小学五年级作文

时间：2022-09-16 08:35:49 五年级作文

【精选】小学五年级作文汇总9篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。

【精选】小学五年级作文汇总9篇

小学五年级作文篇1

　　在一个阴郁或者说凉爽的日子里，一列车队在蒙蒙雾气中穿行。赶到双龙湾是，已近正午。天更是阴郁了，然而却增加了凉爽的感觉，灰沉却惬意。

　　此处乃是石门，两柱刻盘旋双龙，整个门洞皆由大理石砌成。望远处山路依然盘旋，冥冥中隐约看到这山路的尽头，那是我翘首以待的地方。

　　沿山路向前，隐隐约约听到洛水拍打声，虽相隔遥远，依然气势雄浑。望头顶山峰，怪石嶙峋，争指长空，其巍然向上的险峻之势，定会让你惊呼其奇绝。

　　忽见前方有一酒楼，临坝而建。在这青山秀水之中建此楼，别有一番情味。远远望去，山楼浑然一体，再加上坝下的`洛水激流，更是一幅好的山水画。行至桥上时，轰鸣声愈来愈大，如万马奔腾于荒原，此种声响，使我想起古代帝王率兵征战的飒爽英姿：凌驾于马上，号召三军。一声令下，万马齐出，飞驰于疆场，尘土飞扬。此种情况下，霸气与豪气便油然而生。

　　行至桃花谷，便是另一种感受了。漫步于傍山小路之上，在龙嘴锄“雾浴”之后，便与一条小溪傍行。虽然只是蹙然间打个招呼便相互远离，但溪流的叮咚之响却久久挥之不去。在此处穿行，“上有山石，下有绿溪，中有行人，”彼此把美赋予他物，构成一幅山，水，人交融的画卷。山水与人已经一体了，分不清哪里是山，哪里是水，哪里是人。正是那“人行碧溪上，碧溪载人行。”

　　连续穿过几个黑洞洞的山洞，眼前便现“马勺潭”。此潭形如马勺，故以名之，激流泻下于“马勺”之中，晶莹白透，仿佛一个个水精灵。时而行于小道之上，时而行于巨石之上，穿梭往来，轻快之极。

　　行至山顶之时，俯身向下，山，人，水融为一体，好一幅美丽的图画。

　　是啊！人与自然本一体。莫忘己母啊，朋友！多亲近自然吧！

小学五年级作文篇2

　　“哦，太好了！终于上天了！”今天是大年初一，我在这个喜庆的日子里放飞了孔明灯，希望能实现自己的愿望。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明灯，拆（ｃｈāｉ）开袋子，拿来打火机，点上火，火燃得太慢了，我急得像热锅上的蚂（ｍǎ）蚁（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里点香，点上了，就用嘴吹，想到这儿，我使出吃奶的劲儿，深吸一口气，鼓起腮（ｓāｉ）帮子，“呼——”的一声，火不仅没燃得更快，反而熄（ｘī）灭了，真是心急吃不了热豆腐呀！我沮（ｊǔ）丧（ｓàｎɡ）极了，心想：一次不行，再试一次，总会成功的。我重新拿了一个孔明灯，和爸爸妈妈一起放。一切准备就绪了，我点上火，可孔明灯还没飞30秒，就掉了下来，要不是爸爸跑得快，灯已经烧着了。

　　经过前两次的失败，我们开始总结经验，大家七嘴八舌地说着，爸爸提到了说明书，我灵光一闪，连忙找出说明书，认真地阅读后，准备再放一次。我小心翼翼地从袋子里取出孔明灯，把折叠起来的孔明灯展开，此时的'孔明灯像一个气球，我把正方形的白色燃料从袋子里拿出来，卡在孔明灯底部的铁丝中间。先用打火机点着蜡（ｌà）烛，再用蜡烛慢慢地点燃料的四个角，然后我和爸爸妈妈用手把孔明灯托住，等热气将整个孔明灯充满后， “一、二，放！”孔明灯飞起来了，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心里倾泻（ｘｉè）出来。我再也不顾上形象了，奔跑，奔跑，我随着孔明灯奔跑！

　　“哦，太好了！终于上天了！”我情不自禁地喊了起来。在孔明灯起飞的同时我在心里默默地许下了一个愿望：“愿全天下艾滋病儿童早日康复，幸福生活！”孔明灯带着我的愿望越飞越高……

　　我望着远去的孔明灯，心想：又一个载着梦想的船起航了！

小学五年级作文篇3

　　我的妈妈是一个超市的普通营业员，她负责卖零食。每天早上8点去上班，晚上9点到10点之间下班。她有时候累了也不停下来歇会儿，妈妈的工作很辛苦。

　　在我的记忆里，从我6岁开始，妈妈就让我自己洗衣服、叠被子，自己刷牙、洗脸，什么事都让我自己做。在我的心中，总认为妈妈不爱我，不关心我，特别是她总是让我自己走回家，我背着一个大书包累极了。

　　学校离我家大概有一二千米，每天来回大概要八分钟，虽然很近，但对于个儿瘦小的我来说，十分累人。从三年级开始，不管是刮风还是下雨，我都是自己上学。为了早点到校，我每天六点起床。放学后，我总是急匆匆地回家。每当我看到许多同学有家长来接送时，心里总是酸溜溜的，甚至有点怨恨妈妈。

　　有一次，天空下着倾盆大雨，许多同学都被家长接走了。他们有的进了汽车，“倏”地一下就迅速开走了；有的坐在电瓶车上，躲在父母的雨披里，看上去好舒服啊！而我，还得一个人回家。狂风暴雨中，雨伞三番五次被大风吹翻了，我使劲地握着伞柄，坚持走回家。一到家，我就质问妈妈：“你为什么不来接我？”心里的委屈一下子涌了上来，不争气的眼泪掉了下来。妈妈一边帮我擦头发，一边说：“孩子，你已经长大了，这点风雨根本不是事儿。”我伤心地说：“从小到大，什么事情都让我自己做，哪个妈妈像你这样？”妈妈听了，指着窗外的小树苗，对我说：“妈妈是为了锻炼你，你看，那些小树苗，它们是多么勇敢……”我抬眼看去，小树苗正经受着风雨的洗礼，它的'枝条被风雨吹得东摇西摆，但是始终顽强地挺立着。看着看着，我明白了妈妈的用意，是我错怪妈妈了。

　　特别的爱来自于我的妈妈——我爱妈妈，是她让我健康成长！

小学五年级作文篇4

　　书上残留的墨香，对我而言是最大的诱惑，清新淡雅，少了一份俗世负载的喧哗，它往往安静得如同幽寂的湖畔。每翻开一页的不经意，总会带着点涟漪漾漾的欣喜。

　　喜欢读书，已不是一天两天的事了。

　　记得小的时候，我总是孤僻的，不善言词的我，没有玩伴；看着窗外，那些满街疯跑的他们，心里溢出的是那酸酸的羡慕；无奈，无奈于我的寡言，只能去面对那一本本的书了。说实话，一开始我对书的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想认为，它们只能如此死死地“躺”着，无法那样放肆的动，放肆的笑，最主要的是无法和我玩……

　　不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。

　　书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的'，但它不是死物；更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流，朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。

　　书墨的浓香还未散尽，朦胧间那缕香意，更加的飘逸了；读书的人，捧着书看，眼中露出的幸福，裹着书香，忘我的境界，好似已在书中的天堂神游；与其说时间淡漠了我，更不如说是我遗弃了时间……

小学五年级作文篇5

　　我特别喜欢读黄蓓佳写的小说，特别是《我飞了》，我总是爱不释手，当我第一次打开这本书白的封面时，我就被里面活灵活现的语句吸引住了。

　　单明明是个可怜而又不幸的孩子，他失去了母亲,而他的父亲又沉迷在中，但是他仍然有着善良的心地;杜小亚也是如此，他因为得了白血病才没有人和他在一起玩耍，他们都没有得到自己童年应当得到的快乐。

　　但是当他们相遇，一切都发生了变化，命运就在此转折，他们成为了好朋友。

　　当病弱的杜小亚受到左凡兵、吕晓晓的`欺负时，是单明明挺身而出，为杜小亚主持公道;当杜小亚被查出患了绝症时，是单明明不离不弃，每天都去看望他，守在他的床边;当杜小亚因化疗脱落所有的头发时，是单明明舍己为人，自己戴上滑稽的黑绒帽，让大家的目光不聚集在杜小亚的头上……单明明这么做是为了谁?杜小亚!他为什么这么做?为了他和杜小亚之间纯洁的友谊!单明明看似有些幼稚的举动却反射出了他的心地，多么的善良!他的善良让我感受到了他纯洁品质和温润的人性，更重要的是他反映了单明明这个小小的生命身上蕴藏着的可贵的生命价值和深刻的精神哲学——这就是只有在儿童身上才没有丢失的爱、良心和责任。而这恰是人们的精神世界里所欠缺的或日益丧失的品质，人们梦寐以求的本真人性!

　　杜小亚无声无息的走了，但他却化作一个天使，停留在单明明的肩上，和他不离不弃，永远在一起，杜小亚帮助单明明提升了他的成绩，帮助胆怯的月亮演了一出近乎完美的舞台剧，帮助周学好读出优美的诗词……杜小亚这么做是为了谁?为了大家!他为什么这么做?因为大家帮助过他!杜小亚看似病弱的身躯，却蕴含着无私奉献的精神。大家只给过他一点点帮助，但他，却以最无私的精神，帮助大家克服了自己最大的困难。他和单明明一样，心中充满了孩子的爱、良心和责任，不仅如此，在他广阔的胸膛里，饱含了大多数人类失去的无私和奉献!

　　当我合上浅黄色的书页，我明白了：世界上仍然有真爱和友谊!

小学五年级作文篇6

　　“喔~一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”听着这首歌，可让我想起了许多童年的往事，可最让我难忘的还是在乡下度过童年的时光。

　　记得那时候的我只有四岁，是家里的“开心果”。连家里的那只小狗狗也嫉妒我，天天和我作对，它会把我的鞋子藏起来，有时还追着我跑。每次当它坐着时我就会神出鬼没的在踩上它毛嘟嘟的.尾巴上。狗狗吓了一跳，起来想咬我一口，我吓得直往爷爷身后跑。爷爷把狗狗赶开我还淘气的向它做了个鬼脸。

　　它只好无奈的走开了。

　　玩腻了，我就到田里去瞎搞一阵，把爷爷辛苦种下的大罗卜连根拔起，还边拔边唱：“拔萝卜，拔萝卜爷爷来帮我拔萝卜。”爷爷看见了笑笑说：“这傻孩子。”说完就来做我的“跟班”。我把爷爷的大萝卜轻轻往地上一插，用它来像开汽车一样1档、2档……把大萝卜摇来摇去。

　　我又对“开汽车”没有兴趣，就跑到鱼塘边，看见鱼儿成群结队的游来游去，我就拿石头来扔他们，鱼儿被吓得四处游开。

　　我一会儿采花，一会儿玩害羞草，我用手轻轻地一摸，它就像一个害羞的小姑娘把叶子收起来，一会儿拔几根野草当作山要把它们压碎。有时还会在溪边洗个澡。

　　……

　　这段时光对于我来说相当珍贵，真想把它剪下来慢慢回放。

小学五年级作文篇7

　　我读书虽然说不上嗜书如命，但也可以算得上废寝忘食。每次与它相处，它都能让我手不释卷。它就像一片汪洋大海，给我带来无穷无尽的知识，让我受益匪浅。我和书之间发生过许多精彩的故事。

　　一次，我家附近，摆了一个书摊，那里一摞摞的书，琳琅满目。我目不转睛地盯着那几摞书，发现了其中一本是我梦寐以求的。我的心蠢蠢欲动，好想马上把它据为己有。

　　接下来几天，我日有所思，夜有所想，为了得到这本书我寝食难安、提心吊胆，胸前一颗紧绷着的心一直悬挂着。担心摊主会不会带着那些书远走高飞，书会不会被别人买走。终于，上帝赐给我一个大好机会。我趁着妈妈午休的时候，怀着瞒天过海的心思，拿起钱像一支离弦的箭一样，三步并成两步地飞奔过去。拿起书我连看都没看，就付完钱，像一匹脱缰的`野马疯狂地飞奔回家。短短几分钟，我终于以百米竞赛的速度如愿以偿地把这个“闺蜜”领回了家。

　　书就像一盏指路明灯，带领我走向知识的海洋。从我与它相识以来，我就和它如胶似漆，它真是我一生为伴的“闺中密友”。

小学五年级作文篇8

　　暑假期间，爸爸、妈妈带着我和妹妹，一起去了大姑姑家----苏州。

　　8月19日晚，我们全家一行四人，从北京南站乘坐动车前往苏州，这可是我第一次坐动车啊！

　　在苏州，我们游览了狮子林、寒山寺、虎丘塔等许多景点，这些景点无一不举世闻名。最后，我们还去了位于苏州水乡的“七里山塘街”。

　　一进“七里山塘街”，我立刻感受到一种古老而又充满活力的韵味。在这里可以看到河边有古老的木桌和木椅；河面上有古老的木桥和小船；路边还有许多古老的房屋。在这里，可以看到河边满是拍照的游人；木桥上的游人熙熙攘攘；小船里的人们谈笑风生；商店里的人们各自选购着自己喜爱的物品；在这里，还可以看到……出景区时，我们漫步在绿藤搭出的.小道上，头顶上的架子上也爬满了青青的绿藤。走在这里，“天”是绿的，“墙”是绿的，就连空气仿佛也变成绿的了！在这个“绿色的世界”里，我们照了许多美好的照片，在欢笑声中，结束了这次愉快的旅行。