《对话》作文500字

时间:2022-02-06 17:27:59 500字作文 我要投稿
  • 相关推荐

《对话》作文500字9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的《对话》作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《对话》作文500字9篇

《对话》作文500字 篇1

  一只飞倦了的小鸟停在一棵大树上休息。她张开翅膀擦了擦汗,感觉舒服多了。吸了口新鲜空气,精神多了。

  “你从哪里来呀?”寂寞了一上午的大小树跟小鸟聊起了天。

  “我刚从南方飞回来,飞累了,在您这歇会儿。打扰您了。”小鸟一边扇着翅膀,一边礼貌地答道。

  “你们真好,能在天空无拘无束地自由飞翔。想去哪就去哪。不像我,一辈子待在一个地方。”

  “怎麽了?您整天过着衣食无忧的生活。渴了有人给你浇水,饿了有人给你施肥。多好呀!”

  “唉!我多想看看外面的世界呀。但一辈子都要待在老地方。每年人们还要把我身上的一些枝杈无情地砍掉。可疼了。”

  “那不是为了让您健康地成长,将来能成为有用之才吗?可能这就是人们所谓的《没有规矩不成方圆》吧。”

  “想想也是。可能绝对的自由是没有的。”

  “是的,我们小鸟远行时,也得听从长辈的.安排。不能想去哪就去哪。”

  “可是我总觉得,生活太单调了,每天都在重复。”

  “不是的,比如今天,您就为我休息提供了方便,还让我呼吸了您制造的新鲜空气。多有意义呀。难道您不觉得今天过得很充实吗?”

  大树突然挺直了腰板,抖了抖落在身上的尘土。一阵风吹来,差点把小鸟吹下去,大树赶紧伸手挡了一下。

  大树和小鸟都笑了。

《对话》作文500字 篇2

  该轮到做值日生了,我检查卫生,最后才走。教室里静悄悄的,我检查桌椅摆放整齐了,,靠窗口的一排有点声音传了,我地走一听,是一张桌子和一张椅子在讲话:

  桌子大哥说:“椅子小弟,终于可班了,伸个懒腰吧!”

  椅子说:“是呀桌子大哥,天也够累的了,哎哟……”

  “了,小弟?”

  “身体可给摔疼了!”

  “为?”

  “都怪小小明,他坐在我身上把我扭来扭去,把我踢倒了,又踩在我身上大喊大叫!”椅子委屈地说。

  “对呀,被他害惨了:他用水彩笔把脸全画成花面猫了,还用圆珠笔尖使劲儿扎脸呢!”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正时,旁边的桌椅也加入了的谈话:网

  “的小小华可不像你们的小,她可爱护了!”

  “是呀是呀!她每天回来的件事帮擦洗身体,还轻拿轻放,对可爱护了!”

  桌子大哥一听,连忙说:“真羡慕你们呀!”

  “是呀,我被送进医院钉过三次了。”椅子也跟着说:“再烂几次,我可进回收站了。”

  桌子大哥说:“,工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”

  “,再钉一张椅子,又要浪费木材,照不停地砍下去,森林砍光了,水土流失、洪水暴发,人类可遭殃了!”椅子着急地说。网

  “对了,应该的小,爱护就等于爱护森林,爱护大,这人类的头等大事呀!”桌子大哥大声地说。

  “那用办法的小呢?”椅子接着说:“各位兄弟姐妹们,大家都来想想办法呀!也要为人类的.环保做点啊!”网

  这,教室里的桌子和椅子开始了,大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被真挚的感动了,是呀!我就呢?爱护桌椅有的意义呀!

  我走到黑板前,拿起粉笔,写下了大字:爱护桌椅、保护森林,人人争当环保小卫士!教室里热烈的掌声。

《对话》作文500字 篇3

  课桌的对话一天清晨,校园里静悄悄的。

  王兵走到教室门口,听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的'谈话:“嗨,老兄,你过的好吗?”“可好啦,我的小主人可爱惜我哩,每次只要我身上一有脏东西,她就马上拿出布头,擦了又擦。你怎么样?”“别提了,我的小主人在我身上乱涂乱画,有时候竟还拿小刀刺我,到现在都没好。

  瞧!”“真为你感到悲哀啊!”“要是我的小主人能爱惜我一点,就好了,现在,我是日日盼,夜夜盼,就盼着他礼拜,这样,我就能少受点儿折磨了。唉!”“呜呜,你真可怜,希望你下辈子换个小主人,要是在碰到这个大坏蛋,那你可就没法活了!”“是啊,刚开学,他还挺爱惜我的呢,可现在……呜呜,天哪!”王兵听了,心里非常难过,决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。过了一个月,两张课桌又展开了对话。“Hello,frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦?你会用英语了?”“是啊,现在,小主人对我可好了。所以,我就能专心听老师讲课了。而且,我不仅会英语,还会数学呢:“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……语文也会许多:冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年……这些内容对我来说可有用了呢!”“恭喜你啦!”王兵听了高兴极了,就写了张纸条贴在课桌上:不要乱图乱画,课桌也是有生命的哦!

《对话》作文500字 篇4

  推开粉色的窗,刺眼的阳光照红了整个房间,“呯”的一声,窗又被粗暴的关上了。

  我,讨厌光又不爱动,这放在一个17天的婴儿身上很正常,但放在我身上就不正常了,因为我已经17岁。

  怎么说呢,每天被自家母亲大人念叨是正常的,念叨见不得光是正常的,念叨见不得光还不做事是正常的。好吧,话题好像扯远了,回归现实,为了减少母亲大人的念叨,我麻利的穿好衣服,精神抖擞的出了卧室。吃早餐时,外面的太阳不是很烈,但已然有“大放光彩”的趋势。喝着老妈熬的粥,嘟着嘴直抱怨道:“老天啊,太阳为什么要这么大,讨厌晴天!讨厌有太阳的天”。说完,埋头继续喝粥。

  “你啊,这么大的人了还怕光,你二奶奶家新生的小孙子都没你这么怕光”。厨房里传来妈妈的调侃。我听了竟无言以对,没错,我就是不如一个小婴儿,怎么了、怎么了?当然这些话我是不敢说出来的。

  显然,她没有打算就此停下对我的数落,“也不知道多大的人了,天天就知道坐等着吃,隔壁家的丫丫都知道每天帮她妈妈做这做那的`,再看看你,比你小了5、6岁吧!。”

  看一眼墙上嘀嗒嘀嗒响的钟表,我终于不紧不慢的喝完最后一口粥,拎上粉红色的书包,冲厨房翻了翻我那无敌大白眼,“康女士,告诉你个真理,就是永远不要羡慕隔壁家的。”

  本不指望她能会意,让我意外的是:老妈特鄙夷的回我一句:“你以为那是隔壁家的老王啊!”。

  我开门的手一顿,随即忍俊不禁的笑了,此刻才发现自家老妈是一个可爱的人。

  后来,爸爸疑惑的问:“今天这么大太阳,咱女儿还笑得这么开心,难得啊!”

《对话》作文500字 篇5

  嘴巴要睡觉了,可是眼睛红红的,不愿闭上。

  嘴巴问眼睛:"眼睛弟弟,这么晚了,怎么还不睡呀?"

  眼睛说:"我本来又明又亮的,是一双健康的眼睛,可是小主人不爱护我,每次踢球回来,就用脏兮兮的手往我身上抹。老师叫小朋友们全部准备一块干净的手巾檫眼睛,可小主人的手巾脏兮兮的,都一个星期不洗了,他用这么脏的手巾檫我,真难受。"

  嘴巴说:"小主人真不讲卫生。"

  眼睛说:"还有呢!他呀,刚开始楔子时,坐的端端正正的,可后来头越来越低,几乎碰到桌面,他还在晃动的.车厢里看书,在强烈的太阳下读书,真让我受不了。"说着说着,眼睛哭泣起来了。

  嘴巴说:"这样下去不行的,我帮你出个好注意吧。下次,他还这样对待你,你就闭上,让他什么也看不到。"

  "好!"眼睛听了这注意,乖乖地闭上了。

  小主人的眼睛越来越近视了,只好戴上眼镜,一天,小伙伴叫他踢球去,一不小心球踢到眼镜上,眼镜打碎了,碎片飞进了眼睛。呀,眼睛出血了,什么也看不见了。

  小主人被吓醒了,出了一身冷汗,原来是场梦,他决心要改掉这个坏习惯,不让眼睛受委屈。

  从此,眼睛恢复了健康,又整天笑眯眯。

《对话》作文500字 篇6

  与书本对话,可以获得智慧;与鱼儿对话,可以领略海底的奥秘;与自然对话,可以领悟生命的真谛。

  在我的记忆中曾有一棵顽强的松柏,与它对话令人感慨万分。它,生长在一处悬崖峭壁之间,那里雨水稀少,阳光也不充足。但它仍不屈不挠地伫立在高山之巅,四季常青。使那些游玩的人感受到新的生机。第一次与它对话还小,那时我天真地问它:“为什么生活在这种环境之下?”它开口道:“只为磨练自己。”一句平淡的.话语从它口中说出。我似懂非懂地点了点头,说了一声:“哦。”心中却在暗笑它傻。第二次遇到它时,它比上次更有精神,身体更加笔直了。每个过来游玩的人都称赞它,更有不计其数的人为它拍照。这次我又问它:“是什么使你能够如此坚强?”“勇气、信念与坚持。”短短的六个字使我的内心受到震撼,你在我的心中高大起来。在风雪交加的一个晚上,我看到它的身上披上了厚厚“雪衣”。把它的腰给压了下去,但是它仍不懈的努力,努力地把腰挺直。一次,二次,三次……它成功了,脸上露出了笑意。我问它:“为何要在这如此艰难的环境中生存下去?”它说:“我想让任何身处绝境的人看到,只要有勇气、信心与坚持不懈的精神,就一定会翻身。”它的话让我受益无穷,使我的心受到震惊,忽然明白失败的人是因为缺少勇气、信心与坚持,我知道自己以后该如何做了。

  其实,每个成功的人必定像这棵松柏,在困境之中心怀勇气与信念,用坚持不懈的精神,最后打破困境,取得成功。我相信:在未来勇气、信念与坚信会伴我前行。

《对话》作文500字 篇7

  雨簌簌地下,洗净了铜像上的尘埃。你铜铸的眼睛盯着对面的车站,正如三十年前那样……

  “你,还在等他?”

  你陪主人散步,陪他玩耍,每天在车站前迎接主人回家,任凭阳光渗透你的毛发。“八公,你幸福吗?”你不说话,只是欢愉地摇摇尾巴,在主人帕克身边蹭了蹭。

  又是傍晚五点,你一如既往地蹲坐在车站前,等待帕克下班回家。你眼中有些许歉疚。“你还在为早上一反常态地挽留帕克,不让他去上班而内疚吗?”你低声地哼哼,嗷嗷地轻唤主人的名字。车一辆辆驶过,你一次次站起张望,日光一点点西沉……

  帕克没有回来。“你还要等吗?”你站起身,耷拉着耳朵离开。我以为你放弃了,但你在第二天傍晚又来了,死死盯住每一趟车,等待一个熟悉的身影。日出,日暮,春雨,冬雪,你不畏冷暖,也不惧风雨。“别等了,他不会回来了。”你固执地趴着,尾巴顺从地贴着地面。别等了,帕克早在那天去世,而你也早已明白,可你却仍固执地等待,等待。

  这一等,就是九年。你在无数失望与孤独中老了。“八公,你后悔吗?”你垂下眼睑,在寒风中瑟瑟发抖,你可知你早已无法抵御这严寒?你盯着车站的'双眼缓缓闭上,我对你的死亡爱莫能助。“你为什么要等那么久?”你闭着眼睛,在睡梦中沉寂。我听见你的呼喊,“因为我爱着帕克,我想见到他,所以我相信我们能再见面!”你在睡梦中笑了,“看,他来了!”我感到你的身体变得冰冷,你却仍在等待。

  你本能地舔了舔抚摸你的手,抬头,竟看见帕克微笑着说:“八公,我们回家吧。”我知道你们终于在梦里团聚,向路的尽头渐行渐远,融入阳光。

  泪水从我脸颊滑过。为你的忠诚,为你的坚守。

  八公啊,我知道,你仍在人们为你立的铜像前等待,等待。

《对话》作文500字 篇8

  每个人都有自己的爱好,我热爱画画,喜欢在纸上绘出各种色彩。从简单的蜡笔画,到水彩、线描,再到速写、素描,我一步步走在绘画的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初学国画,深深地被国画的魅力所吸引。

  在学习国画的'过程中,我知道了齐白石、张大千、徐悲鸿等国画大师,心想若有机会能目睹这些画家的画作该有多好啊!没想到机会就来了:“故里山花此时开” 齐白石原作回乡展在湘潭齐白石纪念馆展出,我们美术馆组织去参观,我的心情激动不已,终于可以与齐白石爷爷的画作来一次亲密接触了。

  在纪念馆内,我不仅了解到了齐白石一生坎坷的经历,也目睹了齐白石爷爷的画作。原来齐白石家里很穷,之前一直是木匠,后来凭着自己的不懈努力才成为有名的大画家。齐白石爷爷擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物画,但我最喜欢他画的蜻蜓和虾。他画的蜻蜓翅膀纹路都看得很清楚,虚实结合,头部细节和触角也清晰可见,细致入微;虾也是灵动活泼,栩栩如生,惟妙惟肖,虾的身体晶莹剔透,大胆下笔,笔笔传神,看到它们似乎会从画里蹦出来。把大自然的美和心中的情感意境用笔墨都挥撒在一张张宣纸上——这就是齐白石爷爷带给我们的国画魅力。

  我们不仅参观了纪念馆,还在馆内老师的指导下,自己拿笔画,画起了国画,老师教我们画的是葫芦,我握着毛笔在宣纸上晕染着墨汁,画画间,我似乎感觉到齐白石爷爷就在握身边,轻声地对我说话:“孩子,好好学习国画,一定要把我们的国画继续发扬光大!”

《对话》作文500字 篇9

  雷哥哥和电弟弟是一对孪生弟兄,他们的爸爸妈妈都是云。他们是由带正电的云---云爸爸和带负电的云---云妈妈互相撞击产生的,只不过雷哥哥跑的慢一些,电弟弟跑的快一些罢了。瞧,他们哥俩还在说话呢!

  雷哥哥说:"弟弟,从前人们对我很不了解,说我是什么雷公用斧头劈出来的,还说我还劈到房屋。其实这也不能怨我呀!我一生下来就很喜欢向较高的房屋跑去,因为力气太大,把房屋撞倒了。所以很多人说我是灾祸的预兆,这完全是冤枉我。现在好啦,人们知道我是自然现象,就在房顶,烟筒上安装了避雷针,我一碰上避雷针,就顺这导线传入地下,就完全可以避免把房屋撞倒。可是有人说有一种滚雷是我的化身。他是一个圆形的火球在空中或地面上滚动。其实,他们跟我毫无关系,他是一种气体在空中的化学反应,人们只要了解他就可以征服他。

  雷哥哥说到这里,感到欣慰,发出一阵轰隆隆的~憨厚的笑声。

  电弟弟接这说:"哥哥,我和你有同感,我的闪光速度是宇宙间最快的速度。从地球奶奶到太阳公公那里14960万多公里,我的'闪光只要八分多钟就到了。因此我也传播的挺快。我能电死人,这是谁都知道的。这也不是出于我的本愿。不过现在好了 ,科学家们有办法:他们告诉大家,下雨天不要站在大树下,一免被我传到树下的电击倒,这样我就不可以电死人了。科学家们还用我产生时发出的电力来为人类服务。比如:工业生产~农业灌溉~生活用电。所以,现在我的名声也一天比一天好啦!

  雷哥哥说:"我们的出现,就意味这有雨,所以又有人把我们说成是雷雨的前兆。这样我们也能为人类作点贡献了。

  他们的对话结束了,你是不是对雷和电有了一点了解呢?

【《对话》作文500字】相关文章:

对话小学作文03-06

对话小学作文10-24

对话叙事作文12-10

铅笔与钢笔对话作文03-22

文明与柳树的对话作文03-29

对话初三作文11-09

对话语文作文11-23

对话小学作文(精选33篇)04-18

【精选】对话叙事作文四篇02-14

橡皮和铅笔的对话作文05-05