【推荐】五年级快乐作文集合9篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级快乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
老师，祝您节日快乐！
在秋高气爽，丹桂飘香的金色九月里，我们迎来了最美的节日——教师节。老师在我的心中，就像那温暖的阳光，滋润着我们这些小苗。老师又像明灯，照亮了我们。
在这特殊的日子，翻开那本记忆的.书，教了我们三年数学的老师李老师，便浮现在了我的脑海。
还记得，第一次认识李老师时，她给我们的第一印象是严肃，不苟言笑，让我们这些初入校门的孩子觉得“恐怖”之极。可是随着时间的推移，我们越来越喜欢她了。她像一块磁石，牢牢的把我们吸引了过去。至今为止，李老师的一举一动，一言一行，我还都记得清清楚楚。上课时，李老师全身心投入，把枯燥的数学讲的生动有趣。她的表情也是千变万化，时而严肃，时而活泼，时而眉飞色舞，时而又“怒发冲冠”。下课后，李老师会把那些在课堂上没学会的同学，再教一遍，直到弄懂为止。这时她会拍拍我们的头，长长地吁口气说：“你真棒！老师为你骄傲”。考试前，她会在黑板上写下“我最棒！我能行！”，来鼓励我们好好发挥。当我们的成绩好时，她会和我们欢呼。成绩不好时，她会和我们找出原因，鼓励我们下次再努力。课外活动时，她会像个孩子似的，和我们一起做游戏、打雪仗，那欢快的笑声会在校园里回荡……所以，当我们知道她要退休时，我们都哭了。
如今，李老师已经退休了。可我们都没有忘记她。每逢节假日，我们会带着礼物去看她，她都会很高兴。但临走时，她都要我们把礼物带走，并语重心长地说：“只要你们好好学习，取得好成绩就是对我最好的报答”。
李老师，我们这些小苗正在茁壮成长，总有一天，我们会像蒲公英一样飞向四面八方，把您的理想传承，不辜负您的期望。今天，在这全天下老师的节日――教师节来临之际，我衷心地说一声：“老师，祝您节日快乐！”。
五年级快乐作文 篇2
这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师（班主任）鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。
我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。
我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。
回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的'内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。
第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。
经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。
这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐！只要大家快乐了，我就快乐！
五年级快乐作文 篇3
在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐车的路上我发现风景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去观光观光。
在路上，老爷随口问了我一个问题说：“你认为什么是真正的美？”我思考了一会，又环绕了四周的风景说：“一种清新，透明，生机的美才是真正的美。”一眨眼，到了姥姥家天气却不知不觉得旋转了360度，下起了小雨。
雨后的清晨，推开窗户一股清香扑鼻而来，我好奇地走进山中，看到轻盈的露珠舒服的躺在小草上，好似一位美丽的小姑娘留下了泪珠，在阳光下照射出耀眼的光芒，一阵清风扬人心旷神怡。
中午，我漫步在小路上，火热的太阳放射出阳光，照在百花大地上，美丽的山中有了阳光的照射变得活泼起来，周围的金黄色的`光。这是树干好像不怎么高兴，垂头丧气的，而小鸟在树上欢快的唱着歌。
午后，坐在石头上，看着一望无际的树林，不是花儿向我招招手。
终于到了晚上，坐在院子里，看着天空，数着星星，心想那一刻才是属于我的呢？在宁静的夜晚，不知不觉的进入了梦乡。醒来，又是充满朝气的一天。
这一天的快乐之旅是我最快乐的一天，同时我也发现美，其实就在我们身边，它等待着你去探索与发现。
五年级快乐作文 篇4
今天是春光明媚的一天，学校组织我们去野生动物园游览。终于等到了集体春游这一天，同学们个个都兴高采烈，兴奋极了。我们坐着大巴车，一路欢声笑语，踏上了去动物园的旅程。
经过一个多小时的路程，我们到了上海野生动物园。我们排队登上动物园的游览车，依次游览了猛兽区、食草区。我们见到了凶狠的狮子、老虎与恐怖的大灰狼，它们被关在专门的铁围栏区域，我们坐在有铁栏装甲的游览车上一点也不害怕。我们还见到了懒洋洋的长脖子长颈鹿、有着美丽花纹的斑马群与很多很多平时只在书本电视上看到的`野生动物。大家东指指、西望望，别提有多开心了。
坐游览车游览结束以后，老师又带我们来到了水上动物表演场。看台下有个大大的游泳池，上面还挂着很多圆球与铁环，我想那一定是水上动物们的表演道具。不一会儿，一个穿着靴子的叔叔登场了，在他的带领下，可爱的海狮们依次溜了出来，油光发亮的海狮们看起来很笨拙，表演起来却是非常地灵巧。只见叔叔拿起一个小皮球抛给了海狮，海狮快速地滑过去，稳稳地顶起了小皮球，动作非常滑稽与可爱。接着在叔叔的指挥下，小海狮还翘起了尾巴，不停地向我们打招呼呢。在表演过程中，每当最惊险的时候，同学们总是屏住呼吸，暗暗为小海狮加油。表演成功了，全场就会响起雷鸣般地掌声。我使劲地与同学们一起鼓掌叫好，手都拍疼了呢。
游览结束了，我与同学们依依不舍地离开了动物园。回来的车上，我脑海里全是刚才那些可爱的野生动物们。我想它们为我们带来了许许多多的快乐，我们在学校一定要好好学习科学文化知识，以便将来更好地了解它们与保护它们。
五年级快乐作文 篇5
每个人在一生当中总会与好人相遇，也会与坏人相碰。既使是好人也会做坏事但是坏人也会做好事。
从我小时候到现在我都还在听爸爸讲自己遇到坏人和好人的故事，因为我到现在还没有遇到什么无恶不做的坏人和什么对我特别好的人（除了我的亲人）所以我看见那些老婆婆之类的人我就非常想上去帮上一把，但是却不知道要如何开口，所以我每次都会于心不忍心不忍的走开，装做什么都好像没看见似的。
但是自从我看过那个故事后我就开始立志像雷锋叔叔那样乐于助人了。
帮助人总是要从小事做起，虽然只是扶小女孩起来但是那也是我第一次帮助人。
我看见有个女孩摔倒了就走了过去，要知道笫一次帮助人的感觉是很紧张的。我的心怦怦怦的跳得飞快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，没想到她拉起了我的`手站了起来她还向我笑。就这样我交到了第一个在学校的朋友，也第一次感受到了帮助别人的快乐。这个笑容成为了我再次去帮助别人的勇气和力量。
就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其实也不算是上山只是小坡而己。我们在那遇到了一个正在收菜的老婆婆，她长得白花花的头发瘦得只剩骨头。于是我就上前问：“阿婆这些都是你的菜吗？”阿婆点点头。得到肯定后我就帮阿婆把这些菜一片一片的收了起来，这些菜很快就被我收完了。在收菜的时候阿婆还在问我问题，我如实的回答了一切。阿婆还不停的夸我“真是一个好姑娘”之类的话。阿婆刚要把菜提下去，我一看坡这么陡，我就好事做到底，让阿婆停了下来自己挑起担子到了平地上……
从这之后，我得到了赞美，使人认识到了我，我也有了帮助人的勇气和力量。
五年级快乐作文 篇6
有了汽车，我们的生活变得更有生趣了，可是有些不文明行车，导致交通更加拥挤，经常将兴趣盎然的事情变得令人懊恼起来。不过身边也有一些驾驶员素质还是蛮高的，我清楚地记得这么一件事……
那时一个夜晚，夜色朦胧，伸手不见五指，我正在回家的`路上，倾听着“马路之歌”，一辆辆车子都飞快地从身边呼啸而过，我不免有点担心害怕起来，已经靠在路牙边了，不知道这样是不是会安全一点。有一辆车一直慢慢地尾随着我，更让我紧张，手心开始出汗，我怕是要拐骗小孩的，我该怎么办，跑吧，往哪跑呢，前方又看不见，路牙下是片荒田，晕，实在让我不知所措。司机慢慢开窗：“小朋友，这么晚怎么才回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑着又问:”小姑娘,前面太黑,我陪你游一段,好给你照明!”原来是这样,我向他笑了笑说了声:”谢谢!”司机叔叔告诉我,这条路是新路还没有安装路灯，通常他开车到这里都会慢一些,顺便为别人照明,说到这里,我真觉得这位司机的话就像路灯一样把我的心照得通透!
是啊,车是为我们提供便利的,为什么会带给我们烦恼,其实还是我们自身的问题,多为别人着想会让出行更快乐!
五年级快乐作文 篇7
五一国际劳动节这天，我想帮忙做一件力所能及的事，最后我选择了扫地和拖地。
我先拿来扫把，在地上扫起来。我用力地扫着，把垃圾扫入畚斗，有一些幼小的垃圾很难清理干净，我就用手把它们捡起来，再统一扔进垃圾桶。最后我再仔仔细细地检查各个角落，确定没有垃圾后，我才将扫把放回去，并且拿来了拖把。
我吃力地将拖把放进拖把池中浸泡了一会儿，开始正式拖地。先是客厅，我一边拖地一边后退，先是东向西拖，再南向北拖，一不小心还把水溅到了木地板上，我只好拿来抹布，蹲下来，把地板上的水渍擦干。拖完客厅我又来到餐厅，相比客厅，餐厅就麻烦多了。要移开桌椅。我先整理好桌椅板凳然后开始拖地，我仔细地拖着，不放过一个个小小的.油污。
劳动完成后，我的手臂酸酸的，大腿也有点发沉，感到十分劳累，但是当我看到连地板都闪闪亮这的家时，所有的辛苦和劳累刹那间烟消云散，消失得无影无踪。
劳动是快乐的，劳动更是美丽的。
五年级快乐作文 篇8
一年一度的春节终于到了，我开心得不得了。
春节的前一天，我和爸爸一起贴春联。我们来到了门外。爸爸把妈妈刚买的春联，拿了出来，放在椅子上。爸爸刚拿起横联准备贴上去。我连忙说：“偏了偏了，右手再高一点。”爸爸调整了一下。“不对不对，又偏了，应该往右边再挪一挪。”爸爸又问：“这下好了吗？”我说：“很好，没问题。”俨然像一位指挥官。(对话描写很有现场感。)轮到我贴“福”字了，我正贴“福”字时，爸爸阻止了我，说：“‘福，字应该要倒着贴，那就表示‘福’到了。”(突出了春节习俗的意义。)我赶忙把“福”倒过来，然后贴上去，就大功告成了。看着贴好的'春联，心里美滋滋的。
时间不早了，该回去吃年夜饭了，我们回到餐桌上，妈妈已经煮好了各种美食。有油焖大虾、有大闸蟹、有红烧鸡腿……仿佛那些食物像在向我招手呢！(拟人句很有趣。)我的口水都有三尺深了。开饭了，我一点都不迟疑地吃了起来。这时妈妈端来了橙汁和红酒，我看到橙汁就想起要给长辈送祝福。于是我端起饮料杯说道：“祝爷爷奶奶健康长寿，祝爸爸妈妈工作顺利。”爷爷奶奶爸爸妈妈听了开心极了，爷爷说：“祝你学习进步。”一家人围坐在一起，一边吃一边聊天，真快乐。
今年的春节真是既开心，又快乐。
五年级快乐作文 篇9
叮铃铃，上课了，新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。
“谁来猜一猜，我给大家带来了什么礼物？”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体，捧在手里神秘地说：“这个礼物大家都爱吃，老师在童年里也很爱吃，待会每个同学都会分到，大家知道是什么礼物吗？”老师的话刚落音，有几个淘气包伸手捏了捏礼物，大声喊了起来：“哎呀！这个礼物是软的呀！”此时我又好奇又激动，真想知道里面软软的东西是什么，是棉花糖？是软糖？还是……不管了，看看同学们是怎么想的吧！
天啊！同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣；有说是软软的QQ糖，当然，也有人说是棉花糖，还有许许多多奇思妙想的答案，我就不给大家一一介绍了。
老师见到大家渴望答案的'眼神，却不急不躁地说：“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时，大家纷纷坐好，都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜，幸运并没有降临在我的身上，而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法，我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽！
老师偷偷把他带到门外，环顾了四周，小声地对他说了一句悄悄话后，便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里，同学们都争着跑到门口，想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了，他笑眯眯地看着我们，可是，过了一会儿，他装出想要吐的样子，张开了一点点嘴巴，咦，里面是白色的，难道真的是棉花糖？大家都被他的动作迷惑了，信以为真，只有老师在旁边大喊：“千万不能张开嘴巴！”他听了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了讲台。过了一会儿，才告诉老师，礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃，他笑了笑，没有再说话。
同学们回答的更凶了，抢着回答各种答案，瞧，那儿有个小傻瓜，说：“老师，是盐，只有盐，才会做成这样的动作，”而另一个人说：“一定是棉花糖，因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了！”老师笑嘻嘻地走过来，摸着他的头说：“真聪明，就是棉花糖！”
谜底揭开了，礼物就是棉花糖，大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖，细细品尝，甜甜的味道在口里打转，许久没有离去。
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