【热门】五年级生活的作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级生活的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级生活的作文 篇1
那天，我哥哥过生日，晚饭过后，哥哥和我带着“球球”——一只白色的狮毛狗去我姑婆婆家玩。
路上，球球很兴奋，边跑边跳着，本来是我溜“球球”都变成了“球球”溜我了！到了姑婆婆家门前，“球球”异常的兴奋，我们也被它带进了姑婆婆的家里，姑婆婆笑着跟我们说：“我家有两只3个月大的小狗，白色的是牧羊犬叫“培培”很和善，黑色的教“混账”因为它经常欺负“培培”，而且还很凶呢！“哦！”我和哥哥恍然大悟，原来“球球”是闻到了小狗的'气息。“球球”看见这两只小狗都很小，便想欺负它们，“培培”很弱小但有我保护它，于是“球球”便去欺负“混账”，“球球”像一只好斗的公鸡往“混账”身上扑去，“混账”也不甘示弱，反咬了一口，把“球球”身上的毛儿都要下来了！“球球”落荒而逃，“混账”低吼一声：“小子！也不看看谁的家，敢到这儿来撒野！”在这两只狗狗的冷战之际，“培培”一声不吭的在旁边吃饭，因为它饱受“混账”骚扰，吃个饭都不定神，正趁这时候填饱肚子呢！“混账”又偷偷地从门口探出了头，“球球”立刻扑了上去，死死地按住了它，“混账”发出来“呜呜”的声音，“球球”把“混账”松开了，似乎它们和解了，过了一小会儿，它们三个又在一起玩了起来。
最后，我和哥哥带着“球球”恋恋不舍地回家了。
五年级生活的作文 篇2
生活就像一位老师，总能在点点滴滴的小事中教会我们许多道理，得到很多启示。
一天，我和弟弟妹妹在楼下玩，发现了一袋玉米粒，弟弟跑过来说‘姐姐，这是什么呀’我还没说就被妹妹抢先了，‘这是神奇的魔豆。’我心里想；既然你们说是魔豆，那我就陪你们继续玩吧。我点了点头，弟弟兴奋地说‘太好了，可以种魔豆了。’说完，弟弟就把玉米粒埋在下水道旁边的土里。
几天后，我放学回家，突然停住了脚步，看到那边土里有些绿油油的东西，走近一看，原来是草呀，我拔掉一看，立马让我愣住了，这不是我前几天种的玉米粒吗，它怎么长出来了，草根上的玉米粒使我记得清清楚楚的。我不禁感叹道，这真是一个奇迹啊，竟然在这么恶劣的环境小长出来了，草的生命力真顽强。
草之所以能长出来，全靠它顽强的意志，而我们在生活中并没有向草那样，拥有顽强的意志和坚持不懈的.恒心。而草，它不管经历多少磨难，不管经历多少风风雨雨都能坚持下去。所以我们要学习草坚持不懈的精神。
五年级生活的作文 篇3
阳光从樟树的叶子中顽皮地跳了出来，依靠着徐徐微风照进教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒，接着继续埋头做作业。
薛老师严肃地走上讲台，捧着一本书，对着我们说：“今天早上公开课举手发过言的人站起来。”我的耳朵像触碰到针一般，带着老师的话迅速弹回，首先我一愣，继而即不好意思又欣喜地站了起来。“刷”的几声，一位位同学似一朵朵海棠花在春天中绽放一般显得异常耀眼夺目。老师用赞许的目光扫视着我们。我双手轻轻扶着课桌，脚自然地摆放，大脑中都是我一次次举手的画面。再看看那些没站起的同学。个个蔫头耷耳，一双双嫉妒的目光在这融洽的气氛中显得有些突兀，仿佛在用眼神对我们说：“切，有什么了不起的！不就是正好被老师夸奖了吗？再说，老师还没发话呢！”不过，老师接下来说的话似乎一点儿不合他们的意……
“举手次数最多的是这些同学。他们可以领两颗大白兔。”老师更加欣慰了。我开玩笑似的用两只手提了提耳朵，生怕那已年久未修的耳朵会在这个重要关头停机。“分别是小x……”老师一字一顿，不紧不慢，宛如被那个调皮的小孩调成了“薛慢慢模式”，这可把我急死了。“小y、小d……”老师又故弄玄虚地停了下来。我依然站得笔直，其实身上的汗早已喷涌而出，与厚厚的内衣来了个亲密接触。薛老师清了清噪子：“邵菲。”听到这个名字，我欣喜若狂。心中那个花骨朵总算在奖励的甘霖下经历一波三折最终盛开了。我庆幸地拍了拍胸脯：还好没有在课上偷懒，否则怎么能享受课后这份甜呢？”“刚被表扬的上来领大白兔。”我早已等不及想在同学面前炫耀一番了。
紧紧握着手中那颗“大白兔”，汗水的味道与奶香融为一体，我在背后付出的努力也渐渐占据了心头：不怕累，为了这份荣誉，挑灯夜战，查词义，了解段意，毫不怠慢。这不禁让我受益匪浅。可再看别的同学，有的为早上的是懊恼不已，有的则垂头丧气，但他们不也是因为不努力才换来这一切的吗？
窗外，几朵白云遮住了太阳的半边脸。但太阳毫不畏惧，顽强地绽放着夺目的'光彩。微风仍然吹拂着樟树叶，发出“沙沙”的轻响。大地一片安逸，一切都很静谧美好。
没错，努力与成功是成正比的。如果不勤奋、不努力，那么换来的就只是一句后悔。这不禁让我想到了夹竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香，才换来了季羡林的赞美啊！人生中，我们只有尝到了背后的甜，才有可能握住手中的甜。
五年级生活的作文 篇4
今天终于放假了，对于我们来说，这不是一个愉快的假期，今年我们这里比往年整整早放假10天，可是任务却比以前多了许多，昨天开会的时候，每个同事的心情都是遭透了的，我想，不仅仅是我们老师，对于学生们来说，这也是一个头疼的.假期，今天去教室布置作业的时候，学生们的表情都是惊呆的，也许孩子们不明白，为什么在假期里还要完成这么多的任务，难道这就是真正的素质教育吗？
而对于我们老师来说呢，更是一个头疼的假期，在假期里要参加各种各样的培训还有不同形式的学习。是啊，就像我们领导所说的，这个假期是属于学生们的，而不是老师的，呵呵，听到这句话的时候，我们都是哭笑不得。
不管怎么样，假期还是来临了，我们要用平常心态去对待它，但愿在这个假期里，每个人都能有所收获。
五年级生活的作文 篇5
杨多多和谢灵灵是学校出名的小美女，同时，她们也是学校歌舞团的成员。她们多么闪耀，这让大家对她们是多么钦佩多么羡慕呀！许多学生都说她们是女神级别人物。王娜娜也非常羡慕她们。甚至为了见到她们一面而特意到歌舞团部去远远眺望她们。但是，钟安静每次都是第一个去找到她们的。算是多多和灵灵的发小、跟屁虫吧。
“你也是住这个小区呀，”这是杨多多的声音！“让我看看是哪栋吧，嗯，B2。”
王娜娜很开心又有点害羞，大名鼎鼎的杨多多和自己搭讪了！娜娜吃惊的说不出话来。
“走吧。”高冷范儿谢灵灵说。啊，即使不像杨多多一样有清纯的薄荷音，谢灵灵的幽静的声音也很迷人啊。
“嗯。”杨多多回复后就和谢灵灵一起走向走廊了。
王娜娜真的是很激动呀！————上课中————“王娜娜，请你来回答这个问题。”陈老师（语文老师）扶了扶眼睛，严厉的说。“啊？那个，这个......额....其实，其实.....”娜娜哪知道什么问题呀！没激动死就不错啦。“其实什么？上课不认真！老是开小差！”老师吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么办才好！这时，杨多多举起了手。老师说：“就让我的课代表来回答吧。”杨多多站起来，说：“果断的`反义词是犹豫，近义词是果敢。”陈老师笑着说：“多多的答案很正确，请大家为她鼓掌。”这时，班上响起了热烈的掌声。老师又说：“王娜娜！你给我先坐下去！下次胆敢再开小差，就罚站一节课！”娜娜闷闷不乐的坐下去了，但内心还是蛮开心的，因为杨多多帮她了呀！
五年级生活的作文 篇6
昨天，我放学回家的时候，看见学校门口有几位叔叔、阿姨在发宣传单，见小朋友就给，我们非常乐意的接受了，可是，这么一来，就遭到了乱扔乱贴的现象，有些人把宣传单在学校门口乱贴，有些人把宣传单随手乱扔在地上，远远望去非常像一块“牛皮藓”啊！还有些人把宣传单折成纸飞机……如果，这样下去，后果会不堪设想，一整微风吹来，这些宣传单就乱飞乱吹，这会污染了环境！
我看了以上的两个情景，我想呼吁人们：“城市是我家，环境清洁靠大家！”我们应该保护环境，人人有责，为了这个美丽的'城市，让我们应该共同努力吧！
五年级生活的作文 篇7
人生总会遇到困难，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香，这种时候，我们应该坚强地走下去。而不退缩，有一回，我帮助外婆烧柴。
一根根木棒进入火中，便成了粉末。忽然，我停了下来刚才一直反复的动作，我的手中握着一根细长而笔直的木棒，它不像之前焚烧的那些木柴，弯曲而矮短，使人毫不犹豫地扔入火中。它是一根了不起的木柴，虽然只有小小一根。我握着木棒想，人生如这根木棒，谁不想做栋梁之才，谁又想做弯曲的木棒，但说起来容易作起来难，有许许多多虚对年华的人，他们也曾经有过美好的愿望，也想成为栋梁之才。但一次次困难阻挡着他们，他们并没有像名人一样勇敢顽强的抗战下去，最终受到人们的夸赞。他们只是一味地躲藏，原本的愿望也渐渐地毁灭，也背离了美好的道路。他们的梦想也就像海上的泡沫，越来越小，越来越小，直到消失，他们就像无头苍蝇一样乱撞，污染社会，最终等待他们的.只有一个结果，仅仅因为他们的胸无大志，而毁掉了自己，所以我们一定要做一个不畏艰险，执着追求自己愿望的人，不管遇到什么困难，我们都要坚定自信地走下去，而不是随随便便放弃，哪怕只有一点点。我们应该努力学习，为做祖国明天之栋梁而奋斗到底。
我回过神来，放下木柴，向书房走去……
五年级生活的作文 篇8
当我读完美国作家克伦·沃森写的《生命·生命》这篇文章后，不禁感动万分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小，但它对生的渴望，却超越了它的本能。
这篇文章写的是什么呢？它记叙了作者在一次野餐时，有一只小蜜蜂嗡嗡地打扰了他。作者想将它赶走，可小蜜蜂每一次都又卷土重来。最后，小蜜蜂被打落在地，还被踩进了土里。一脚、两脚……我真有些不忍心往下读了，心里为这只无辜的小蜜蜂感到惋惜，一个可怜的生命就这样结束了。然而，“几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没死的小蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来……”我想，也许是它在垂死挣扎，它一定不会重新飞起来。可这只小蜜蜂却我行我素地一次又次地尝试着扇动它那双破损的翅膀，一米、两米……它飞得越来越好，越来越远。终于，它飞向那明镜似的湖泊，消失在作者的视线中，也消失在我迷糊的双眼里。
一个小小的生命，此刻是多么的顽强，多么令人敬畏！
生命是宝贵的，生命也是顽强的。小小的蜜蜂在面对巨大的`困难时，表现出了令人难以置信的力量，着实让人敬佩。而人的一生哪能一帆风顺呢？当我们生活中遇到挫折时，学习中遇到困难时，你又该怎样面对呢？去想一想路边那些被无数次踩倒，仍昂起头的小草；去看一看校园里那排年年被锯秃，仍葱葱郁郁的柳树；去读一读，这只令我们感动小蜜蜂……
同学们，让我们做一名生活中的强者，越挫越勇！
五年级生活的作文 篇9
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
那天，妈妈从化市上买来一盆仙人掌。我非常高兴，把它放在了阳台上。我盯着仙人掌看，好奇的想：仙人掌有叶子吗？仙人掌上的刺是不是它的叶子？
我怀着好奇的心情去上网查资料。原来，仙人掌的叶子就是刺。这是因为仙人掌常年生长在沙漠里，沙漠里常年干旱、没有水分。仙人掌为了保存水源，叶子慢慢的退化成小刺。这样更容易保存水分了。这样就变成我们今天看到的仙人掌了。哦！原来是这样。
我今天太高兴了，因为我又了解了一个新奥秘。妈妈夸我是一个爱观察的'好孩子。原来仙人掌是有叶子的，只要有一双会观察的眼睛，就能发现。因为大千世界，无所不奇。我还明白了一个道理：只要会观察，就能有所发现。
发现让我懂得许多道理，而且我还明白了：生活中有许多稀奇的事，但只要会观察，就能解决。
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