五年级一次活动作文

时间:2022-11-21 15:29:22 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级一次活动作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的五年级一次活动作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】五年级一次活动作文四篇

五年级一次活动作文 篇1

  星期五下午,学校组织我们去海力士参加消防体验活动。

  海力士的阿姨向我们介绍了他们公司的发展历史、工作环境、消防设施,并带我们体验了模拟现场灭火和火灾逃生。

  模拟现场灭火可有趣了!每三个人组成一个灭火小队,当发生火灾的时候,三人同时用水枪喷射火源,如果火熄灭了就算成功,否则工厂就会发生爆炸,救火就失败了。我们都很兴奋,争先恐后地去当消防员,看见火苗冒出来了,急忙用水枪扫射,可是工厂一次又一次的爆炸。终于轮到我了,我两手紧紧握着水枪,双眼盯着显示屏,火苗窜起来了,我急忙用水枪喷射,可是火势越来越旺,黑烟越来越弄,工厂又爆炸了……看我们接连失败,大队辅导员戴老师给我们指出了失败的原因——不团结,喷水的时间和位置都不一致。在戴老师的'指挥下,灭火成功了,我们高兴得又蹦又跳。

  我最喜欢的当然是火灾逃生体验了。一进入模拟火灾现场,一片漆黑,还有呛鼻的烟味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出现了一道门,我按着预先讲解的火场逃生知识先用手摸了摸门的温度,可是门是热的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左边又出现了一道门,用手试了试温度,没问题。我勇敢地推门而入,沿着安全逃生的箭头继续前进。突然,一个东西“啪”的一声打在我的脑袋上,痛得我“啊”地叫了起来。我想都没想弯下腰就冲了出去。逃离火灾现场后,海力士的阿姨告诉我刚才是被高空坠物击中了。我心想:哎哟妈呀,要是真的火灾,我的小命不就玩完了吗?

  这一次体验活动不仅给我们带来了快乐,更给我们带来了安全。

五年级一次活动作文 篇2

  上个星期里,我们开展了一次活动。虽然只是一次活动,但是却让我受益匪浅。

  在这堂课上,我认为个个小组都特别棒,但是我还是认为我们小组最棒。我们一回到家,先把作业做完,连饭都忙不得吃,然后又边吃饭边改作文 ,在电脑上我们大家都同心协力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一颗颗老鼠屎,搅坏了一锅汤!看完作文,大家又来看幻灯片,边构思边想到底有什么 不足。其实最辛苦的还是组长李珑儿和刘可欣。李珑儿不仅要做幻灯片,还要帮我们大家修改作文。而刘可欣她也不赖,不仅帮我们构思幻灯片的背景,而且还帮我 找出不足之处,和一颗颗的老鼠屎——错别字,错误的标点符号。而我和卜娜也不怎么辛苦,但是却也帮了组长和刘可欣不少的忙。

  开始展示了,大家虽然有些紧张。但是每一个人都胸有成竹,每个字都读得那么 响亮,那么清脆,那么不结结巴巴。

  在这次展示中我感受到了大家用辛苦换来的`回报,感受到了大家的团结友爱和互相帮助。还有我的作文,经过多次重复的修改,可以说是锦上添花。还让我懂得了修饰词用在作文中可以使文章生动有趣。在这里我悟出一个道理:“团结就是力量 。”

五年级一次活动作文 篇3

  今天,我们工全班都去青少年活动中心学工了。我们一共做了三个活动项目,分別是:自救方法、近视防治、和真人CS,其中我最喜欢的是真人CS。

  我是红队的一位队员。首先,老师介绍了枪的使用方法,头盔的戴法、游戏规则等。然后就开始游戏了,红蓝两队迅速跑到了自己的大本营 ,当老师喊到:”战斗开始。“时我和其他的队员就马上展开了激烈的战斗。可惜、我的技术还不怎么好,一枪也打中敌人,反而被敌人打中了两枪,我只剩下3条命了,我只好抱头鼠窜地跑到一个隐蔽的地方。过了一会,我好不容易打中了一个人,却没有些想到,打中的是自己的队友!真是羞愧啊!结果第一场比赛我们队就输了。第二场打完后,结果照样如此。进入了第三场,我队采用了智取的方法,有两个男生做为诱饵潜入了蓝队中,蓝队立刻跟他俩打了起来,正当得意着又打死了两个敌人的.时候,他们不知道自己已经被好几个红队的队员围攻了。正当他们反应过来时,一切都已晚了,我们红队的男生已经扣响了扳机……

  最后,我们红队终于咸鱼翻身,打败了蓝队!

  多有趣的学工活动啊!我多希望能再玩几次啊!

五年级一次活动作文 篇4

  历经几个月,我们班级小组组织的校外物候调查终于迎来了结题。这几日的研究收获满满,我和几个小组成员起早贪黑,在业余时间去调查这些不同的物候,从一开始的不知所措到后来的熟门熟路。在这过程中,我们建立了深厚的友谊,每天都过得充实而又开心,那今天,我就来分享一些我的结果。

  现代科技的发展使人们减少了与自然的接触,我们对物候的'了解越来越模糊、陌生。我们通过这次研究,对于物候学有了一个粗浅的了解,我们培养了对物候知识的兴趣,也了解了很多书本以外的知识。物候知识博大精深,来于生活,用于实践。由于时间所限,我们的调查对象虽然只有三个,但却很具有典型性,相信每一个参与课题研究的成员都有收获。

  我们在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的心情中自主学习,提高能力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。我希望日后还能参加这样的活动,我也非常开心遇到了很好的小伙伴。

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