方法作文500字

时间:2022-07-01 00:02:37 500字作文 我要投稿
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方法作文500字

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:六年来,我在家长和老师的关怀培养和精心教育下,我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌。。。。。。同... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

方法作文500字

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  【一】:我的学习方法

  六年来,我在家长和老师的关怀培养和精心教育下,我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌。。。。。。同时也掌握了一些学习方法。其中,我最大的收获就是学会了语文学习方法,对于其它学习科学和理解起着很大的做用。从中我知道了方法的重要性,因为有句名言说到:“不求方法,事倍功半;讲求方法,事半功倍。

  每个新学期开始,我都会为自己制订一个奋斗目标。因为,目标就是方向和动力,朝着自己制定的目标向前奋斗、努力。每次上新课前,我都要认认真真的预习课文。查字典,把不明白的问题都记录下来,等到第二天上课时带着问题,再不明白来请教老师或与同学交流。可能有些同学害怕,但是孔子都“不耻下问”,更何况我们是“上问”。如果连这点勇气都没有,那就不配做小学生!

  例如,我在预习《索桥的故事》这课时,“索桥还有什么值得学习的故事吗?”这个问题我总是想不通。所以我把它记录下来,准备明天老师上课时间问她,在上课时,我总是不认真听讲,现在上课,我不做小动作、认真听讲、积极发言,课后认真填写好大小练习册。

  现在,我的学习成绩进步很大,字也写的很工整,我还是要继续努力学好语文和其他功课。学习方法固然重要,上课认真听讲完成作业也很重要。同学们,让我们一起加油努力,采用正确方法,解决生活中的各种难题。

  陕西宝鸡扶风县六年级:马艺璇

  【二】:初中的学习方法

  小学的生活是无忧无虑的,同时,也是我们这一生中最美好的时光。我们在小学中已经整整待满了六年,这六年来,相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活。转眼见,时光飞快的流逝,六年的小学生活已经结束,我们踏出了小学的大门,同时也迈入了中学的大门。我们也从一个个懵懂的孩子变成了一个懂事,明白事理的孩子。这说明了,我们已经告别了多姿多彩的童年,我们已经长大了。

  进入初中的我们,应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我仅仅只在中学待了一年,但是我也总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学,语文的学习方法:

  数学:提前1天或几天在书上画出概念,定理,公式,定律,以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习,总结,归纳不同题型,并学会方法,收藏好,定期复习,做到烂熟于心。

  语文:学会复习,1.首先要正确的读准这个字的音,其次掌握这个字的形和义。2.掌握这篇文章的主要思想,段意,反映了作者什么样的思想。3.利用材料进行逐段逐句的分析。

  初中的学习虽然枯燥乏味,没有小学那么有趣,但是只要掌握正确的学习方法,端正学习态度,相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐的。

  初一:周240350

  【三】:好方法促成质的飞跃

  昨日与一个舍友走去距离学校有点远的购物中心买东西,一路聊聊学习聊聊生活,也就在那个闲聊的时间里舍友改变了"l"与"n"的发音,我笑着说:“你得感谢王老师,也得感谢我。”

  因为舍友是四川乐山的娃娃,所以从上个学期开始,我们认识她的时候,她"l"与"n"的发音一直都在发同一个"n"音,她上个学期与这个学期之前都有趣练习这两个发音,却一直一无所获。我教她的时候,用了“天好蓝,题好难。”这一句,她说出来的是“天好难,题好难。”慢慢地我也就放弃了纠正她,她调侃道:“我们那边流传着‘天不怕你,地不怕,就怕四川人说普通话‘。”我唯有笑着不说话。

  就在前天上课的时候,我们的王老师说起了,“有些人发不好"l"与"n",我觉得有点奇怪嘛,那个’l'就用舌边或者舌侧发音,而'n'用舌尖抵上齿龈发就可以啦……“当时我只是听听,反而看着舍友笑笑,然后就不放在心上了。

  昨天一边走的时候就一边叫尝试着去发那两个音,她说了几遍了之后竟然说得很准确!我停下来扮着她的肩膀说:“哇塞!你的发音对了耶!”她也很激动,反复问我:“真的吗?真的吗?……”我又让她说了几遍,十分的确定她对了,同时说道:“我听着感觉好清澈,就好像浑浊的水变纯净了!你的努力有了收获了!这就是量的积累,质的飞跃啊!不过,正确的方法真的很重要!“

  舍友的心情就像那阳光照在盛开的花朵上那么美好了。

  量的积累很重要,但方法更重要,只有二者兼备,才容易促成质的飞跃!

  【四】:分辨鸡蛋的好坏的方法

  今天,妈妈又买了一些鸡蛋,我熟练地用盐水帮助妈妈检验鸡蛋是否新鲜。

  说起熟练,还得从头说起

  一个星期天的早晨,妈妈从大幅源买了许多鸡蛋回来。我主动帮妈妈把鸡蛋法在冰箱里。放着放着,可能是胶袋不够结实的缘故,也可能是我拿得太久的缘故。突然,胶袋破了。我想鸡蛋全部都“粉身碎骨”了吧!妈妈一定会好好地“收拾”我。但最后一个鸡蛋掉下时,发出了“扑通”一声,我往下看,原来全部鸡蛋都掉进了我那盘水里。

  咦,怎么又一个浮了上来呢?我经过了妈妈的同意,把浮上来的那个鸡蛋打开了。我用鼻子闻了闻,“唔,好臭啊!”我捏着鼻子说。接着,我又发现那蛋黄是分小。妈妈告诉我那是一个坏鸡蛋。然后,我又打开一个沉了下去的鸡蛋,闻了闻没有味儿,看了看蛋黄不大不小。妈妈说:“这可是一个好鸡蛋。”

  “怎么坏蛋会浮上来而好蛋会沉下去呢?”一连串的问题在我的脑海里打转。我翻了翻书:原来新鲜的鸡蛋的比重比水大,而且里面空气很少。而坏鸡蛋因为放的日子过久,他的蛋白质腐败了,产生很多气体,还有蛋壳的小孔里着伐掉一部分水分;而且气体蒸发了,鸡蛋的重量便减轻了,就会形成了好鸡蛋沉下去,坏鸡蛋浮上来的现象。

  哇,原来生活中还有有趣的发现呀!我得仔细的观察生活的每一滴、每一点。不做个发明家,也可以做个发现家啊!

  【五】:草莓酱的制作方法作文

  我很喜欢吃草莓,更喜欢吃草莓酱。每次吃雪糕,我都要草莓味的。因为草莓酱酸酸甜甜的,味道可好呢。今天,我在看《我们爱科学》的杂志时,发现有一篇文章是介绍怎么做草莓酱的,我看了也想自己做做草莓酱。于是,我马上问妈妈:“妈妈,现在有草莓卖吗?我想做草莓酱。”妈妈听了笑着说:“现在是夏天,哪有草莓呀?要秋冬季节才有草莓卖。”听见没有草莓卖,我顿时泄了气,妈妈安慰我说:“没有关系,你先把制作方法记下来,等到时候有草莓了再做。”我不解地问:“书上有方法呀,为什么还要我记?”“我要看你的理解能力和记忆能力如何,请你把做草莓酱的步骤写下来,看看能否写清楚。”妈妈故意考我,还把杂志“没收”了起来。“好啊!”我满口答应,因为我想做草莓酱,早就已经把这篇文章看熟了。如今叫我写做法,一点也难不到我。

  我拿出纸和笔,“唰――唰――”地写起来:

  (1)洗好草莓,把叶子摘掉,但不要把它的蒂去掉。

  (2)往锅里放少量水,再把草莓放进去,并加上适量的冰糖。

  (3)用火慢慢煮熟,当有了小白泡的时候,不要把泡泡捞走。

  (4)等泡泡渐渐少了,草莓也有一些烂了,就要用勺子搅拌,等草莓全烂了,就做成了草莓酱。

  我把写好的制作方法递给妈妈看,妈妈满意地笑着说:“这张秘方我替你保存着,到时要做草莓酱了再拿出来看。”

  今天,我虽然没有做成草莓酱,但我却写成了一篇日记。

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