春天的五年级作文

时间：2022-01-31 10:15:15 五年级作文我要投稿

【热门】春天的五年级作文汇总10篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的春天的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

【热门】春天的五年级作文汇总10篇

春天的五年级作文篇1

　　春的旋律

　　啊，春天来了，一切都是新的景色。春天是象征生命的季节，它唤醒了沉睡的小草，唤醒了梦中的小花，唤醒了世间万物。

　　小草从大地妈妈的怀抱中挣脱出来，换上翠绿的外衣，在阳光的照耀下绿油油的，放眼望去，一大片一大片都是生机勃勃的景象，犹如小星星在闪闪发光。大树们似乎不好意思了，换上了春装，看它们正努力的抽出枝条，长出嫩叶，好似一块块晶莹透亮的绿宝石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”欢快地流淌着。

　　当然，春天的花儿们更是争奇斗艳，竞相开放。瞧！粉红的桃花，露出一张张灿烂地笑脸，一共有五个花瓣，中间的.花蕊黄中带白像颗颗金黄的五角星，气味芬芳迷人，清香四溢。在阳光下尽情向人们炫耀着自己的美丽，不时博来阵阵赞叹！

　　正如南宋诗人朱熹所写的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这样的景象怎能不叫人流连忘返呢！

春天的五年级作文篇2

　　三月，我漫步在田野里，感受春天。

　　田埂边的最后一片积雪融化了，冬天我和小伙伴一起堆的小雪人也不知不觉消失了，只留下一截做过她鼻子的胡萝卜，她大概是被大地妈妈唤回家了吧，还是又调皮地藏到其它地方让我看不见了？

　　风，夹着一股泥土的芳香；水，潺潺地流；鸟儿，叽叽喳喳得欢快地叫着，到处一片生机盎然。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”柳树柔美的身姿倒映在水里，偶尔有柳絮从脸颊上拂过，轻轻的，软软的。

　　过了初春以后，又是一个截然不同的景象：“草色遥看近却无”偷偷探出头来的小草密密铺满大地，五颜六色的不知名的.小花点缀在其中，好像是给大地悄悄地披上了一件美得无与伦比的浅绿底色的袍子。

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春天的雨是柔和的，时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跃动的音符，轻盈的燕子优雅地穿梭在斜风细雨中，共同演奏出属于春天的旋律。

　　春雨过后，花儿相继开放，嫩黄的迎春花、粉白的杏花、雪白的梨花，娇艳的桃花、浓郁的花香扑面而来，辛勤的蜜蜂飞来飞去，忙得不可开交。风轻轻吹过，便下了一场‘花瓣雨’我情不自禁地伸出双手，捧几朵落花在手心里，鼻子凑到跟前，深深的闻着花香，感受春的味道。暖暖的阳光照耀大地，油菜地里泛着金黄的色泽，从远处看，就像是铺了一地金子一样。走进油菜地，仿佛自己也穿上了一身黄金做的衣裳。等金黄的油菜花开完，春天也就快结束了吧！

　　我在想，我喜欢春天的什么呢？是柔柔的春风还是绵绵的春雨，是金黄的油菜花还是鲜嫩的绿草地，是辛勤劳动的蜜蜂还是会唱歌的小黄鹂，是白天温暖的太阳公公和晚上温柔的月亮姐姐？

　　春天让万物复苏，带来了新的希望，也带给我们心中对一切美好事情的向往。这，就是我眼中的春天。

春天的五年级作文篇3

　　在我们春天的实验小学里，有着数也数不清而又美丽的景物。

　　走进校园，一股春天的气味弥漫着整个学校。那几排合欢树早已在春天的呼喊下换上了翠绿的新装，依旧守卫着校园的安宁，让我们快快乐乐的成长。野花野草们也不甘示弱，小草偷偷的从湿润的泥土里钻出小脑袋来，懒懒地抬抬头，伸伸腰，享受着春雨的滋润。各式各样、五颜六色的小花也睡醒了，他们陪伴着小草绽放开来。这些花朵们把自己无私地奉献给校园，为校园增添了一片生机。

　　虽然花草树木很美，但是春雨也给校园带来了无限的生机。

　　一阵春雨过后，小动物们蹦蹦跳跳地出来了。一边欢快地唱歌，一边听着我们在教室里朗读课文、古诗，再加上春雨过后的几滴雨滴的声音，就好像正在演奏一首美优美的乐曲，动听极了。连小草小花都被这旋律给吸引过来，为它们伴奏、跳舞。

　　春天来了，小虫子们都出来了。蜜蜂、蝴蝶都已经忙着开始采蜜了，这些勤劳的.小动物就像人们一样在不知疲倦地工作着。我看着这些无比快活的小动物们在快乐的嬉戏，仿佛我也与它们融为了一体，在和他们尽情的嬉戏。

　　啊，我爱这酷热的夏天，爱这凉爽的秋天，爱这满地都是白皑皑一片的冬天，但我更爱这充满生机的——春天！

春天的五年级作文篇4

　　阳春三月，繁华似锦，阳光明媚，是个春游的好天气。叶绍翁今天起了个大早，准备去他朋友家的院子里赏春。

　　朋友早就叫他去游园了，今天是个好天气，园子里一定姹紫嫣红，可以边喝酒边赏园呢!叶绍翁越想越开心，越想越得意，忘记了自己大诗人的身份，和平时端庄的样子不同，他一边跳一边唱着小调，忘记了自己穿着木屐，差点儿摔了一跟头呢!

　　终于来到园子门外，诗人心里想着：里面会有什么美丽的花草呢?说不定我还能作诗一首呢!于是他便敲了敲柴门，但没有人前来开门。“也许他没听到吧!”叶绍翁心想，于是他又敲了几声，还是没人开门。叶绍翁这下可有点儿急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲门声一直回荡在园外。叶绍翁自言自语：“我就不信我就敲不开了我!”他重重地擂了几下，门还是没开，看来园主真的不在家呀!

　　这下可急了，叶绍翁在门外来回走着，想办法进去。突然他灵机一动，想出了“爬墙”这种“不体面”但十分有用的的.方法。好，就这么做!叶绍翁猛地跳了起来，但还没够着墙沿便又狼狈地掉了下来。这时，他才想起来自己曾叫朋友加高墙体。这下可是自食其果了!

　　怎么办?这么好的天气不能游园真是太可惜了!这下大诗人看着紧闭的园门，沮丧极了!唉，只能回去了!正当叶绍翁失望至极，抬头长叹时，咦，那墙头红艳艳的是什么?仔细一看，啊，那是园中伸出墙头的一株红杏!那杏花分外红艳，朵朵盛开，吸引了一群美丽的蝴蝶在花丛中忙碌着。诗人看呆了，心想：这一枝杏花都开得这么好，那院子里的景色不是更好?我虽然没看到院子里的景色，不过看到这，我也满足了!于是诗人沉吟数下，便脱口而出：

　　应怜屐齿印苍苔，

　　小扣柴扉久不开。

　　出色满园关不住，

　　一枝红杏出墙来。

　　坐了一会儿，主人还没回来，诗人一边欣赏着路边的春色，一边想象着那满园的春色回家了!

春天的五年级作文篇5

　　有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）

　　听！春姑娘“呼呼—”的'吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）

　　忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）

　　草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）

　　在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。

　　春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。

　　教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。

　　写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！

春天的五年级作文篇6

　　假如我是一片绿叶，我会早早地起床，接受阳光送来的温暖，吸收大树妈妈的营养，和果实一起畅谈，与花儿一起歌唱……

　　突然一阵大风吹过，我来到了小溪旁，一只焦急的小甲虫对我说：“小树叶，你能载我到小溪的下流旅行一番吗？“我听了，爽快地答应了。我载着小甲虫快乐地漂浮着……终于，我们到达了目的地，小甲虫开心地挥着手向我告别，我也开心极了，心中洋溢着幸福的感觉。

　　一会儿，风婆婆又把我带到了工厂的排气管道后边。这里乌烟瘴气，弄得我难受极了，我立马召集了这里的兄弟姐妹——小草、小花、小树……我们迅速吸取了这里的二氧化碳，释放出了人类最需要的.氧气，通过我们对空气的努力净化，工厂后边的草坪上呈现出一幅这样的景象：清凉的微风、五颜六色的花朵，孩子们在草坪上快乐地歌唱，尽情地奔跑。我欣慰极了，因为这是我自己的劳动成果啊！

　　之后，我又托风婆婆把我送回大树妈妈的怀抱……就这样，我每一天都沉浸在帮助别人的乐趣中，虽然我的生命很短暂，直到残酷的秋风蒋我刮落到地上，变成枯叶，化成养分，但我依然坚定我的信念，迎接新的一片绿叶……

春天的五年级作文篇7

亲爱的朋友们：

　　你们好！我很想念你们！首先向所有获奖的老师表示祝贺！再向所有的朋友表示歉意！

　　虽然说这话的时候我不在现场，但是我的心却早已随着大家，融入了这浓浓的春意之中。这里是我钟情的地方，从20xx年开始，我便关注着每一次成长力教师评选活动，关注着每一位优秀的教师，我从他们身上汲取着能量，学习他们的长处，更从每一位讲课的专家身上寻找自己发展的方向。

　　三年前，我在读了那篇关于教师专业成长的研究报告之后，规划了自己的教育生命，从此让自己的成长目标更加清晰。让我收获最大的，是我拥有了一群好朋友，他们来自四面八方，几乎每一届成长力教师中都有我的朋友，我愿意主动的和他们认识，因为我们有很多的共同点，我们彼此有着同样的信念。即使从未谋面，也是一见如故。我渴望更多的人和我一样，彼此吸引，彼此聚拢，彼此温暖，彼此帮扶，共同成长。教育的生活是平静的，我们的工作是平凡的，我们的灵魂是纯净的，耐得住寂寞，守得住孤单，相信，岁月总是给了我们时间，等待，绝不是站在原地不动，而是让自己积攒力量。当有一天，我们站在路口，总会有一群人从你身边走过，跟着他们，我们的脚步便多了一份从容。

　　我有很多朋友，他们和我一样，都是时报的忠实追随者，我们彼此约定，每一次相见，都是快乐的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗杂的思想，净化自己的灵魂，彼此碰撞，互相交流，我们从彼此的身上去发现新的自我，从来没有停止的思考，从未中断的读书学习，从不敢放弃的实践与行动。因为我们相信，“成长力”是一个没有终点的动态词，无论你是否已经走进了这个行列，我都希望更多的人和我一样，把自己放入“成长力”的行列里，只要你有梦想，只要你在成长，终会有一天，你会将最美的自己绽放。平凡的小草因为从不放弃自己的努力，所以才会有这样生机盎然、绿意无边的春天。我们河南的教育，不正因为一棵棵平凡的小草而行走在春天里吗！

　　林州是美丽的，太行大峡谷告诉我们自然的鬼斧神工，人工天河告诉我们红旗渠精神可以改天换地，没有唉声叹气，忘掉对生活的'抱怨，我们才能真正领略伟大的红旗渠精神。我的家在安阳，此前我和很多朋友约定，你们远道而来，我当用心陪同，备好了一壶酒，约好了一首歌，答应还你一个深深的拥抱，还预定了同住一个房间彻夜长谈，更有见到师长必须的学习与汇报，我的心早就激动不已了，但是，今年的春天，只能留下遗憾，我承诺，所有的约定，并未取消，只是延期，让我在远方张开双臂，请接受我的拥抱，让春天的东风，让清幽的花香，带去我的一首小诗，以表我此时的心情——

　　春风万里绿太行，四月群英聚八方。

　　前约未履温酒在，一曲长歌心未凉。

　　年年芳踪今难觅，竟惹相思是徐郎。

　　遗恨不能长相忆，相思更比相忆长。

　　夜阑更深情切切，情债难还付花香。

　　孑身明月空遥望，照见千人笑盈堂。

　　问月今宵多相似，为谁流下泪双行。

　　几回梦里话难尽，杯中愁绪断愁肠。

　　莫道余生多苦短，播火传薪润心房。

　　他日相逢重欢醉，华年不曾负春光。

春天的五年级作文篇8

　　你看，春风是那么的温柔，她虽然有一点点寒意，但她就象长辈的手爱抚晚辈般慈祥而温暖。瞧！在她的抚摸之下，扬柳的枯枝上长出了碧绿的叶子，那柳条也长得又细又长，就像春姑娘的辫子一样在春风中飘扬。迎春花也登上了春天的舞台，开出了淡黄色的花朵；粉红的桃花，仿佛是一张张红仆仆的小姑娘的`脸；梨花也不甘示弱，赶忙穿上雪白的裙子在枝头上跳舞……冬眠的动物也睡醒了，南国的小鸟们也飞回来了，它们也在这美丽的图画中歌唱春天的到来。

　　春雨也不动身色地来到了，她就像牛毛，就像花针，就像细丝般的在春风中轻舞，给人们带来了清新的空气。在她的滋润下，田野里的庄稼也从睡梦中醒来，给大地铺上了一块块绿色的毛毯，油菜花在绿叶的衬脱下开出了黄色的花朵。看到如此美景，最开心的要数农民伯伯了，他们笑呵呵地说：“春雨贵如油啊！”

　　春光明媚，百花齐放，春天是一个美好的季节。一日之计在于晨，一年之计在于春，我们要珍惜这美好的春光，与春天一起快乐成长。