小学五年级跳高作文

时间:2022-11-07 09:27:05 五年级作文 我要投稿
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小学五年级跳高作文

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级跳高作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级跳高作文

小学五年级跳高作文1

  第19届校运会举行共有四天,第三天下午,有我最喜爱的跳高比赛,到时候我一定会全力以赴的!

  终于,校运会的第三天来了,我怀着一颗激动的心,等到了下午。接力赛比完后,跑得我上气不接下气,双脚都要有写发软,心里难免着急起来:怎么办呀,等下就要跳高了,我现在这样哪还跳得起呀!我忐忑不安地来到了跳高比赛场地,眼看着其他选手一次一次地失败,又一次一次地成功,我对自己越来越没有信心,因为我前两次都没跳过,只有最后一次机会了,万一哎,别想了,就当是个充数的好了。我迈着沉重的脚步,来到起跑点,略做一些准备,便一骨碌跑到跳高杆前,纵身一跃,结果却在我意料之外——我竟然跳过了,虽然我面不改色,但心里却是格外的'兴奋!

  经过一次次地跳跃,最后终于留下了六名跳高选手,而我就是其中一个。无论我们跳过也好跳不过也好,都会得到前六名的名次,所以心里的压力少了一些。

  跳高难度增加了,我对自己完全失去了信心,恐怕我这次征服不了它了,前两次我都没跳过,在第三次开始跳之前,裁判对我说:其实你是可以跳过去的,先做好助跑,快到跳高杆时猛地一跃,你一定可以的!裁判的这番话,燃烧起了我心中的斗志,顿时充满了信心,向跳高杆冲去——结果我还是没有跳过,但我却以微笑来面对。

  虽然在跳高这个项目上我只夺得第四名,但我还是比较满足的,因为我从这次比赛中得到了一个很有意义的收获,那就是:无论遇到什么困难都不要轻易放弃,竭尽全力地去把每一件事做好,你就是最棒的!

小学五年级跳高作文2

  今天体段课上,我们年级开展了跳高决赛。一开始,我来到指定地点做准备活动,我先压压腿,但我当时的心情非常的紧张,心“怦怦”地跳个不停。不一会儿,比赛开始了。

  我被排在第二个。一开始是65厘米,我心想:65厘米,这么矮,我一定能跳过。于是,我从慢到快,跑向铁杆,左脚用力一蹬,右脚往右一跃,左脚跟着往右一迈,就这样,第一杆过了。

  第二杆,高度升到了75厘米。我铆足了劲往前冲,像刚才一样跃去,可惜,还是将杆子碰倒在地。第二次,我吸取了上次的教训,调整好起跑角度,对准杆子的中央,闭上眼睛,左脚一蹬,右腿猛力一抬,腿和身子仿佛贴在了一起,当身子着地却没有听到杆子落地的响声时,我恨不得爬起来,跳到半空。那时,欢呼声特别响,尤其是我们班的加油声。就在这时,不幸的.消息传到了我的耳边,我们班的张雨然在第二局惨遭淘汰。这样的话,我们班参加比赛的就只有我一人了,如果我不得到前三名那就太可惜了。

  第三杆,高度上升到了80厘米。我冲向铁杆,左脚一蹬,右脚一甩,左脚一抬,脚绊倒了铁杆,又没跳过,我咬牙切齿地冲向起跑点。我心想,我一定要跳过去,一定要对得起全班同学。再加上同学们的加油声,我加快了脚的步伐,丝毫没有在杆前犹豫。右脚一用力,左脚一助力,那时,杆子摇了摇但丝毫没有掉下来的意思。我又跳过去了,而且,高度还这么高。就这样,我杆杆稳过,得到了第一名的好成绩。

  我刚从沙地上站起来,班里的同学就一涌而上,虞奇涛冲过来恨不得把我抱起来,同学们的脸上挂满了笑容,大家说:“田越,你真是酷毙了!”我感到自豪极了,因为我为班级争得了荣誉。

小学五年级跳高作文3

  跳高冠军——硬币今天,宋老师和我们玩了一个有趣的游戏——吹硬币。这个游戏的规则很简单:将一个遥控器放在桌上,再把一枚一毛的硬币放在遥控器的侧面,看谁能把硬币吹过遥控器。宋老师手握几枚硬币,我的心顿时打起了鼓。这怎么办呀?我欲哭无泪。宋老师先给我们作示范,可连吹几次,硬币却始终没动过。看到这儿,我的心里更没底了,文豪迫不及待的想试一下,手已经伸向了硬币,嘴里还不听得嚷嚷“:快点开始吧,宋老师”。

  首先上场的是文豪,只见他紧盯硬币,深深的吸了一口气,青蛙一样的鼓起腮帮子,对着硬币用力一吹,唾沫星子溅了我一脸,只见那硬币像接到了命令一样,来了几个精彩的后滚翻,“爬”上了遥控器的中心,躺得可舒服了。我想这次文豪如果成功了,那可见吹硬币也不是很难的,加油吧!

  我在心底为自己加了一把劲。噗!

  硬币连滚带爬得翻过了那座“大山”。文豪高兴的蹦了起来。

  “好了。”宋老师把用具朝我面前一推,示意我来。哎呀!

  这可如何是好呀!

  硬着头皮上吧!

  唉!

  我深吸一口气,慢慢俯下身去,下巴挨着桌面,嘴巴对着硬币的边缘。使劲一吹。戏剧性的.一幕发生了,那枚调皮的硬币竟从桌子与遥控器之间的缝隙钻了过去。文豪夸张的大笑起来,宋老师也笑了。可他却说这次不算,嗯!

  只好重来,“呼呼”“我吹我吹”“过去过去”。但那硬币似乎没听见我发给它的SOS求救信号,和遥控器来了个亲密接触这时,宋老师说“别着急,注意角度。”不管了,我乘胜追击,一次,两次,耶!

  过去了,我成功了。

  这个游戏使我懂得了:做什么事都不要轻易放弃,要坚持,多动脑,寻找最好的解决方法。那你就迈上成功之路。

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