【精品】五年级幸福作文四篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级幸福作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级幸福作文 篇1
“几点啦？眼睛要不要了？不许看书啦！”
耳边突然传来妈妈的责备声，把我从《小飞侠彼得·潘》的“永无岛”拽回到了现实世界。唉！
又到睡觉的时间了，又要和我心爱的书说晚安了，再见了“永无岛”，再见了彼得潘，我是多么舍不得离开你们啊！
我是一个小书迷，特别爱看书。我深信读书是世界上最幸福的事。我在书中可以无忧无虑地跟随着彼得·潘在“永无岛”探险，和鲁滨逊在荒岛上建造家园，再和小公主在阁楼上共进丰盛的晚餐……在书的世界里不受约束地做我自己想做的事。
我的卧室就是书的天下，窗台上、书桌上、钢琴上、床头上都堆满了书。妈妈总唠叨：“你的卧室被书堆得太乱了！”或者“看太多的书会使你的近视加重！”所以，她会不定期到我的房间里，把我心爱的书整理走。我会阻止她说“： 妈妈，不要拿走那些书，每本书都有它自己的位置。科幻小说和外国小说在钢琴上，校园小说和作文书在窗台上，工具书在书桌上，我的最爱在床头上……这不叫乱，这叫错落有致。”妈妈拗不过我，只好无奈地离开我的“书屋”，每每这时我都像打了胜仗一样高兴，躺在床上幸福地看着我的“书屋”。
可是，有时候妈妈趁我不在家时，就会把我心爱的书藏起来一部分，这让我非常苦恼。不过一次偶然的机会，我在《意林》里学到了对策。那天我看《意林》的一篇文章，述说一位胖叔叔他特别爱吃甜食，他的妻子希望他减肥，总是不让他吃甜食。他就把买来的甜食藏起来，在衣柜的角落里放各种糖果，在书柜里放了三明治，在茶叶盒中放了巧克力……他走到哪里总能吃到好吃的零食，她的妻子真是防不胜防啊！这可给了我最好的启发。现在，我坐在方厅的沙发上，探手从饼干盒下拿出《简爱》，在我的钢琴罩里抽出我的`《闪着泪光的决定》，我的小床上可干净了，看不到一本书，它们都藏在我的玩具熊屁股底下啦！哈哈哈……我又可以随时随地的看书了。
但是看书入迷有时也给我带来了一些小麻烦。寒假里的一天上午，妈妈去赶集了，临走时嘱咐我在家里把她布置的作业先写完，再自由活动，我高兴地答应了。妈妈一出发，我就欣喜若狂的拿出我准备好的《小王子》。这是我早就打算好了的，妈妈出门通常都要两三个小时，我先看一个小时的书，再写作业也不迟。我幸福地读着书，陪着小王子看落日的余晖，数天上五亿个小铃铛，照顾一朵只有四根刺的玫瑰……就在这时，一声开门声把我从书中拉了回来。一个念头闪现在脑海里“妈妈回来了”！
我这才想起作业还没来得及做呢！我急忙把书合上，惶恐地看着妈妈。起初，妈妈看着我手里的书，抿着嘴瞪着眼皱着眉，显然她已经知道了一切。当她看到我的表情时，却突然大笑了起来。妈妈走到我身边，摸着我的头说：“瞧瞧你的表情，就像一只偷吃东西的小老鼠，一副要被吃掉的样子。看书是好事，写完作业，再慢慢看呗！凡事你得区分出哪轻哪重，绝不能因为看书而耽误学习呀！”我感动地看着妈妈，长长的舒了一口气。
读书的时光是幸福的，它能带来无穷的乐趣、无边的遐想、无尽的知识。可是读书的时光总是太短暂了，我常常这样想，什么时候我才能手不释卷一口气读完一本书。没有那么多的功课去温习、没有那么多的作业去完成、没有任何的打扰、没有任何的责怪，幸福的、快乐的、无忧无虑的沉浸在书的海洋中。
五年级幸福作文 篇2
人人都知道失败是成功之母，那幸福又是谁的儿女呢?对，是辛苦。
一份辛苦，一份收获，当我们在收获劳动成果的时候，会觉得很幸福，很快乐。人们常说“吃得苦中苦，方为人上人”现在的学子 们，寒窗苦读一二十年，确也是为明日的幸福生活打下基础。
今年夏天天气炎热，因为听说苦瓜可以祛火气，妈妈特意在菜园内种了苦瓜，我见苦瓜的形状怪怪的，就问妈妈是什么，妈妈说那是苦瓜的种子。我还没有吃过，只是听说苦瓜很苦，我倒想尝一尝，于是想“苦瓜呀，你快点长吧”。
几天后，小苦瓜苗长出来了，嫩绿的叶子，很好看，我每天都要去看看。为它们浇水除草。
付出总是有收获的，几周后，苦瓜架上，终于结了苦瓜，然而令我失望的是，苦瓜外表像蟾蜍皮那样，疙疙瘩瘩，并且这些疙瘩大小不一，排列不齐。
我用手指抠了一下苦瓜，伸到嘴里，真是很苦，那么妈妈说瓢是甜的，会是真的吗?我用刀切开苦瓜，里面红彤彤的，很好看，和外表完全不同，这可是奇异。更奇怪的是苦瓜瓢真是甜的。
我问妈妈，苦瓜是苦的.，为什么它的瓢是甜的，妈妈说：“苦瓜瓢上的籽，是老苦瓜下一代，它把苦留给自己，把甜留给下一代。”
妈妈的话让我明白一辛苦与幸福的关系，老师教学很辛苦，但当学生有了非凡的成绩，卓越的成就，老师就会很幸福，妈妈辛苦种菜为我们做菜;因为我们身体好就是他们的幸福。
五年级幸福作文 篇3
幸福是什么？杏林子说：“有一个能够思念的人也是一种幸福。”而在我眼中，幸福就是在你感到无助时，突然有人向你伸出援手时心中的那种温暖。最近，我就真真切切地感受到了这种幸福。
那是一个周五，当天有很多同学要去上兴趣班。那天刚好到我的那组做值日，而其他组员却都去上兴趣班了，所有同学也都走了。阳光透过窗户洒在地上，把我的影子投在地板上。长长的影子在地上虚晃不定，闪闪烁烁。原来不大的教室，在我孤独的身影的映衬下显得格外空旷。我看着这“巨大的”教室，无从下手。我拿着扫帚东扫扫，西扫扫，垃圾们似乎在和我玩躲猫猫的'游戏，故意和我作对，刚刚扫过的一行，又有垃圾出现了。我的心瞬间五味杂陈，如同所有调味罐都打翻了，十分难受。我坐在桌子上，无助地看着窗外。看见别人早已走出校园，高高兴兴地回家去了。而我还在这里待着，没法回家，我急得要哭了。这时，门外突然出现悦耳的声音：“张子雅怎么只有你一个人？我们来帮帮你吧！”只见门外站着梁婧彤，夏靖茵和谢知诺三个人。他们迅速地走进教室，拿起劳动工具干了起来。我的心忽然有一股暖流升腾而起，幸福感油然而生，有朋友真幸福！
我们分工合作，一个人负责扫地，一个人负责铲垃圾，另外两个人则负责擦黑板和拖地等。由于经常做值日，大家动作都十分娴熟，一丝不苟。加上我们配合默契，效率很高。原本脏兮兮的教室，一下子变得一尘不染。没过多久，我们的值日就完成了。我们走出教室，一阵清风拂过我们的脸颊，夕阳西下，晚霞映在天空中，显得十分美丽。我对其他三个人说：“今天谢谢你们了！”说完我们各自回家去了。
幸福是什么？在这多姿多彩大千世界中我找到了属于我的答案，那就是无助中他人那热心的帮助！
五年级幸福作文 篇4
昨天，我们学校预备年级组组织到有成都市新农村建设五朵金花之一美称的幸福梅林。
幸福梅林是国家4a风景区。它位于成都市成龙路西段。“幸福梅林”因所处的幸福村而得名。幸福村名字起源于优美的民间传说，一个喜爱梅花的、善良美丽的姑娘梅，为了救村民们，而牺牲了自己。为了纪念她给我们带来的幸福生活，村民们在村中栽满了梅花树，这种传统便世代相传下来，如今在村中还能看到生长良好的高龄梅花树。由于梅花又叫“幸福之花”、“五福花”，它也是快乐、健康、幸福、顺利、和平的象征，此后村名就命名为幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪渐渐由枯黄变成嫩绿：沉睡了一整个冬天的小草们可高兴啦——终于能出来玩儿啦！它们在第一场春雨中探出了嫩嫩的小脑袋。在细如丝、贵如油的春雨中，它们酣畅淋漓，还把自己洗得干干净净、一尘不染。当我们来到这里时，它们早已长大了，高高壮壮的，又为大地换了一身新装——青翠欲滴的嫩绿色。此时的大地像一张毛茸茸、软乎乎的大绿毯：特别的诱人——激发我总想在那上面躺一躺的欲望。大树，好似一个喜新厌旧的'人儿——它的眼里只能有正在发芽的小叶子，而早已容不下坚守了一整个严冬的老叶。遍地还有代表幸运的三叶草：它们可爱美了——三颗小小的心上还带着一圈漂亮的银链子呢！
大家都说“三叶草代表幸运，而四叶草代表幸运中的幸运。谁要是找到了四叶草，那他今天一定很幸运”我们都想成为那个幸运的人，便四处寻找那个代表幸运的四叶草。我们找的可认真了——同学们有的蹲在路边寻找，有的用手一个一个的看，还有的直接趴到地上去了！
四叶草真的代表幸运吗?这个我无从知晓，但今天的幸福梅林绿道之旅却给我带来了深刻的印象！
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