- 相关推荐
五年级关于陈老师的作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我最敬佩的人会是谁呢？当然是我们玉树临风身长一丈九的陈玉文老师，也就是我们的班主任。陈玉文老师有一对... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
《五年级关于陈老师的作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
【一】：多面陈老师（五年级作文）
我最敬佩的人会是谁呢？
当然是我们玉树临风身长一丈九的陈玉文老师，也就是我们的班主任。
陈玉文老师有一对大眼睛，小黑胡，满脸正气。说他高吧，的确很高。就算是全校的师生站在操场上，也能一眼看到他在哪，有点鹤立鸡群之势。说他尽职吧的确很尽职。我们做作业差时，他勃然大怒。有一次竟把讲台上的一块玻璃，砸碎了。把我们的尿都快吓出来了。
他可以说是学校的风云人物。一次我们去春游，我们的陈老师不同意，便向校长说我们班不去春游了，去军训。听到这个消息，我们整体崩溃。我们的陈老师可不管，又在我们的伤口上撒盐，要去两天！不过马上，我们的心情大雨变多云。因为全校四到六年级全要去！那段时间真是可悲，别的班总问是不是我们把他们“害”的。我们也是“受害者”好不好！郁闷~~
说陈老师是幽默大师，没人敢反对。上课时，风把门吹开了，陈老师发现了，用脚一碰门，双手远远一推，说“气功！”逗得我们哈哈大笑。还有一次在上“蟋蟀”这一课时，突然有一个人说“陈老师就是蟋蟀（帅哥）！”我们捧腹大笑，陈老师没阻止我们，等我们笑够了便说，“蟋蟀有什么好的，不就是，头顶个锅盖，身绑条海带，手拿根白菜嘛！”话音刚落，便听到了笑声了。
这就是我们的陈老师，我很喜欢他，你呢？
五年级:黛依
【二】：感谢你陈老师（五年级作文）
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导．
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
五年级:曾思瑾
【三】：陈老师的Good币（五年级作文）
有一种可以让我们学习进步的“钱币”，它长得举世无双：正方形的“脸”上印着一双手正在鼓掌，左边写着“为你鼓掌”，右边写着“为你喝彩”。那是一种什么样的“钱币”呢？悄悄告诉你,那就是陈老师发明的独一无二的good币。
“good币”是陈老师奖励我们的一种方式，是我们爱上学习的秘方。因为它，我从一个差生变成了班干部。“good币”有着多么神奇的魔力啊！
它让我进步，让我爱上阅读与习作。所以，我视它为掌上明珠，含在嘴里怕化了；拿在手里拍摔了。
记得有一次，我与佳佳等同学“结伴”来到陈老师的办公室，拿着我们日积月累的阅读卡，一蹦一跳地准备找陈老师换她的“宝贝”good币。
打开那绿色的门，一阵冷气迎面扑来。我们几个顾不得凉不凉爽，就直奔陈老师的座位。“老师，我们要换good币！”听着我们娇滴滴的“要求”，陈老师笑在脸上喜在心里。和蔼地说：“好、好、好慢慢来！”我们一个个兴奋地排队，等着陈老师将“宝贝”转交到我们手里。我等佳佳领完good币，便急忙把阅读卡放在陈老师的面前，仿佛只要慢一秒，good币就没了。当陈老师把24张good币“送”到我手里时，我如获至宝，小心翼翼地将good币放进它们的“新家”一本精致的小本子。
夜晚，作业写完之时，我立即把“good币”拿出来，用剪刀认真仔细地剪掉它的边缘，然后用崭新的双面胶，慢慢地贴上，轻轻地抚平。依依不舍地把“载满我荣誉”的本子合上，放进书包里。带着甜甜的心情，进入梦乡。
每天，我上学时都要仔细地检查本子是否还在，才能安心地去上学。上课我聚精会神地听课，积极发言。下课我认真完成老师的作业。阅览室，图书长廊成了我最快乐的天地。不知不觉中，我养成了做事迅速，积极乐观的习惯，老师和同学们都不停地称赞我；夜晚，当我翻开贴满Good币的荣誉本，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。因为明天又可以向老师换取她手中神秘的礼物，同学们又将会向我投来羡慕的眼光。
Good币你举世无双，你给予我无限的关爱，满足和教诲，让我快乐健康的成长。让我明白：学习要靠常年的日积月累。这让我一生受益的道理！都说：“老师是人类灵魂的工程师。”是的，good币就是老师深深的爱，这爱在我灵魂的深处激励着我，启迪着我。
五年级:佳琪
【四】：陈老师，我会常常想你的（五年级作文）
一天起床后，妈妈告诉我一个十分不幸的消息———我们的班主任陈老师去世了。我整个人傻掉了。
几个月前，陈老师生病住院了。当时我们都很纳闷：陈老师之前不是一直精神抖擞地给我们上课吗？回想起来，怪不得陈老师在课堂上经常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，实在不行了，陈老师只好坐着给我们上课。
作为语文老师兼班主任，陈老师实在太辛苦了。班中有一些基础差的同学。他们上课没听懂，作业不会做，陈老师从不放弃他们，一遍又一遍地讲解，直到他们明白了为止。
陈老师，您在病中还想着我们。在您住院期间，副班主任干老师对我们说：“昨天我给陈老师打电话，她问我：‘褚添乐乖不乖，周飞龙吵不吵，潘家杭听话不听话……’她把班级里调皮捣蛋的学生都问了个遍。”
敬爱的陈老师，虽然您离开了我们，但您的精神和音容笑貌永远留在我的心中。安息吧，陈老师，我会经常想念您。
【五】：陈老师一本我爱读的"书"（五年级作文）
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的陈老师却更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。上课的时候，陈老师是一本《百科全书》。他让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着重点难点，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们上课把不懂的疑点提了出来，有时还提出了一些千奇百怪的问题，例如“世界上什么鸟最大？什么鸟最小？”、“热水锅里有鱼吗”老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，随着同学们心里的谜团逐一解开，同学们心里更加爱戴陈老师了。
活动的时候，陈老师变成了一本《幽默哈哈大全》。他和同学们一起玩耍，一起讲笑话。有一次下课后，他讲了一个《警车》的笑话，把同学们乐得前仰后倒，上气不接下气，甜美的笑声在校园里久久回荡。活动课上，老师就好似回到了童年，他和男同学们在操场上一起奔跑着，进行激烈的足球赛。瞧，他猛地一个“狮子甩头”，球进了，同学们高声欢呼着，操场上呈现出一片热闹的气氛。老师、同学一起说说笑笑，多有趣呀！这一幅幅欢快的景致将永远留在同学们的记忆里。在生活中，老师好似一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法，排忧解难。就说上次两个同学因一个东西应该归谁而闹矛盾，老师看见了，主动帮他们调解，告诉他们同学之间应和睦相处，互帮互助，结成深厚的友谊，集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头，都主动向对方伸出了手。我们在做班级网页时，老师也帮我们排除种种困难。有一次，一篇文章非常之长，我们要很长时间才能做好，老师就让我们先在word中排好版，然后整个复制到Frontpage来，就方便多了。版面非常之乱，他告诉我们要做网格、定位，版面在网格线和定位编辑下显得井井有条，大家都向老师投去了感激的目光！在我们参加比赛、出板报或者别的事情时，老师总是教我们、帮我们、鼓励我们，使我们对做的每一件事都充满信心。
其实，陈老师更像一本《思想品德》。他经常教育我们，要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不要为了得到别人的赞扬去做事、为自己做事，要为别人的方便去做好每一件事。他每天从早忙到晚，很少有时间去干别的事，我们有时候，一点事就觉得累、觉得辛苦，跟老师比起来，又算得了什么呢！
陈老师，您多象一个魔术师，在不同的时间、不同的地方、不同的事情里，您可以变来变去，变成许多种书，给我们带来了方便、帮助与快乐！您知识渊博，幽默智慧，通过您这本好书，我们汲取成长的养分，快乐健康！
最后：关于《五年级关于陈老师的作文》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注作文网，感谢支持！