五年级踢毽子比赛作文

时间:2022-10-19 18:11:06 五年级作文 我要投稿
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关于五年级踢毽子比赛作文六篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的五年级踢毽子比赛作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于五年级踢毽子比赛作文六篇

五年级踢毽子比赛作文 篇1

  学校一年一度的踢毽子比赛终于开始了,我怀着激动的心情和同学们来到操场上。冬天的天气让我们感到一阵深深的寒意,然而,今天的天气却非常好,太阳高高的挂在瓦蓝的天空中,一丝风也没有,正是适合比赛的好天气。校园操场边上的梧桐树,叶子都悄然落地,只剩下一根根挺拔的枝干,树枝上停着几只麻雀,叽叽喳喳的叫着,似乎像贵宾一样,观注着这场比赛。

  渐渐的,操场上的人多了,同学们有的三三两两聚在一起,热烈讨论着哪个班会赢,有的跑来跑去,似乎在张望运动员和计数员有没有到场,还有的神态自若,在耐心等待着精彩的比赛。同学们的脸都红扑扑的,每个人都对这场比赛满怀期待。

  比赛开始了,运动员们怀着又紧张又兴奋的表情上了场,我们也在心里暗暗替他们喊加油。瞧,我们班的宋佳月上场了,她手里拿着好几只毽子,只见她把其中的一只毽子轻轻往上一抛,脚就随着一上一下的踢起来。她的眼睛注视着毽子的`方向,身体也随着毽子的方向转动,一只毽子落地了,就赶紧把手里的另一只毽子抛起来接着踢。我们班的同学也跟随着毽子的节奏一齐为她数数:”一、二、三……“当体育老师喊”停!“的时候,我们不禁激动地围住了她,对她说:”宋佳月,你可真棒!“

  踢毽子比赛结束了,同学们都非常激动,也非常开心,这场比赛仿佛把大家的心连在了一起,使我们懂得了,团结让我们多么幸福多么快乐。

五年级踢毽子比赛作文 篇2

  浙江省乐清市乐清市清江一小四(1)班陈秋云“加油!加油!”“不能输!”“小心。”“唉!”咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们的学校——清江一小,正在举行一场激烈的踢毽子比赛,你瞧!那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天,安静了好几天的校园,顿时热闹非凡起来。比赛开始不久,窗外就围满了人,几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,就像是他们自己参加比赛似的。

  只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的'姿势,真是千姿百态,无所不有。只见我们班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,戴敏一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。说完了毽子能手,再说说倒霉的章寿喜,只踢了几个,就被淘汰出局了。

  我们班的邵兴虽说踢得多,可是方法不对,所以也没选中,我呢,平时不错,可比赛时,由于过分紧张,只踢了三十二个……比赛结束了,同学们有的兴高采烈,有的兴致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦脸,还有的垂头丧气,坐在那里,一言不发。这场比赛可真激烈啊!既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的喜爱。

五年级踢毽子比赛作文 篇3

  啊,今天是个有意义的一天。我们盼望已久的20xx年庆元旦踢毽子比赛开始了。在回想起练习踢毽子的情景,让人感到可笑。踢毽子原是女同学玩的,今日男同学却玩起来。想男同学练习踢毽子时,情景是多么的可笑,我依然记得他踢一个接住一个,马上又踢一个急忙再接住一个,他那忙的不可开交样子,让在场的人都笑了起来。

  刚回想完,比赛就开始了。首先上场是一年级,一年级我觉得没意思。因为他们的毽子上有绳子,他们拽着绳子踢,所以一点意思都没有。我一直看着,终于,一年级完了,该二年级了。他们虽然踢得是全年级最少的年级,但我看出的坚强,他们踢空了一个捡起来,踢空了一个捡起来再踢——送去二年级,三年级又来了。他们明显比二年级要好得多。慢慢的`过去了二十分钟。终于到我们班了。我们的运动员很卖力,毽子象上下飞舞的小精灵。一分钟过去了,该剩下班级比赛了。我们就在观众席上看着。

  开始发奖了,我们班得了班级最后一名,虽然我们最后,但我们会争取下次得个第一。

五年级踢毽子比赛作文 篇4

  "加油,加油!”随着阵阵的呐喊声,我们进入了紧张的比赛。没错,就是一场比赛,而且是一场有趣的踢毽子比赛。我就是踢毽子的选手之一。

  老师让我们每队取一个响亮的口号,我们男生队里的马博文同学还举起手在脖子上划了一下,不屑一顾地指着女生队说:“你们输定了!”女生队立刻响起“加油、加油,男生漏油!”的口号。

  接着老师拿出了两个毽子。哎呀!我根本没踢过羽毛毽子啊!这可怎么办啊?别的`毽子我有把握,但这个毽子我好像不会踢!算了,踢多少是多少吧!

  随着老师的一声口令,比赛开始了。拉拉队们急忙喊着:“加油,加油!”我把毽子往天上一扔,脚赶快接了上去,毽子像一只小精灵一样在我的脚上高兴地跳着舞。突然我一使力,毽子像小鸟一样飞了出去,直奔老师的眼镜。只听“砰”的一声,毽子砸在了老师的眼镜上。老师把毽子扔给了我,眼看别人越踢越多了,我立刻又进入了状态。可此时的毽子却像一个不听话的小朋友,一下子窜到了队友的桌子上,但队友并没有把毽子给我,而是砸向对方选手。“这个笨蛋,这不是在浪费我们队的时间吗?”我气急败坏地扔下这句话,赶紧跑过去把毽子拿起来继续踢。可是马博文又一次把毽子扔向了对方,他想扰乱对方,这不是害人害己吗?这次时间肯定不够了,有句话说得好:不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!我赶紧跑了过去,抄起毽子,继续踢,女生队的数量越来越多,我想“这次我们肯定是输了!”老师宣布“比赛结束!”男生队103个,女生队127个,果然不出所料,我们队输了。

  通过这次踢毽子比赛我知道了:做人不可过于骄傲,帮人不要帮倒忙,要不害人害己,最后输的是自己!

五年级踢毽子比赛作文 篇5

  星期二的上午,老师说:“星期三下午,举行踢毽子比赛,我要选十五个女生、十五个男生参加比赛。”

  老师第一个选的是我,我心里特别高兴!心想:一定要好好练习,争取取得好成绩,为班级争光。此后,每次一下课,我就拿上毽子,到外面练习。

  时间过得真快!转眼,比赛的时刻到了,我心里特别地紧张,我有个坏毛病,一紧张,什么事都干不好。我暗自下定决心,努力使镇静下来。接着,体育老师先讲了一下比赛规则,然后说:“每个人跳二十下。”我一听,大吃一惊,才二十下呀!最后,老师还让我和王兆其试踢了一下后,比赛就正式开始了。

  男生王兆其先跑到圆圈里,踢了二十下。然后往前跑到我那里,我俩拍了一下手,我就飞快地跑到圆圈里。第一次好象踢了三个还是四个,接下来每次踢了多少个都记不清了,老是紧张,老是中断。踢够了二十,我赶快接住毽子,往前跑到一个男生那儿,拍一下手,他也再跑到圆圈里,跳够二十个,再跑到前面传给一个女生,如此这样循环下去。

  就这样,每个人都踢够了二十下。最后,我们班赢了,我觉得开心极了。

  这场紧张、激烈的'比赛结束了,尽管我们班赢了,同学们都很高兴,但是,我还是觉得不能骄傲,查找不足,克服紧张心理,再接再厉,争取也下次取得好成绩。

五年级踢毽子比赛作文 篇6

  下课了,同学们如潮水般涌出了教室。

  瞧,同学们正在举行踢毽子比赛呢。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。这时,”常胜将军“陆书羽出场了。只见她把毽子轻轻一抛,当她的脚一碰到毽子的时候,毽子好似一个小精灵一样,在空中翻了个筋斗,在离地面半米时,她灵活地用脚一拐,毽子像着了魔似的,任凭陆书羽左右摆布,旁边的同学都被她的高超技艺折服了,投去了赞赏的'目光。

  这时,我们班有名的调皮鬼叶爱文拿起文具盒边敲边打,想分散陆书羽的注意力。只见毽子都快要着地了,我们都不禁为陆书羽捏了把汗,只见陆书羽毫不紧张,右脚轻轻一碰,毽子就像一个小精灵一样,跳了一次华尔兹,又飞舞起来。我们心中的一块大石头终于落地了。

  大大咧咧的窦文轩出场了。他使劲把毽子一抛,毽子在空中摆了个POSE便直线下落,偏离了”航线“。我们大家都大眼瞪小眼地看着他,可是他不慌不忙,使出个”海底捞月“,把毽子从”死亡线“上救了回来。就这样,他越踢越高,越来越得意洋洋。不料,他的脚用力一踢,淘气的毽子撞到了墙上,一场”悲剧“无法挽回了。轮到我踢了,看着同学们的目光,心中不知不觉紧张了起来。加油,加油!一声声的鼓励使我充满了信心。”开始——“我深吸了一口气,便抛起毽子,1个,2个,3个……34个,35个。啊,我居然踢了35个,而”常胜将军“陆书羽才踢了29个,没想到,我居然成了冠军。

  看来任何事物都可以战胜,但要靠着心中的理念:努力、向上、坚强和拼搏,这才有可能成功。

  上课铃打响了,同学们回忆着踢毽子的场景,依依不舍地回到了教室。