绩不好的.同学脸上毫无波澜，看样子早已“看破红尘”，与世隔绝，似乎一切都在他们的意料当中；有些英语本来就不好的同学，听到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500万彩票一样；有些在及格线徘徊的同学听到自己及格了，目光呆滞，幸福来得太突然，不敢相信这一切，仿佛老师试卷改错了一般；还有的同学也希望试卷改错了，但他们是“大神”，挠着头发牢骚抱怨自己考得不好。神态各异，就连老师都不相信没有一个人考到90。

　　英语成绩报完后一天，语文老师捧着一摞子试卷来到班上，熟练地打开U盘，打开文档。”开始报分数。”看似平淡无奇的一句话让教室炸开了锅，真是“祸不单行啊”，正是下课时间，别的班同学在无忧无虑的玩耍，而我们在教室忍受着长达“几个世纪”的煎熬。分数报完了，有的同学“无颜见人”趴在桌子上“伤心欲绝”；有的同学一副常胜将军的模样大摇大摆的横着走路；还有的问同学错在哪里。

　　期中考试虽已过去了，希望大家好好学习，天天向上。争取下次月考和期末考试考出好的成绩！

【成绩作文500字】相关文章：

成绩作文500字09-20

成绩作文500字08-17