精选小学五年级作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
母爱是世间最伟大的力量。在我成长的过程中妈妈一直在我身边，就像一把伞，烈日下为我遮阳，暴雨中为我挡雨。那是一个令人愉快的下午，妈妈微笑地问我：“宝宝，你想不想学骑自行车啊？”我一听心情非常激动，响亮的回答妈妈：“我想学啊！”看着小伙伴们骑着自行车自在的在马路上穿行时，那个潇洒帅气的模样，我早就羡慕得很了。说做就做，妈妈马上就从车库里推出自行车和我一起到了小区的空地上。我开心的一屁股坐在车座上，踩上踏板就想出发。
结果一踩上踏板，身子就倾斜了，整个人向地上倒去，我吓了一跳，有点害怕了。我苦着脸望着妈妈，原来看小伙伴们做起来很简单的动作，其实好难啊！妈妈望着我愁眉苦脸的样子，哈哈大笑起来，真不厚道的妈妈啊，就想看我的笑话。笑过之后，妈妈开始教我方法了，她先教我骑自行车的正确姿势，头和身体要摆正，目视前方，人要放松。接着她用力扶着自行车后座保持车身的平衡，让我试着骑行。我有点怕摔跤，不敢踩。妈妈大声的笑着鼓励我：“不怕，我在你后面扶牢了，你就是放开双手，车子也不会倒的，放心骑吧！”在那坚定的语气中我终于大的胆子踩上了自行车，车子摇摇晃晃的开始前进了，并没有倒下，我终于松了口气，开始骑了起来，我能感觉到妈妈一直在我的后面，心里也不害怕了。
骑了几次后，我就不满足于被妈妈控制了，我就让她放手，结果妈妈一放手我就控制不了车子，就往地上倒去。我赶紧把脚踩在地上，稳住了车身。我有点迷茫，为什么妈妈扶着我就可以，不扶着我的时候我就不行了，一种挫败的'感觉围绕着我，我开始对自己没有信心，也不想学了。妈妈让我继续试一试，我垂头丧气地说，我不想学了。妈妈坚持我再试一下，我苦着脸接受了。终于，在无数次的跌倒后，我居然能骑一小段了，我的心狂喜着，突然就有信心了。于是接下来的的几天我一有空就推着自行车出去练习，一个星期后我终于也能和小伙伴们一起骑着自行车嬉闹追逐了……每当我骑着自行车在公路上惬意的飞驰时，我就想起妈妈的辛苦和对我的鼓励。妈妈，谢谢您！
小学五年级作文 篇2
快要上自习课了，我从操场上一路小跑，气喘吁吁地走进了教室。回到自己的座位上，我发现前面的桌子上有一张小小的单子。
呀！这会不会是什么秘密？好奇心驱使我把单子拿过来看看，我边想边伸出手来。这时，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我们后面两排的同学没发到？头往上一抬，一行白色的'粉笔字映入我的眼帘：没发到单子的同学可以不写了。看到这句话，我一惊。写什么呢？不会写一篇作文吧？想到这，我吓得赶紧把手缩了回来。
上课铃声响了，同学们有说有笑，三三两两地回到了教室。当他们发现后面两排同学没发到单子时，就有了各种“哀嚎”：“呜呜呜，老妈，你为什么要把我生这么矮？”“老师，这样不公平，高个子还可以不做作业啊？”埋怨声一声高过一声，不过，古灵精怪的他们很快就有了办法。
你看，施佳佳的脸上挂着一抹邪恶的微笑向我走来：“杨小畅，你猜猜这张纸条写了点什么呀？很有意思的，送给你吧。”看着和往日相比格外诡异的佳佳，我心想：以前，老师发东西时，别说是纸了，连垃圾都有人抢。今儿个怎么了？一向小气的施佳佳会这么好心？里面肯定有猫腻！想到这，我连忙推辞：“不用了不用了，今天作业老多的，没工夫猜。”我“谜”字还没说出口，同桌一脸好奇地说：“施佳佳，她不要给我吧！我最喜欢猜谜了？这上面到底写了点什么？”
看着我的同桌要上当了，我边挥手边摇头，暗示他不要拿这张纸，而他却用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬吕洞宾，不识好人心啊。果然，没过一会儿，我明智的选择就体现出来了。同桌望着单子目瞪口呆了几秒，然后发出了“杀猪般”的尖叫。他追上刚刚溜走的施佳佳，可这张纸条怎么也塞不回去了。
当他一字一句读着：“请你在今晚七点观看开学第一课，并写好观后感交给班主任。”时，我很好奇，为什么老师只发了一部分的纸条？我真想问问来上课的老师，可我知道好奇心会害死“猫”的。于是，我紧紧地捂住了自己的嘴巴。
小学五年级作文 篇3
秋天来了，秋风象一位翩翩起舞的姑娘，推开了秋天的大门。它把田野变成了片片金色的海洋，高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰；它把果园变成了丰收的乐园，黄澄澄的梨挂在枝头向人们展示着笑脸，红彤彤的苹果像一个个红灯笼，你挤我碰，挣着让人们去采摘他们。
在这个美丽、丰收的季节里，我和舅舅一起去公园放风筝。我们骑着自行车飞快的跑向目的地，来到了一片宽阔的草地上，拿出风筝轴线，支起风筝骨架，迎着风，拿起轴线，快活地在这片草地上奔跑。风筝一下子凌空飞起，越飞越高，渐渐的飞越树梢，象一美丽的'大雁在瓦蓝瓦蓝的天空中快乐的飞翔着。我兴奋地跳了起来，好像自己也陪着家，飞向了无边无际的蓝天。可没过一会儿，一阵风吹来，风筝一下子从天空中栽了下来，我无精打彩的坐在地上。舅舅安慰我说：“我们来一起查找下原因吧”！原来是风筝的尾巴惹的祸，家折了翅膀！于是，我们认真的用手铺开，一点一点儿压平，通过我们俩齐心协力，风筝又飞上了蓝天。
我喜欢秋天，更喜欢在秋里外出活动，放风筝。
小学五年级作文 篇4
瞧！春姑娘正小心翼翼地提着她那五颜六色的裙裾，踮起脚尖，迈着轻盈的步子向我们走来。她经过的每一处地方都春意浓浓，柔柔的风儿、吐着新绿的芽儿、泛着细浪的河水，她经过的每一处地方都充满着色彩。
她先来到了花园。一根根花藤绕着花园里的木栅栏缠哪，缠哪，缠满了木栅栏，绽出密密的花苞，开出密密的花儿，引得蜜蜂来，引得蝴蝶来。在松软的泥土中，撒满了种子，经过风雨的洗礼，慢慢地长出了嫩绿的小芽儿，开出两片碧绿的叶子，漂亮极了。过了几天，小嫩芽上长出了更多的叶子，不知不觉中，开出了鲜艳的花朵。红的、粉的、黄的、紫的、还有蓝的。花儿们争香斗艳，数不胜数。在我们一个不经意间，绿油油的小草铺满了整个花园的土地，美丽极了。在这里，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，鲜艳美丽的花朵，毛茸茸的草地，这一切啊，多么美丽！
他又来到了森林里。小树苗在清馨的.泥土上迅速长大。几天以后，茎叶变粗了，还分出了小枝丫，渐渐的长成了小树，小树沐浴着阳关雨露，长的更快了。不久，它就长成了一棵大树，树上开满了白色的小花苞，小花苞像星星一样微笑。到了最后，树上的小花苞绽放出了自己最美的微笑。此时，这里一变成了一片茂盛的树林。大树们贪婪的享受着阳光和春雨，但愿它们能长成一棵棵参天大！鸟儿在树上筑巢，浓密的树叶为它们遮风挡雨。一阵阵微风拂过，林中的叶子沙沙、沙沙沙……地响着，好像是为这和谐的景色赞叹呢。在林子的上空，有许多鸟儿在自由地飞翔，情不自禁地唱起欢快的歌谣。
春姑娘也来到过许多地方，每一处地方都留下了她的足迹，她的身影。春姑娘为我们带来了和谐、美好的景象和美丽、迷人的景色。愿春姑娘停下脚步，永远地留下来，愿春天永驻人间！
小学五年级作文 篇5
老师望着那段话久久沉思，看着看着眉头皱了起来，她在想：阳光真的很活泼吗？我一定要去看个究竟。
第二天，做老师的她起了个大早，准备去海边看日出。来到海边，老师看到海面上有像精灵般的水花在海面上翩翩起舞，鸟儿们叽叽喳喳，像是在说：“太阳快出来，太阳快出来！”老师注视着海平面，突然，太阳微微露出一点，但是又像一个害羞的小姑娘一样闪了回去，老师目不转睛的望着，那太阳又露出一点，再露出一点……像个顽皮的孩子在水面上跳跃，她看的醉了。突然，她心里闪过一句话：阳光真的很活泼。
老师来到班里，把那张名为《阳光很活泼》的画贴在了展览栏上，走上讲台，说：“冰融化后是什么？”一个同学站起来回答：“水！”老师说：“是春天，对吗？”有一部分同学说对，有一部分同学说不对。有一个同学站起来说：“小溪里的冰因为春天的.到来才融化。”但马上有一个同学站起来反驳道：“冰箱里的冰融化了，春天也没有到来呀。”老师的脸上露出一点点笑容来，说：“同学们，你们说的都对。”
“但是我们要学会尊重别人的独特感受。”话音刚落，就有一片热烈的掌声响了起来。
小学五年级作文 篇6
在海南的陵水，有一个非常著名的旅游景点——南湾猴岛。我们听说那里的猴是野生的，没有关在笼子里，而且精通人性，于是我们全家人就去见识见识。
我们来到猴岛的售票处买了门票，就乘坐着三千多米长的跨海索道来到猴岛。我们刚来到猴岛，工作人员就跟随我们讲了游客须知，并告诉我们猴岛的路线。于是，我们来到杂技场观看表演，表演的内容可丰富了，有翻跟斗、钻钢圈、走钢丝，但我最喜欢看的还是那又精彩又惊险的小山羊走钢丝，在驯养师的`安排下，小山羊驮着小猴子出来了。小山羊先是走上梯子，然后驮着小猴子一步一步地走到了对面，当小山羊走回来的时候，驯养师给小山羊增加了难度，在钢丝上放了一个只有碗那么大的东西，然后叫小山羊四只脚要全部放上去，小山羊先把一只脚放上去，再把第二只脚放上去，然后慢慢地把第三只脚放上去，最后尝试着把第四只脚放上去，终于成功了，小山羊把四只脚都放上去了。这时，台上响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。看完表演，我还在门口的大碉像旁边合了影。
最后，我们又坐起索道回到停车场，依依不舍地告别了这个美丽的景点——南湾猴岛。
小学五年级作文 篇7
我最喜欢的动物就是小白兔了，因为它乖巧可爱，有时还很聪明。今年奶奶同时给我买了两只小白兔，它们既健康又活泼，还给我的生活增添了不少的乐趣。
那两只小白兔非常可爱，全身的毛像雪一样白，尖尖长长的耳朵下，嵌着一双水灵灵的红眼睛，鼻子和嘴巴好像连到一块儿，它们在吃东西时，鼻子好像也在动呢！别看它们好像长得一模一样，可是尾巴大不一样。一只兔子尾巴短，像圆圆的.小雪球，另一只兔子尾巴较长，像个椭圆形的白色小木棒。因此，我给它们分别取名叫：长尾白和短尾雪。
那两只小兔子很喜欢吃干草和干萝卜，每天早上，奶奶都要到路边去采些干草来喂给它们吃。吃完后便连蹦带跳的玩耍着，根本就不像被关在笼子里的兔子们，好像笼子里，就是它们的娱乐场所一样。它们玩累了就会呼呼大睡，每天都这样，它们还不胖成了一个小雪球。一次，我想逗逗正在熟睡的两只兔子们。于是，便拿起一根干草，在它们的鼻子上挠痒痒。谁料两只兔子却凑在一起，把头埋在对方的肚皮下。这让我无可奈何，还真是两只聪明的兔子！有时奶奶闷得慌，便对两只小兔子说说心里话，而两只兔子却在笼子里蹦跳，还撞到了笼边。这逗得奶奶不禁露出了笑容。
我喜欢这两只小兔子，它们不仅可爱，还很讨人喜欢，又能逗奶奶开心。是它们让我的生活不再孤单，让我的生活充满乐趣，就像我的玩伴一样。这样的小兔子你喜欢吗？
小学五年级作文 篇8
给大家猜个谜语：“时而莺歌燕舞，时而绿树成阴，时而天高气爽，时而白雪一片。”是什么呢？当然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美丽，那么自然。
春，生机勃勃，焕然一新。在过年的喜悦中，春的脚步近了。树为了迎接新一年的到来，让可爱的小嫩芽来装点自己；花用绿叶和胭脂装饰自己。
当百花争艳之际，“植物春晚”也开始了。
夏，荷花盛开，酷热降临。小孩们统统换上短裤短袖，和朋友在外疯玩，回家时弄得一身臭汗，等着挨骂；大人们则在空调屋里打麻将。总之，大人小孩有事干。
秋，五谷丰登，树叶飘落。这时候最忙的就是农民伯伯了，他们正脚踩落叶，忙着收果子呢！
冬，大雪飘飞，银装素裹，小孩们打雪仗、堆雪人，甚是快乐充实。
有人说，四季是看不见摸不着的，也听不见的`。我不同意。看那风火水土，摸那花草树木，听那天籁之音，你肯定能从中发现奥妙的。
小学五年级作文 篇9
前几天，妈妈说要包包子。我没有记住，就拌了一个凉菜。于是我先洗了黄瓜，再削皮，再切成片，倒上一点醋就拌好了!
突然，我想起来妈妈要包包子。如果倒了妈妈还会批评我。于是我就想了一个办法，今天晚上爸爸正好从外地回来，就说我给他拌的不就行了!
然后我又想了想，放到冰箱里味道一定会更好的，于是我就把拌黄瓜放进了冰箱。
小学五年级作文 篇10
我昨天去了香港会展中心的书展。
去书展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，从书展厅里一直排到书展厅外面的一个二楼连并的通道里！我兴奋地东张西望，猜想着：里面一定有许多区域，每个区域里又有许多个小书店，书多得看都看不过来，书展会很大，一时半会儿走不完。我的兴奋慢慢变成了担心：要是我们进不去怎么办？即使进去了，人山人海，书都看不了啊！
慢慢腾腾地终于来到了展厅，我瞪大了眼睛，恨不得将眼前的一切都看一遍！我满怀希望的找汉语书，可是进入眼帘的文字全是日语或者白话，看都看不懂！我又把希望寄托在了英语书上。果然不出我所料，不远处果真有着一个“英语世界”，里面的书全是英文，我兴高采烈地拿起一本就读，还真简单，里面写的生动有趣，我简直入了迷！
当我来到一个不知名的英文书店时，里面的书大多都是我知道的，我柔软的手指轻轻拂过那一本本重重叠叠的书，新书的光芒照亮了整个书店，书的香气充满了整个小店，我深深吸了一口气，精神百倍。“猫武士，纳尼亚传奇，哈利·波特……”我轻轻念着书名，当我继续念的时候，我几乎是激动地尖叫起来，“罗尔德·达尔的整个系列！妈妈，我想买啊！还有《小屁孩日记》，真么多书哦！”妈妈起初心不在焉，可是知道我是对的后，也高兴地要买。
当我把一大摞书搬回家里时，我爱怜地看着这些书。它们几乎没有被人碰过，几乎很少有人看懂它们。干干净净的.书面，印上了漂亮的字。这些书会伴随我一辈子的，我要一直读，直到每个单词、每一处语法、里面深深蕴含着的感情、作者想表达出来的信息深深刻在我心中。
我知道，即使它们是一摞有深度的英文故事，但是不该放弃，总有一天能成功，能读懂它们。