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五年级作文：体育
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级作文：体育，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文：体育1
星期一，屏北小学“阳光同行”体育节活动正式拉开帷幕。
活动进行三天：星期一下午是六年级的同学进行比赛；星期二下午是五年级同学比赛；星期三上午是三四年级，下午是二年级同学比赛。比赛分为3个项目：一是传球，二是传呼啦圈，三是拔河。各是三局两胜分出胜负。同学们都信心足足的开始比赛。瞧，五年级的`同学开始了激烈的比赛。阵阵加油声和欢呼声陆续传来。传球比赛第一个进行，一个同学从头顶往后传下一个同学从胯下往后传这样依次进行，最后一个同学传完向上抛出并接住算完成。呼啦圈比赛开始了，同学们配合的十分默契，第一个同学开始从头往下套转到身后把呼啦圈斜放，让后面的同学脚放进呼啦圈从从下往上套，像穿衣服般，就这样依次循环，等最后一个同学套完举起呼啦圈摇晃算完成。最后一个比赛的是拔河。拔河顺序是由班主任抽签决定每个班派出36个同学比赛，剩下同学则是啦啦队，比赛开始。同学们身体向后倾斜，脸上通红，嘴里喊着加油。一轮结束了，同学们的手被麻绳累得通红，不过都觉得很满足因为这样说明用了大力气。五年级的有些同学因为输掉了比赛而伤心落泪，都深深的自责，如果每个同学都多用点力气就能赢了！裁判说体育节的比赛，不仅老师要给力，同学们也要努力。考验了同学们的团结能力！
五年级作文：体育2
今天的体育课，我觉得非常难忘。为什么呢？那就来看看下面的内容吧！
今天体育课一上课，钱老师吩咐大家快点做完准备活动，然后就开始宣布下面需要做的事：“同学们，今天多们本来要去跳远，但是，位子被占了，主，我们今天先测四百米跑步。”听完钱老师的话，同学们都惊呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不动，像个木头人，还有的在那边叽哩呱啦议论个不停。看到同学们的表情，我心想完了，我长跑这么慢，肯定要成为倒数几名的。
我们来到四百米起点，我是第一组，第一个出发，我的心像一只不安的小兔子，“砰、砰”地跳。钱老师一声令下，我就冲到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左挡右挡阻止我追上她，最终，我还是没有追上她。我心想就保持第二名吧，这也是一个比较棒的名次，只要自己努力了，再怎么差也是好的`。想到这里，我便没有追莫雨馨的意思了。有时，我会时不时地回头看看后面的人有没有追上来。
还有五十米就到终点了，我加了一把力往前跑，总算到终点了，最后得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得满头大汗，衣服都湿透了，一颗颗汗珠在我头上滚动……
这次的体育课对我来说非常难忘，但可能对你来说却不算什么。因为，你没有经历过这节有趣而难忘的体育课。
五年级作文：体育3
一年一度的国庆长假终于来了，我已经迫不及待地在阳光下奔跑、跳跃了，可是，一连几天都阴雨绵绵，我的心情也像这阴雨一样没精打采。可就在长假就要结束之际，突然阳光灿烂，我们高兴坏了，迫不及待地跟上了旅游团的大巴，向扬州红山体育公园奔去！
“大脚丫”
我们在路的'转角处，看到有由许多柱子和绳子编成的大网，每隔一段有一个巨大的脚丫，所以叫“大脚丫”。我们见了“大脚丫”，争先恐后地往上爬，我像蜘蛛一样趴在网上，缓缓移动着。可不一会儿，我就发现这种方法又累又慢，我的好朋友陆希凡和陆子溢已经领先了。我突然灵光一闪，想出一个好法子。我将双手撑住横向的柱子，双脚撑着绳子，双脚撑着绳子，大步走着，很快追上了陆希凡，和陆子溢不相上下，我们回到了出发点。我们本想再玩会儿，可时间不早了，该吃午饭了，我们才依依不舍地告别了“大脚丫”。
真人CS之战
下午，我们去玩真人CS，我举着枪，躲在掩体后面，“战斗开始！”广播一声令下，“哒哒哒”我们就被敌方的活力压制住了，队长黄天洵把大家召集起来，说：“这样不行，我们必须使个声东击西的方法，陆子溢去前方吸引敌方火力！陆希凡和夏天译去后方突击，我来掩护你们。行动！”队长一声令下，陆子溢架起枪，“哒哒哒哒哒”向敌人展开攻势，敌人毫无疑问对着陆子溢发动反攻。黄天洵趁机掩护我们躲在与敌人平行的掩体后头，我和陆希凡商量好，我点射，她连发“哒哒哒”，敌方接连的阵亡使他们不敢主动进攻，队长乘势向敌人发动总攻击，敌方因只有区区几人，很快被我们全歼，我们胜利了！
时间过得很快，我们该回家了，我们带着对红山公园的怀念，依依不舍地踏上归途。
五年级作文：体育4
我们班的小能手有很多，有体育健将-----程菲、学习能手-----卢姿含、还有……。其中最厉害的要属程菲了。
她长着弯弯的眉目，笑起来像个月牙，水灵灵的大眼睛炯炯有神。那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘，一张不大不小的嘴巴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
有一次，运动会上，她参加800米跑步比赛开始了，裁判一声令下……她立即冲了出来，她跑在跑道上，就像无尽的草原上像脱缰之马在奔跑。800米是围绕着操场跑四圈，在跑到第三圈时，她的速度放慢一点，也许是太累了，但她仍然坚持，还张口呼吸喘息，身后的同学从她身边超过去，她发现被人捷足先登，她马上发出全身的动力，像一道闪烁的光芒，又像只离弦的箭。同学们在呐喊，助威，给他加油。在最后一刻，他是第一个冲过终点，成为800米跑步冠军，突然现场雷鸣般的.掌声响起、欢呼声。虽然她获得了800米跑步冠军，但她毫不骄傲，一直加强练习。
她不仅跑步跑得快，而且踢毽子、跳绳样样精通。有一次，在大课间，我们去操场踢毽子。来到操场，便看见她在踢毽子。，她一个手拿毽子的动作，然后她又把毽子往上一扔，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大。然后她又踢了起来，我粗略地数了数，她大约踢了100多个。哇！她好厉害，我不由的鼓起手来。
这就是我们班的体育小能人程菲，你说对不对？
五年级作文：体育5
“慧慧，起床了!”随着妈妈的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，
一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。
到了学校，一看课程表，啊!今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。
做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，梁保华老师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着老师的'一声令下“跑”，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能老师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，老师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，只好停下来走。走了一会儿，眼看落下了一大截，我就飞快地跑了起来。终于赶上了，老师也叫了一声“齐步走”，我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了，以前总也不爱出汗的我，现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈，来来回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已经湿透了。老师又叫我们活动一下关节，做几组高抬腿和俯卧撑。做完后，还没有下课，我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起，一节体育课又过去了。
五年级作文：体育6
那个周末，我的心情如同阳光般明媚，因为我们科技小组在老师的带领下去参加河南省科技体育比赛，参赛的每个人都兴奋异常。
9时整，开幕式准时开始，站在美丽的`赛场里，听着各位领导的祝愿和希望，我的血液在沸腾。伴随着七彩热气球的升空，全场爆发出雷鸣般的掌声。
开幕式结束后，老师又带着我们去观看各种模型表演。看着一架架遥控小飞机在天空中自由飞翔，我的眼睛都忙不过来了，生怕错过任何一刻的精彩。在陆地上自由奔跑的汽车、在水池中击浪前行的轮船、在遥控操纵下活动自如的机器人……这一切看得人激情澎湃，真是让我大开了眼界。
随后，紧张激烈的比赛拉开了序幕，我们沙船组个个摩拳擦掌，做好了充分的准备。我的小心脏在一个劲地狂跳，我努力稳定住情绪，先把帆拿出来，一点一点、小心翼翼地把它剪下来，用白乳胶把一根根小木棒精心粘上去。粘好后，把它放在一边。
接着开始粘龙骨、船底、船身。我全神贯注，不敢有丝毫大意，最后我把帆和船合体。经过3个小时的努力，我成功了！我不由得为自己喝彩。更加令人惊喜的是，我竟然获得了第七名，我真想立刻把这个好消息告诉给全世界。领奖时，看着一张张笑靥如花的笑脸，我决定回去之后继续努力！
啊，科技体育比赛，我爱你！
五年级作文：体育7
今天上午，阳光明媚，天高云淡，还有徐徐微风在我耳边吹过，“真是一个不错的好天气！”我叫上几个朋友来到了我们早就想去的体育公园。
刚进入公园，眼前的一座巨大雕像顿时使我们惊呆了，只见这尊雕像估计高有十五米，宽有七八米，我们七个人也抱不住它，这是一个巨大的环形赛道，上面还雕有几个自行车手在比赛，我的眼前仿佛出现了这些运动员们比赛时的情形，他们虽然汗流浃背，但仍然坚持着，他们心中仿佛想着“为祖国争光，一定要为祖国争光！”我走了过去，看到有一块半米高的青石上刻印着“运动健儿，你们是祖国的`骄傲，我们需要你们！”看完之后，我们便向公园里面“进发”。
来到公园里面，我们马上就被这优雅宁静的气氛所感染了，许多人在这里看书、下棋，看着他们深思凝重、若有所思的样子，我们不忍心打扰，便轻轻走了出来，来到公园的游乐场。
一进入游乐场，我们就像刚出笼的小鸟一样，没有了父母的束缚，怀着极其高兴地心情扑向了售票厅，买好票之后，我们玩起了一个叫“跑跑卡丁车”的游戏，大家在赛道上你追我赶，十分快乐，快到终点的时候，我由于转弯过度一不小心冲出赛道，这场比赛失败了，我很不服气，又“卷土重来”，终于超越了我的对手陈泽明，取得了比赛胜利，欢笑声、卡丁车开动时的摩擦声，混淆在一起，在游乐场上空盘旋着，久久也不能散去……
啊！体育公园真美啊！
五年级作文：体育8
今天上午第四节课上体育课，老师让我们站着对整齐点再做游戏，最后站的队伍整齐了，老师还让我们做运动体操：“1234567812345678.....”，最后做完的时候，我们觉得浑身有劲，就开始打篮球了。
我、周志刚、贾泽、马豪成一帮。比赛开始了，他们发球，他们想传给自己的人，叫周光路，可是他一传，被我抢到了，我到了篮球门，一扔，幸好被我们的周志刚接住了，周志刚传给了贾?泽，贾?泽传给了马豪成，因为他们都不会进球，所以传给了我，我一扔，唉，怎么还是没进，幸好我自己接住了，反正他们队也不会进球，我又一进，好球，进球了!我们得了一分，1：0。
现在暂停时间到，商量商量怎么打球才进，比赛开始了，不明白他们用的什么招数无法让我们进球，所以我们抢来抢去，你争我夺的看看谁得分。
最后的'时候，我一扣，可是被他们一跳挡住了，唉，都怪我们没好好商量，如果好好商量的话，一定能赢，现在在战场上你争我夺，不分胜负，整整打了50多个回合，最后的时候，我传给a，a想扣，可是他扣了几次都没扣进，因为他没练回篮球。
最后的时候，因为我们打球太累了，打的手都红了，所以歇了一会儿，没想到下课了，真是一场快乐的篮球赛。
五年级作文：体育9
星期五下午的第一节课是我最喜欢的体育课。于是我早早的来到了学校，刚到教室，屁股还没有坐热，姚光裕就像强盗似的把我拉到了教室门口，要我给他背诵《论语》，没有办法，这是老师交给我的任务，只能下课再写作业了。
“叮铃铃”上课铃响了， 大家立刻跑到教室门口排好队等待管老师的到来。过了一会儿，管老师来了，他向我们挥了挥手说：“走”，同学们便手拉手，蹦蹦跳跳的向操场操场走去，来到操场，老师按照惯例让我们先绕着操场跑4圈，这叫热热身。跑完后运动员练习运动会比赛的项目。其他人练习跳绳。
跑完4圈后，我觉得跳绳除了学兔子跳来跳去之外没有什么有趣的了，于是我想和别人一起玩垒球，正在这时有一个不明来历的小垒球滚到了我的脚下，我沾沾自喜，却不曾想到我刚拿起垒球就看见一群人像牛一样向我奔来，吓得我立刻把垒球往人群里一扔，“牛”又往垒球方向追去，“呼——”我终于松了口气。
今天垒球好像跟我们班的小朋友很有缘，我的垒球刚扔出去，天上又飞来一个垒球，从天而降的垒球“啪”的一声打到了胡瑞的'后脑勺上，把他疼的“嗷嗷”直叫，路过的学生看见了不禁“哈哈”大笑起来。还有的学生比胡瑞还倒霉呢！有的腿被垒球打，有的肚子被垒球打，还有的头被垒球打——
体育课上的事可真有趣呀！
五年级作文：体育10
“立正！向前看齐！手放下！”洪亮的整队声在我们班的队伍中响起。今年学校又开展了阳光体育长跑活动和大课间活动，同学们都踊跃参加。
我们排着整齐的队伍，校长带队。我们就像一条宏伟气派的长龙一样，在跑道上飞舞跳跃，又好像一群身体健壮、肌肉丰满的老虎，在空旷的田野上奔跑，咆哮。那气势就像秦始皇当年带领的一支南征北战，所向披靡的大军。跑步，给同学们带来了健康的身体和红苹果的笑脸。
大课间活动是全校的一个大活动。我们是一个大学校，人很多，但同学们都遵守秩序，长跑过后。十分钟的游戏时间是大课间活动的一部分，也是同学们的最爱。因为在那十分钟里，我们可以跳大绳，整个班一起跳，多么温馨呀！你一个，我一个。黑色的绳子在空中摇动着，就像活泼而又优雅的黑色蝴蝶一样。在许多人当中，每个人不可能都会跳过去。有的同学，还不知道自己是跳过去，还是横穿“马路”冲过去的！多么有趣儿啊！我们就像活泼可爱的小鹿一样蹦来蹦去，又好像充满朝气的向日葵一样，尽情的吸吮着太阳的光芒，跳过去的.同学手舞足蹈，没有跳过去的却愁眉苦脸。
学校为了不让学生整天在书堆里“遨游”，一个个变成“只会读书的书呆子”，经常举行一些运动会呀，拔河比赛呀，等等。运动是随时都可能做的。在这里，我像大家介绍一些别的活动。对身心很好的哦！比如，在课间时和同学们一起跳绳、踢毽子、跑跑步，或者自己蹦一蹦，不仅强健了身体，愉悦了身心，真是一举两得的好方法！何乐而不为呢？
让我们在阳光下跑步！让我们在阳光下运动！
让我们在阳光下成长
五年级作文：体育11
小时候的我比较笨，到上小学时还依然分不清楚左边右边。后来，我知道了写字时执笔的是右手。
可体育课排队时老师喊“向右看齐”，我总是自然地向“左”看齐，因为写字永远无法与排队同时进行，手上没有笔，我无法在短时间内搞清哪是左哪是右，为此我很难过。
又有一次老师喊：“向右看齐!”我很没信心地将头转了个方向，接着就听到同学们笑起来，便知道自己又错了。可这次我有个新发现：我转过头时，和左边的`同学正好面对面--他当然也在笑我，他笑的时候牙齿露了出来，一根韭菜赫然盘踞于他的牙缝。我马上向老师指出了这一新情况：“老师，他没刷牙!”于是大家开始看该同学的牙齿，忘掉了我向左看齐这件事。
我终于变聪明起来，不仅学会了向右看齐，还能熟练地“向左转”、“向右转”。这让我高兴了好一阵子，同时也有了心得：习惯不是天生的，它是训练出来的。
再后来，我还明白了过马路时应该先看左面，这大大降低了交通事故在我身上发生的概率。
但当习惯变为规则之后，它就变得无趣了。自从学会了向右看齐后，我就不再知道站在我左边的同学早餐吃过什么了。同理，我看左边马路时，肯定错过了右边的风景。
几米的一个经典都市丛林童话是这样的：同住城市郊区一栋旧公寓大楼的一男一女，因为出门时一个向左走，一个向右走，他们从不相遇……
你永远都无法知道，你的习惯会让你错过什么。偶尔来一次“向左看齐”吧。
五年级作文：体育12
今天的天气真好，阳光明媚，我兴高采烈地随着父母来到了闵行体育公园。
站在公园门口，只见公园两边的铁栅栏上，爬满了盛开的蔷薇花，那大朵大朵的花儿好似一张张孩子的笑脸，迎接着八方的来客。
进入公园，先要过一座拱桥。桥下有一条清澈的小溪。溪 水缓缓而流，小溪的两旁，是一些大小不一的岩石。一块大岩石旁一簇紫色的小野花映入了我的眼帘。只见它从岩石里顽强地钻出，风儿吹动着它柔弱的身子，不断的摇曳着。虽然它比不上那些引人瞩目的花朵，但是它仍然努力地向上挺立着自己的身姿。
我们信步来到了公园硕大的中心湖──锦绣湖。湖中荡漾着一条条小船，泛舟的人们脸上洋溢着灿烂的微笑，流露出喜悦的神情。锦绣湖上，建造了一座古色古香的九曲桥，九曲桥中，有一条长廊，长廊两旁是两排长椅。走累的游客可以坐着歇息，饮茶以及聊天。九曲桥两边的湖面上，是一大片荷叶。此时，荷花都已绽开。有粉色的、白色的.和黄色的。在翠绿的荷叶的衬托下，莲花就显得格外美丽。乍一看，荷叶下还躲藏这一群可爱的鲤鱼。只见一位看似５、６岁的孩子拿着一片面包把它捏成一小块，一小块，便把它们小心翼翼地将它投进了湖中，一条条鲤鱼纷纷从水中跃出，去吞食这点面包。此时，湖面上一片金黄。湖上荡漾着阵阵波纹。我也兴致勃勃地喂着那一群可爱的鲤鱼，我慢慢地把鱼食放进了水中，见鱼儿们也纷纷跃出，我心里特别的愉悦。
今天，游了一圈闵行体育公园，我觉得心旷神怡，今天我真高兴！
五年级作文：体育13
在大家激动的心情中，我们迎来了一个一年一度的体育party——体育节。
首先，我们班上比的是拔河比赛。
要开始进行拔河比赛了，所有同学都在不停地热身，拉一下胳膊，伸一下腿。开始比赛了，班上的十男十女一边用手握住又粗又大的绳子，一边给自己加油鼓劲，身体的重心也开始向后移。可三班怎么说也是连赢好几届的冠军班，大家的心里也难免会有些忐忑。
老师一声令下，两个班的选手都来劲了，咬紧牙关使劲往后拉，同学们的脸都涨的红彤彤的，烫的都能在上面煎鸡蛋了。红领巾就像一个顽皮的小孩，一下往左，一下往右，当比赛进行到白热化的时候，它干脆待在原地不动了。
双方都希望红领巾到自己这边来，于是更加卖力了，几乎所有男同学手臂上、脖子上、大腿上都冒起了明显的青筋，女同学的脸上也冒出了豆大的.汗珠，可红领巾却向三班缓缓移动，最后，我们二班惨败。
紧张刺激的拔河比赛结束了，扣人心弦的接力赛跑又拉开了序幕。选手们早已蓄势待发，安静的赛场营造出紧张的氛围，一声突如其来的哨声打破了寂静，运动员们像离弦的剑一样在赛道上飞驰，汗珠像雨点般落在赛道上。最后，我们班拿了个第二名。
虽然这场体育party结束了，但欢乐却永驻心田。
五年级作文：体育14
在我们学校最有魅力的，当然是教体育课的刘老师了。
刘老师他有一双明亮的眼睛，这双眼睛好像会说话，有时是表扬，有时是批评，还有时是……；刘老师他还有一双敏锐的耳朵，只要班上有人交头接耳，他都听得清清楚楚；他的嘴能言善辩，常使同学们对他另眼相看。
他的魅力展现在垒球场上，当他举起垒球准备扔的一瞬间，展示出的优美身姿，吸引了所有人的目光，大家都为他大声地喊叫、喝彩。
他的魅力也体现在足球场上，记得有一次，我们正在踢球，准备射门时，突然，刘老师冲了过来，把球抢了过去，他那矫健的身影和飞快的`速度，使我们的队员都措手不及，站在那里，呆若木鸡，好一会儿才反应过来，对他这种抢球技巧佩服得五体投地，并纷纷围过去，求他给我们传授这种高难度的动作。刘老师也毫不保留的将他所掌握的技巧一一传授给我们，他的认真和专注，像磁铁一样吸引着我们的目光，想不认真都不行。
在理论课上，若哪一个同学不知天高地厚，想说悄悄话，开小差，那是绝对不可能的。因为，刘老师有眼观六路，耳听八方的特异功能。若真有哪个同学违反了课堂纪律，刘老师的批评也是非常严厉的，所流露出来的严肃表情更让我们体会到了他威严的魅力。
刘老师的魅力说不完，道不尽，是我们同学模仿的榜样，更是我崇拜的偶像。
五年级作文：体育15
今天下午的体育课，老师让我们做两个很有趣的跑步竞赛。
老师先准备好器材，然后告诉我们第一个项目的规则：每次一队参加比赛，每队所有人依次从起点的标志桶出发，跑到下一个标志桶，绕一下返回，返回的路上跨过三个障碍物，最后回到起点，接着跑四圈，先到达终点的人获胜。大家听了规则后都跃跃欲试。首先是我所在的男生一队比赛。我们都站在起跑线前，哨声一响大家一个个像离弦的箭一样冲出去。我刚跑时，速度不快，处于下风，但跑到第二圈时，我渐渐超过了很多同学，前面还有两位同学，我决心要超过他们，在第四圈刚刚开始时，我已经甩掉了第二名，跟第一名僵持不下，我本想加把劲超过第一名，但心有余而力不足，最终，以微弱差距败给第一，获得小组第二。其他人看到我跑这么快，都为我喝彩，使我很有成就感。接下来，我们又观看了另一队男生的两队女生的`比赛，第一个项目就圆满结束了。
第二个项目是三百米长跑。规则是：每次两队、每队各出一名队员参加比赛，两位队员绕操场一周后回到各队末尾，谁先到达谁就获胜。先是男生两队比，我排第四组。很快就轮到我了，哨声一响，我就冲了出去，但那位同学跑的也很快，我一直在他后面。过了十秒钟，形势发生了逆转，我超过了那位同学，就在快到终点时，我超过了他获得了第一名，我心里高兴极了。
今天的体育课太有意思了！我希望以后每节体育课都能像今天一样有趣。