分数作文500字

分数作文500字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的分数作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

分数作文500字 篇1

　　“小小少年，烦恼多多，不知何时能消除……”这支歌是我自己编的，可是它的的确确唱出了我的心声。唉，说来，我的烦恼都是由分数与爸爸的教训引起的，我爸爸训人不是打就是骂，让我觉得十分羞愧与难看。

　　我记忆犹新的一次发生在二年级。当时，老师把试卷发了下来，我紧张地瞄了一眼，79！！这可是个不祥的数字，我顿时觉得毛骨悚然，因为爸爸从来不让我考80分以下的。回到家后，我怯生生地说：“爸爸，我……我这次……考了79……”我还没说完，令人害怕的事情就发生了：爸爸的脸立刻沉了下来，雷鸣般的骂声也随即而至：“我们这么辛苦地供你上学，你……你拿这种成绩来回报我，真是气死我了。既然读不好书，你给我不用读了！你自己拿着饭碗讨饭去！”接着，就是对我一阵痛打。爸爸骂得越响，打得越用力，我就越觉得狼狈不堪。

　　我以为事情就这样过去了，谁知爸爸一把夺过试卷，用一支黑色的彩笔乱写一通，毫不考虑我的感受。

　　第二天，分析试卷的时候，爸爸的.“杰作”被老师发现了，老师严厉地斥责了我，当下，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出，爸爸却还在事后幸灾乐祸，我不禁要问：“您这样的教育方式对吗？”

　　现在，我真想对天下的父母说：“请你们不要让分数的阴影一直围绕着我们幼小的心灵，我们只是一个孩子，我们需要的是你们更多的关爱和肯定啊！”

分数作文500字 篇2

　　早晨，一直是细雨绵绵，强冷空气直往我的颈部里钻，冷得我直打哆嗦。在那样的一个气温里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天发布分数的日子。

　　在下课了，别的同学都像平时一样的唱啊！叫啊！玩啊！可我却满怀惶恐不安的情绪，坐着自身的坐位上，来到第三节课，是数学教学，刚打过上课铃，老师就怀着试卷离开了进去，这时候，我心像被一只手给抓的牢牢地的一样，喘不过气。老师来到演讲台前，把试卷往演讲台上一放，随后就刚开始派发试卷。想听着这些作业成绩好的同学们都仅有80一些的'情况下，我想：我能不容易也考不太好呢？应当不容易，期中考试我写的迅速，写的也十分顺畅，应当考试能够顺利通过好。等试卷发至我眼前的情况下，我急不可耐的往写分数的地区一看，哪个上边写着一个极大地鲜红色的数据——84，见到这儿，我的心情一落千丈，无可奈何地叹了一口气。

　　等老师提到崔鑫海的姓名的情况下，我立刻的用心的听这名学神的分数，由于他之前的总分与我的总分一样。“97分。”老师讲到。这时候，班里来啦一片哇的响声。我想：上一次我的总分和他的总分是一样的啊，但是这一次期中考试，咱们俩的差别如何就这么大呢？最终，我找到了缘故，便是在学习上不扎扎实实。

　　从今天起，我打算：从托教中心回家了到吃晚餐的这好多个钟头，我不能去看电视剧了，我想把这好多个钟头运用起來，去看看课外读物或是记英文单词，也有上完晚修的这好多个钟头，我要写一篇日记，也有在睡觉前的十分钟我也要用起來，这十分钟我就用看来课外读物。

分数作文500字 篇3

　　雨淅淅沥沥的下着，是老天爷在为我的遭遇而落泪吗？树叶儿哗啦啦地摇着树木，是在为我的命运而叹息吗?虫儿“唧唧唧”的鸣唱，是虫儿在为我鸣不平吗？

　　在刺眼的灯光中，我仿佛又看到了那鲜红的78.5分，那冷若冰霜的脸，那只拿着木棍的手。分数啊！你像一条坚韧的绳子，将我捆绑在分数上；分数啊！你像一道坚固的墙，将我与快活隔开。分数啊！你如一间高大牢固的牢房，将我囚于不安和担忧之中。分数啊！我什么时候才能跳出你这个怪圈。今天测验得了78.5分，为什么？是我的基础不好吗？是我检查的不够仔细？是我没有认真听讲吗?不，不是,都不是。是因为考试我实在太紧张了，我怕分数考得不理想。我是带着不安、急躁的情绪去参加考试的。78.5分，妈妈的脸色由晴转多云，爸爸的嘴角最开始抽动，面对爸妈的冷落。我闭上了眼睛，无力反抗。

　　暴风雨终于停了，阳光四射。我倚在窗口，流着泪问自己：“难道我真的那么没用吗？”

　　又一次考试，我得了90分。回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的.称赞。这是奖励吗？我想起了上一次那冰冷若冰霜的脸，那就高举着木棍的时候。我鼻子，又一次酸溜溜的。

　　天边的月，暗淡无光；街边的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时续时断的鸣着……我倚在窗前，上次的78.5分，这次的90分，情况是怎样不同！下次我又会考多少分呢？我问苍天：“我何时才能挣脱分数之绳？”我问树木：“我何时才能摧毁分数之墙？”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢？”我问一切一切的生灵：“我何时才能从分数中跳出来？”

　　我突然觉得两颊一热，两眼又模糊了……

分数作文500字 篇4

　　分数像一道魔圈，把我紧紧地圈在里面，失去了自由的空间；分数像一堵墙，把我紧紧地困在里面，不能自由飞翔；分数又像一把铁锁，把我锁在里面不能动弹……
　　分数这道魔圈，把我圈在了课堂上、作业上，让我失去了童年的乐趣，童年的快乐时光，使我厌倦了学习，感到生活是那么的无聊、那么乏味。分数。就像孙悟空一样，可以随时改变我的心情。当那鲜红的100分摆在面前的时候，我的心快乐得要飞了起来。当那才80多分的试卷出现在眼前的时候，我的`情绪非常低落，失去了往日的活力，软绵绵的。分数不是一道魔圈，那它又是什么呢？
　　分数是一堵墙，把我紧紧地困在了房间里，书桌上，就像笼子里的小鸟一样，不能在天空中自由自在的飞翔。我时常呆呆地站在窗户前，望着天空中自由遨游的小鸟，我多么羡慕它们，要是我也能跟它们一样过着无忧无虑、神仙般的生活，那该多好啊！可那只不过是梦想而已，世界上没有谁能有那么大的“神力”把我变成一只快快乐乐的小鸟。分数这堵墙，把我困得好紧好紧……
　　分数又是一把铁锁，把我锁住不得动弹，任凭我怎样呼唤，怎样打，都打不烂，穿不透，把我锁得好苦、好惨……
　　分数啊分数，我什么时候才能得到自由啊？你什么时候才肯饶过我啊？我什么时候才能释放啊？