【精品】五年级课间十分钟作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级课间十分钟作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级课间十分钟作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃，下课时间到了，老师您辛苦了!”下课铃声响起，安静的校园立刻变得热闹起来。同学们一个个就像欢乐的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场玩耍。
同学们都各有其事，自得其乐，有的女同学在跳绳，她们就像一只只快乐的小兔子，在绳子中穿梭着，跳跃着，有的转着圈跳，有的蹲着跳，有的单腿跳，还有跑着跳的，真是花样百出。都跳得可带劲了，汗流的`头发都湿了。
还有的女同学在跳皮筋，有跳长方形的，有跳三角形的，还有跳正方形的。女同学们跳起来，你连他们的脚都看不清楚，一会儿要踩筋，一会儿要剜筋，一会儿蹦筋。跳法让人记都记不住，看的眼花缭乱。
还有的女同学在踢毽子，你一脚我一脚，你踢左，我踢右，你踢十个，我踢十五个，互不相让，看谁踢得最多最快。我就是这个活动的高手 ，一口气踢二十多个，同学都夸我踢毽子踢得最好。
在操场的另一角，男同学们正在进行着乒乓球大赛，我们班同学夏东旭那可厉害了，他会扣球、杀球、旋转球、削球，别人都打不过他，好多同学都向他拜师学艺呢！他很认真的教他们，不过，到现在还没有见到哪位同学能打过他。
大家玩得很高兴，这时候“叮铃铃，叮铃铃，同学们，上课时间到了，请速速回到教室，准备上课!”听到上课铃声，同学们飞快的跑回教室。校园又恢复了往日的平静，响起了同学们的朗朗读书声。
同学们都爱那快乐美好的课间十分钟。
五年级课间十分钟作文 篇2
在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着:哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦！
同学们，下课了！的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(老师再见，谢谢老师就像一个重获自由的要犯一样开心（主要是嘴[舌头]和手！）。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们（就是指大多数同学）的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的一桶金子充分的利用完吧！
一般来说我们总要用汗水来挥洒（金子）。讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间WWE，嗯，你应该要问我这是什么了吧，WWE就是世界职业摔角（简称摔角，有时间可以去看看，危险）。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们拉去当解说员的啦！
好啦,欢迎来到wwechampionontheword!(也就是世界冠军赛的'意思)让我们来欢迎卓同学！再来欢迎陈同学！（以下省略100字，还有这是连我们班女同学都会背的台词啊！）好啦,现在开始！然后在围观的同学们会不由自主的叫道叮叮叮！（这就是比赛的钟声）好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢！哎呀，我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了！但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了！
这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战！一混战，两位同学不就不开心了么？然后我激烈的解说就开始转弯了。
两位同学已经不再是敌人，而是队友！我们看到卓同学把他的朋友扑到了，陈同学又把他锁住了！两方打的难解难分此时，时间（也就是金子，就是那宝贵的十分钟。）已经差不多要结束了，这时
卓同学！！你们怎么能打架呢？快点放开他！！老师来了，而且还是语文老师！围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。哎呀，快走啊，老师来啦，快快快快！围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势飞回了教室三位在WWE的同学被老师拉开去教训了！
即便是在今天，在我们学校，还有我解说的声音，还有摔角的同学。这就是我们的课间，打闹的、开心的、顽皮的！
五年级课间十分钟作文 篇3
“丁铃铃……丁铃铃”下课了，老师刚刚宣布下课，同学们就像脱疆的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变的热闹起来了！
你看，操场就有如欢乐的海洋，到处扬溢着欢声笑语。同学们有的在踢健子，有的在砸沙包，还有的在跳绳……
你瞧，在砸沙包的人突然把沙包扔向中间的同学，只见中间的同学轻巧一躲，沙包就和他擦身而过了。第二次沙包飞来时，他又来个海底捞月，沙包就像一只猴子，乘乘的.飞到了他的手里。砸沙包 的同学看了，马上改变对策，向天上用力的抛去，只见中间的同学还是十分镇定，他向后退了一步，轻轻一跳，不但拿到了沙包，还向后面的人飞速的扔了过去，可谓是一箭双雕。
你瞧，那边有一个高年级的同学在玩溜溜球。你看，他玩的多好呀！首先，他把溜溜球向空中一抛，溜溜球立即在空中快速的旋转起来，正在这时，溜溜球忽然向下掉了下来，眼看就要砸着他自己 了，只见他用手轻轻一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化险为夷呀。同学们看了，情不自禁地鼓起了掌。
“丁铃铃……丁铃铃”，上课铃响了，大家飞快的跑向教室，操场又恢复了平静。课间十分钟既丰富了我们的学习生活，还锻炼了我们的身体，我爱丰富多彩的课间十分钟。
五年级课间十分钟作文 篇4
“丁零零”，下课铃响了，同学们快步来到操场，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
按照惯例，我们先选出“老鹰”和“鸡妈妈”。“老鹰”由玲玲扮演，因为她比较活泼，而且有点“凶”，而“鸡妈妈”则由温和的云云扮演，其余的同学都做小鸡，躲在鸡妈妈的.后面。
游戏开始了，凶恶的“老鹰”张开了大嘴，露出了白白的牙齿扑向“小鸡”。温顺的“鸡妈妈”这时也不温顺了，她用自己宽大的翅膀保护着自己活泼可爱的小宝宝，坚决不让“老鹰”碰到他们。这时“老鹰”来不及考虑又扑向小鸡，吓得小鸡“叽叽叽”直叫妈妈，“鸡妈妈”看见宝贝们吓坏了，就连忙带领队伍闪到一旁，又躲开了“老鹰”的狠扑。就这样，“老鹰”往东扑，“鸡妈妈”往西躲，几个回合下来，“老鹰”连一只小鸡也没捉住，自己头上还扑出了一个疙瘩，气得他火冒三丈，“老鹰”眼睛骨碌碌一转，想出了一个诡计，他指着天空说：“快看，天上的白云多漂亮啊！”聪明的“鸡妈妈”并不上当：“别骗人了，白云漂不漂亮我还不知道！”
“老鹰”一计不成，又生一计：“哇，白天天上还有月亮啊。真稀奇。”这一次“鸡妈妈”信以为真，连忙抬头看，“老鹰”趁这个机会往鸡队伍后面一扑，终于捉住了一只“小鸡”。等“鸡妈妈”低下头时，发现一只“小鸡”已经不见了，知道自己上了当，她气极了，大声说：“可恨的老鹰，快还我小鸡。”“老鹰”神气地说：“凭什么还给你？”“鸡妈妈’更加生气了，她朝后面一挥拳头，大声喊到：“孩子们，我们跟老鹰拼了！”“鸡妈妈”和孩子们冲向“老鹰’把他打趴在地上，有的用爪子刨，有的用鸡翅膀拍，“老鹰”吓得撒腿就跑，小鸡们获胜了。
“丁零零”，上课铃响了，我们结束了这次有趣的游戏活动，热闹的操场也变得安静了。
五年级课间十分钟作文 篇5
下课了，同学们从教室里涌了出来，来到操场上，玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳，有的玩踢球，还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子，看到他们正在找人，我也加入其中，我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打，我是中间躲沙包的。
游戏开始了，我在中间左躲右闪，跳来跃去。两分钟过去了，我们的几个“战友”纷纷下台，只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱，加紧了攻势，在凌厉的“炮轰下，我也光荣的`“下岗”了。
该我们“攻击”了，我们一边打一边喊，当沙包扔出去的时候，我们喊：“采花”，当他们接住的时候，我们就喊：“爆炸”，再欢快的喊叫声中，对手一个一个地被击中，我们赢了。
轮我们上了，我们几个事先约好，要加强防备，通力合作，每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去，都被我们敏捷地躲过去了。突然，对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来，我一看来者不善，就猛地将头低了下来，由于动作幅度太大，差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候，只听见“哎啾的一声，不幸的是我的伙伴王远被沙包击中，沙包正打在王远的鼻子上，由于对方用力太猛，王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了，有的说去找老师，有的说送王远去医院。这时，张曼乐说：“快，先给王远止住血。”说着，他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了，我们长长地舒了一口气。
上课铃响了，我们都回到班级上课，这一节是语文课，学的是《小足球赛》一课，老师说，喜欢一项运动很重要，更重要是要发挥团队精神，要有爱心。
通过这件事，我明白了要学会关心别人。
五年级课间十分钟作文 篇6
“叮铃铃……”下课了，同学们都各自干着自己的事，有的下棋，有的画画，还有的折纸船…… 瞧，折纸船的同学们玩得满头大汗，原来他们在比赛呢！折纸船的共有两队，看在五分钟内哪个队折得多哪个队就获胜。旁边围着观看的同学就越来越多，大家都不停地喊加油。比赛得分出来了，赢的那一对同学兴奋不已，高兴地跳了起来，而输的那一对的所有同学都愁眉苦脸地坐在自己的座位上。
下象棋的同学也很专注。他们有的盯着棋盘想来想去，好像准备该走哪一步;有的满面笑容，好像躲过了重重危机。围观者好像被棋手带进了走火入魔的境界，一个个都没说话，看起来很紧张。 走出教室才发现，操场上玩跳绳的同学越来越多了，这儿一群，那儿一伙。看，绳子在空中一圈一圈地甩起来，同学们就像燕子一般敏捷地穿过去了。
刚跳完绳的同学们气喘吁吁，有的围观者看着别人跳起来，自己也身不由己地跟着绳子的节拍跳了起来，有的目不转睛地看着上下摇动的`绳子，好像还在数数呢！还有的一直在鼓掌，嘴里不停地发出“太棒了”的赞美声。也有几个调皮鬼在那儿讲着笑话，害的那些跳绳的同学边跳边捂着肚子笑，我站在一边也情不自禁地笑了起来。 “叮铃铃…….”上课铃声敲响了。短短的课间十分钟，给我们带来了不少的欢笑，我们都喜欢。