偶遇作文500字

时间:2021-12-22 20:46:16 500字作文 我要投稿
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关于偶遇作文500字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的偶遇作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

关于偶遇作文500字4篇

偶遇作文500字 篇1

  “咚咚!”在等通知书的第二天晚上,一阵敲门声传来,原来是同学来叫我了。

  我俩边走边玩,还边吃她带出来的饼干。

  突然,一个身影映入眼帘,小波浪的卷发,粉色的包和那身牛仔装。我拍了拍同学,用手指着那个人,她顺着我指尖的方向看去,几秒后,我们以0.1级音量叫:“许老师。”

  没错,就是数学老师!只见许老师回过头,叫住了正逃跑的.我俩。

  我们头皮发麻,手掌冒汗,转身走了过去。这可是期末考试的两天后哪,更何况我俩都已经知道数学考题有错了。

  恭恭敬敬地叫了老师后,我在心里想:该来的还是会来,我看人生四大悲剧无非就是:吃饭偶遇老师同餐,玩耍偶遇老师同行,旅游偶遇老师同路,随时随刻偶遇老师同在!怎么这样的“好事”就落在我们身上呢?

  果不其然,老师问起了我们考试的自我感觉。

  为了尽快让这次偶遇结束,我们都赶紧摇头:“不知道!不知道!”

  老师不好多说些什么,只得与我们再见,还说她知道成绩后会第一个告诉我们。

  随着老师走远,这次偶遇终于结束了。

  但,可悲的是,第二天,在面馆,我又和老师偶遇了,她叫我坐下,然后告诉了我分数,接着又问我为什么把那道分数题做错。我十分不自然,不自然地听,不自然地说……

  面对这两天之内的两次偶遇,我只想感叹一句:世上的偶遇有千万种,但为什么,偏偏是这种最悲剧的与老师的偶遇发生在我身上呢?

偶遇作文500字 篇2

  暑假里的一天晚上,一轮明月挂在天空中,星星眨巴着好看的、像宝石般的眼睛。

  林间小道上,几个黑影正悠闲地踱着步子,旁边几个稍微矮小一点的身影跟着一蹦一跳地前行,时不时地跳起,试图想摸到头顶上的叶子……

  吃过晚饭,我们家的幽默大王——老爸提议去散步,顺便锻炼身体。

  出了小区门,碰到邻居一家也去散步,于是我们相约同行。

  刚开始大家默默地走着,也没找到合适的话题聊天,地上的.落叶被我们的脚无情地踏过,发出“嘎吱嘎吱”的声音。我努力地满脑子搜寻着主意想要打破这死沉沉的气氛,有了,“我有个主意,我们要不要试试看谁能摸到前面树上的叶子?”两个小伙伴听了之后欣然同意。

  那棵树有好几米高,叶子密密麻麻,密不透风,最低的树枝对于我们几个小伙伴地身高来说也颇有难度。我们都想挑战一下。

  我第一个,我瞄了一眼目标,往后退了两步,接着向前助跑几下,轻轻一跃,手指尖顺着树叶轻轻地划过,“耶!”我成功了!

  剩下两个小伙伴也毫不示弱,其中一个后退了好几步,然后突然向前开始冲刺。只见她越跑越快、越跑越快,猛然向上一跳,伸出胳膊,也成功地摸到了树叶!我们三个小伙伴一起欢呼雀跃起来。

  时间过的真快啊,转眼间到了分别的时候了。我们依依不舍地彼此互望了一眼,期待着下次的偶遇。

偶遇作文500字 篇3

  足音静默地叩响沉重的木阶,一旁落叶径自零落着,花是一团一团的,明亮的同少女的双眸。拾阶而上,迎接我的不是两旁合抱的榕树,而是喧闹的人语。没有宁静,但石上翠绿的青苔却陪我一同沉默,一巴掌的落花,凝结起这个春天。太阳虽吝于展示笑靥,而我却不以为意,一朵朵的白云浮在天际,那道温柔是可以数出来的,是足以融化万物的`。

  足音轻启处,又是一篇新天地。连绵的茶园,绿到几乎接起了天,蚱蜢跳出陈旧的窟窿,同吟游诗人轻轻的唱起来了。那是每个春天都有的一幅画。诗人冒出了第一个句子——这个春天,是特别不特别的一个春天。

  真妙!整个情景是否太像春天?才令人觉得并不那么特别?是否绝美的太不像话,天上人间,已无人间可言?黄鹂杜鹃,一切多么平常,参差落在鲜花上,一引吭,却又显出一股清丽的独特。

  走回闹区,路旁摊贩的叫卖声,或前或后的传来。只要平平凡凡的相依偎,漫步在青石的阶上,便有一种优雅风流。可亲的稚子,踽步独行的老人,路边吹起铜箫的音乐家,成了一种风景。这种令游子起舞的风景,连山上遇见的那位老诗人都不敢吟诵出来。

  或者静默,或者聒闹,这一切并不属于谁。不属于夏蝉唧唧声中,不存在于秋月轻风的点点孤寂,也少了北风的凛冽。在山谷之中,似乎传出了一个声音,倾诉于我,这春的消息,只出现在桃子李子粉嫩的脸颊上。

  我想,我又做梦了,梦见了那飞满粉蝶的谷中,杏花雨与杨柳风就诗意的击在窗棂旁,我又再次看到雪,四月的雪,安然飘落在我指尖上。一片片芳雅洁白,俊俏起了整个仙境。

偶遇作文500字 篇4

  “一、二、三……”

  清脆的童声在操场响起,全新的.排球在我的手腕上跳得正起劲,“五十三、五十四——哎呀!”一个趔趄,排球落了地,可这小女孩依然冲上来,“姐姐好棒!”我抱起排球,递给她,她高兴地接过来。这个小女孩,名叫杰西。

  那是一个上午,太阳照得很舒服,妈妈把我带到学校等弟弟下课,自己去超市买些东西再回来接我们。我抱着排球——那应该不是抱,是用五只指头掐着排球,打算到水塘那洗洗。可戏剧性的一幕发生了:我手不小心往前一推,排球向水塘中“游”去。

  我手足无措,茫然地望着排球在水塘里漂到了喷泉台旁。我努力想够到它,可是一点儿用也没有。小杰西刚好路过:“姐姐,怎么了?”我无助地指指排球,“球一不小心漂进去了。”她盯着看了一会儿,然后掉头跑了。一见她这个动作,以为她也没有办法了,我又颓然地坐到大理石板上。突然,“姐姐!”我一抬头又是她,但她这次手里多了把扫把,“姐姐,用这个把排球弄出来吧!”我心想这娃可挺聪明的啊!我接过扫把,果然水淋淋的球被弄上来了。“谢谢!”“姐姐,没关系!”她笑了,露出一排小小的牙齿。趁球晒干之隙,我了解到:她叫谢杰西,是2年级学生,跟我一个学校的,专业是声乐。

  “球应该干了!”我捡起排球,她站在旁边,帮我数数,我欣然接受,把球一抛——雪白的球在阳光下格外闪亮。