【推荐】五年级的童年作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级的童年作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的童年作文 篇1
今天，我翻看小时候相册的时候，突然看到了其中一张照片，那张照片上我满嘴墨水，照片让我不禁笑出声，也让我回想起了童年的一件趣事。
五岁那年，我特别想成为一个有学问的人。偶然听到了爸爸说，谁肚子里的墨水多，谁就有学问。我心里非常高兴，想世界上还有不用读书学问就很高的好事儿。我连忙跑进书房，翻箱倒柜的找出了一瓶墨水。妈妈看到我这架势，惊奇的问：“你在干什么？”我故作神秘：“保密！我马上就要成为有学问的人啦！”我跑到厨房拿出碗，把小半瓶的墨水都倒进碗中，闻了一闻，放了一大勺白糖，又加了些热水，把它们搅匀。我举起碗，一仰头把它们全喝了。妈妈正好看到我喝得满嘴都是墨汁的情景，妈妈先是一愣，然后着急的问：“你喝的什么？”我却一点儿也不着急：“墨水呀，我很快就有学问啦！”妈妈脸色都变了，连忙把我拉进洗手间，指挥我用手使劲压住舌头，我难受极了，恶心，然后“哇”的一声，把刚才喝的墨水都吐了出来，然后妈妈又不断的`让我漱口，一直到漱口水都变清了才停下来。
这是妈妈问我：“为什么要喝墨水？”“因为爸爸说肚子里墨水多的人才会有学问啊！”我解释说。我边说边走到我的房间里，拿出一张我平时不会做的卷子，把每道题都仔仔细细的看了一遍，又思考片刻，不解地说：“什么呀，我还是不会做。”妈妈好像明白了，对我说：“傻孩子啊，想要成为有学问的人，只能通过好好学习，多读书。喝墨水是不起作用的，只会中毒。”我问妈妈说：“那为什么爸爸说肚子里墨水多的人都是学问高的人呢？”妈妈说：“那是因为你理解错了这句话的含义。肚子里的墨水多，并不是喝墨水到肚子里。而是要多读书，吸收书中的精华，这才是墨水的真正含义。”我点了点头，：“哦，原来要学问高，还是要多读书啊！”
从那以后，成为学问高的人，是我幼小心灵中的小小梦想，我一直努力着，坚持着，为实现这个目标而奋斗。童年的我，因为不懂事而闹了很多笑话，现在我长大了，那些童年趣事成为我记忆中一份真实而美好的回忆。
五年级的童年作文 篇2
我的童年，就像五彩的泡泡，上面闪耀着我的童年趣事，今天，我要扎破一个泡泡，和大家一起来分享。
那天，爸爸妈妈都不在家，我一个人闲着没事干，没办法，只好看电视了。我打开电视机，可过了好长时间也没节目，我想：电视机应该和人一样，也要吃饭。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在电视前，可电视还是一点反应还没有，看来只好出动我的'食物大军了：布丁，果冻，麦烧，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就连我珍藏许久的德芙巧克力也塔上了，可电视机还是老样子，纹丝不动，我生气的走开了。
后来，爸爸回来了，准备做饭，却找不到菜，爸爸顺手拍了拍电视机，自言自语道：‘‘见鬼了……,’’爸爸还没说完，里面的各种东西便哗啦一下全下来了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厉声说道：“谁干的”妈妈后退了一步，爸爸说：“小璇，你咋搞的。”我就把事情一五一十的全说出来了，爸爸妈妈听后都笑了，直说太有趣了。虽然这件事已经过去好久了，但我仍记忆犹新。因为那是我童年的趣事呀！
五年级的童年作文 篇3
伴随着时光的流逝，我们逐渐长大。童年，这段美好的时光也渐渐远去，再也不会回来了。
我的童年记忆留在我的家乡，那儿山清水秀，风景如画。虽谈不上是人间仙境，但总归是我心中最喜爱的地方。
家乡的小溪边，总有许多可爱的小人。大部分时间他们嬉戏打闹，泼洒着水花；偶尔也会静下来，几人合作着捉小鱼小虾。双手抓不着，就从家里拿来了网兜，岸边的小水桶里貌似装满了战利品……
家乡的小山不高，所以很好爬，小孩子们最喜欢在这里比赛了，比比谁最先跑到山顶，这儿也有我的童年记忆。
在这座小山上，又可以看到几个可爱的小人，他们总喜欢在山上跑来跑去，玩着躲猫猫的游戏。累了就坐在大树底下或者躺在草地上休息，渴了就喝几口山涧水，清凉舒爽，比起饮料更能解渴。
走在家乡的小路上，还能不时听到他们的欢笑声。看着他们嘻嘻闹闹地回家，看着女孩采摘路边的野花编起了花环，看着男孩们捡根树枝比划着“武艺”，小时候的记忆就像泉水一般涌了上来。
家乡的河、家乡的.山、家乡的路，都见证了我童年时刻的美好。每次回到家乡，每一处的景色都能勾起我的一番童年回忆。
五年级的童年作文 篇4
每当我想起“美术”这两个字时，便想起画石头画的趣事。那是前几周，美术老师给我们布置的家庭作业——画石头画。
中午放学，我匆忙回到家中做石头画。我吃完午饭后，就兴高采烈地去采石头了。
我来到院子里，准备找块石头。可是，找了半天也没找到合适的石头。这时，我来到假山下，发现这里有许多千奇百怪的石头。我准备去拿时，突然想到了一个问题：这里的石头虽然多，但是都是小区公共的，我不能随便说拿就拿呀！于是，我来到保安叔叔的工作室，给保安叔叔说了许多好话，保安叔叔这才答应让拿一块。我高兴的来到假山下的小水池，水池全用石头砌成的。虽然水不深，但冬天里水池的水还是很冰凉。我把手伸进冰凉的水中，摸呀摸呀，发现水池里的石头全都固定在水池里，很少有松动的。我的手在冰冷的水中冻地没有一点感觉了，鞋子这时也湿透，脏了。虽然很冷，但我现在的心还是很热的'，在我不懈努力下，我摸到了一块大石头，我把这块大石头抱回家时已是满头大汗。可回家一看，石头不说重量了，就是体积书包也装不下。不行，必须换一个，于是，我又费尽全身力气把它放回了原地，重新找了一个大小合适的。
我回到家，把石头在水管前使劲搓洗，洗完凉干后，就开始做画了。我画的是一只小兔，先拿铅笔在上面描出轮廓，在画画时，我先画了小兔的两只耳朵，然后画眼睛、鼻子，最后画小兔身上的花纹，最后涂色，画终于画好！
虽然鞋子弄脏了，裤子湿了，脸也成了“花猫脸”，但看着漂亮的石头画，我觉得心里无比高兴，因为我通过自己的努力，终于完成了这次的石头画。
五年级的童年作文 篇5
“啾啾啾，啾啾啾”我抬头望去，一群鸟儿掠过天空。看着它们，我仿佛又回到了童年。
小时候，我渴望飞行，每当看见小鸟在天空中掠过时，心里总是很羡慕。
有一天，姐姐说，人类的祖先是鸟，人是由鸟进化来的。虽然那时不懂进化是什么意思，但我总在想：人以前是鸟。既然人以前是鸟，那现在也应该有飞的本领吧。我在心里翻来覆去地想着，脑海中萌生了一个大胆的念头。
第二天，爸爸妈妈出去了，姐姐在书房里看书。我便迫不及待地到外面摘了几片最大的叶子做成了一对翅膀，我拍着翅膀来到草地。一群鸟儿从我头上掠过，白云悠悠地飘在空中。我激动地冲小鸟叫到：”“小鸟，小鸟，等等我，等会儿我陪你一起飞向天空！”
“三、二、一，准备起飞！”我在草地上激动地跑起来，边跑边使劲扇动翅膀，嘴里还学着鸟儿“啾啾”的唱着，但是我并没有飞起来。
我并没有放弃，又来到台阶上，望着高远的天空，深吸一口气，有力地挥动双臂像老鹰一样俯冲到草地，我感觉自己的身体似乎变得轻盈，可是结果并不像我想得这么美好。我的身体像被一只大手拉着，“降落”在草地上。我在台阶上一遍又一遍地试飞。“哎哟！”随着我的一声惨叫，我整个人摔在地上，“哇哇”大哭起来。姐姐闻声赶来：“怎么了，涵涵。你怎么长‘翅膀’了？”我带着哭腔把事情的前后说了一遍。姐姐听了顿时，哈哈大笑。笑够了，姐姐拉着我的`手回家，一边走一遍说：“你当自己是‘莱特兄弟’吗？”我却嘀咕着说：“我要飞……我要飞……”
虽然那时我才四岁，不知道“莱特兄弟”是谁？但我仍做着飞行的梦呢！
回想着这些有趣的往事，我笑出了声，桃花谢了，有再开的时候，燕子飞了，有再来的时候，而我童年却像只调皮的小鸟在天空掠过，留几声鸣叫在我耳畔，匆匆离我远去了……
五年级的童年作文 篇6
记忆中的秋天总是美好得不可方物，那种独特的忧郁凄美中却是能带给人无限乐趣魔力。
我领略过许多地方各色各样的金秋，最令我难以忘怀的还是童年时期老家的秋天。
记忆中乡下的一天总是开始得格外快。
天才破晓，公鸡便淘气地跳上奶奶家的瓦屋顶，卖弄清脆的喉咙宣告一天的开始。的确，被和煦的秋风和自然闹钟唤醒，是一种最原始的享受。
厨房里飘出一股香甜诱人的板栗味，我抓起一把栗子放到裤兜里，搬上小板凳跟随着爷爷来到池塘边钓鱼。
远处墨般渲染的青山掩映着天空，兴许是山太高，云太低，从山脚的角度看竟有些云下凡的姿态。不过此番景色倒显得秋天的天空更加高远。
清澈的池水倒映着天空，像浑然天成的油画。爷爷是个不善言谈却很踏实的老头儿，往往在池塘边一坐就是一个早上。我知道，这也是无聊消遣的方式罢了。爷爷熟练地装上鱼钩和诱饵便不动声色地等着鱼上钩。
有时候我也很惊讶，一个人，是有多大的耐性才能忍住万般聊赖进行钓鱼这项“娱乐”。
年幼的我很闹腾，刚开始也会静静地待在爷爷旁边吃栗子。但久了便沉不住气了，把积攒起的栗子壳丢到池塘里，激起一圈圈涟漪，吓跑刚准备上钩的鱼。爷爷也不恼，只是笑着嗔怪我淘气。但我分明看到，他眼角的褶子里满是溢出来的宠溺。
秋风比不上冬风刺骨，却也寒气逼人。怕我这副柔弱的身子骨着了风寒，爷爷总是到了一定时间就会赶我回屋。当然淘气的`小孩子总是不会乖乖就范，小时候的我会偷偷跑到奶奶的花园里嬉戏作乐。
奶奶的花园里可是我的一方天地。那里虽然不大，却乘载着我童年的美好回忆。花园里种满了许多不同种类的花，每种不同的花都会应季而开，在秋风中开得灿烂，构成我童年中最美的风景。
波斯菊明艳的色彩是秋天中最美的颜色，一年四季不停歇的蜜蜂先生在花间流连着，美丽的蝴蝶少女也不甘示弱，在暖阳的照射下翩翩起舞。我坐在藤编的秋千上晃啊晃。
一晃就是好多年。
我的童年正一点点离我远去，而我也即将长大成人，将来还要奔赴到离故乡更远的地方……
童年的一切都让我如此眷恋，秋天的老家，老家的爷爷奶奶，一直和爷爷奶奶生活在一起的秋天……
五年级的童年作文 篇7
一张五岁的照片，打开了我的记忆，让我走进了那时的回忆。
记得我五岁的`时候，听见了一句话“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就想起了我最爱吃的糖果，有一天，我看见妈妈屋里有一包糖果，我想：如果把糖果种下，过了一年不就有糖果树了，如果有了糖果树，我就有了吃不完的糖果，多余的糖果也就把它们种下，也有糖果树了，以后年年都有好多糖果树，年年都有好多糖果。那该多好！于是我下定决心，一定要先种一棵试试。我挖了一个小坑，把糖果扔进了里面，把土埋上，浇水，然后等待这一刻大的糖果树，，过了一天，一周，一个月，我已经等得不耐烦了，于是跑去问妈妈：“妈妈，为什么我种的糖果树不发芽啊？”妈妈笑着说：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸点了一点头。……
又过了一周，我到楼下看了看，咦？怎么还没发芽，我天天浇水，也拿肥料给他们施肥，为什么还没有发芽，我把糖果从地里挖了出来，一看：“呀！怎么没了。”我立刻跑去问妈妈，妈妈说：“等你上了小学就知道了。”现在我上了小学，已经知道是怎么一回事了，心里想：这个妈妈把我骗得这么苦，我居然上当了。
这就是我的童年，一个有趣而又幼稚的童年，现在想起来仍觉得很可笑！
五年级的童年作文 篇8
一粒泥土，似乎毫不起眼，一阵微风，它就无影无踪了。可我却记得家乡的一条泥土路，任肆虐的狂风卷集，任磅礴的暴雨冲刷，它也丝毫不减当年的锐气，但这般坚强的它，却容忍众人的踩踏，留下一串串的脚印。
记得小时候，每天上幼儿园，坐在自行车的后座上，一颠一簸，一簸一颠，无不是那泥土路的功劳。那时经常光着脚丫，在下过雨的`泥泞路上“驰骋”，松松软软的，感觉整个人陷进一大朵云彩里，有时一不小心，踩上一个小石子，一屁股瘫坐在地上，看着黑黑的脚丫，“咯咯”地笑，哪里会伤心呢！
慢慢大了，面对繁重的学业，回家乡的机会也越来越少了。一次次地回到家乡，一次次的看到人们走在一旁的大道上，那条小泥土路被遗忘了！我的内心起了波澜，伫立在路边，看着那被杂草淹没了的小路，我走了上去，拨开杂草，蓦然发现这条小路前的幼儿园。心里一震，眼前浮现出一幅幅场景，鼻头一酸，这个我原来的乐园，现如今却这般了无人烟，走到小路前，脱下鞋子，光着脚丫在泥土路上走着，路上留下了一串大脚印，恍惚间觉得这些脚印似乎成了小路的笑靥，是因为有故友归来，它抑不住欢喜吗？
这条泥路，承载着我的童年，存留着我内心的快乐，甚至于伤心，走在这小路上，仿佛又回到从前，变回一个纯真烂漫的孩子，跑啊，跳啊，还会生气的坐在地上，又再次笑的“咯咯”的，这条泥路，在别人看来，可能是一个荒芜的地方，但在我心中，却是心底深处的小独木桥，桥的那头是天真、纯朴、傻笑……