五年级快乐作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级快乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
刚接触《草房子》，看着封面上那充满和谐的画面——好多个小伙伴并排在一起，有的坐着，有的站着，一个个脸上都洋溢着幸福和快乐。右下角有一段话——“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的'这片金色的草房子。”让人禁不住想流下眼泪。仅仅是这两个地方，就吸引着我迫不及待地翻开这本书，与主人公桑桑一起，来到草房子，开始一场全新的草屋之旅。
《草房子》讲述了许多桑桑在油麻地小学里时发生的各种各样的故事。其中我最喜欢的故事是《白雀》。这个故事讲述了青年少女之间毫无瑕疵的纯情，然而，这美好情感却被白雀的爸爸白三阻止了。白雀与蒋一轮只得相互偷偷写信，再暗中让“地下交通员”桑桑把信交给对方。虽然最后他们还是没能在一起，但我依旧能感受到他们之间浓浓的情意。看完这个故事，我突然想起，世界上也有多少像他们一样的男女，想和喜爱的人来往，但父母却将他们约束着，不让他们有在一起的那该是多么地痛苦呀！
此外还有许多其他感人肺腑的故事，比如说《艾地》、《红门》等，又有趣，又无不让人热泪盈眶。你也可以来到草房子，来一次快乐、感人的草屋之旅吧！
五年级快乐作文 篇2
人生中最让人难忘的是什么时候？当然是童年的时光。那人生中最快乐最自由的是什么时候，当然还是童年。童年就像离弦的箭一样，不可能在回来了。人生最快乐最自由的时光莫过于童年。我想每个人的童年都一些快乐的事或难忘的事物吧。我的童年最汕我难忘的事物是一个不起眼的.土坑，相信大家都觉得很奇怪，为什么是一个不起眼的土坑呢？我来说说我和它的一些难忘的事情吧。
五年级快乐作文 篇3
如果没有寒假作业的话，我早上起来会一边听音乐一边刷牙洗脸(真陶醉啊)，然后下楼飞快地吃完饭。
如果没有寒假作业的话，我一个在家里会高高兴兴地出去溜冰，在阳光下，我满头大汗地冲上小坡，然后再从坡上滑下来，风从耳边吹过，感觉像小鸟一样自由自在地飞翔。好舒服啊!如果没有寒假作业的.话，我会打电话叫几个小朋友过来玩，先和小朋友看30分钟电视，再玩20分钟电脑，在床上蹦蹦跳跳，和小朋友们下下棋、爬爬树、荡荡秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飞机，玩累了我们会躺在床上休息一会儿，饿了会吃一些零食。晚上，叫上他们在我家吃饭。真爽啊!如果没有寒假作业的话，我就不会听到爸爸妈妈没完没了的唠叨声，总是催促我“儿子做作业啦。”还时不时听到妈妈的告状，爸爸的批评，我的眼泪总是流不完。真得好痛苦!
五年级快乐作文 篇4
2月14日是春节，太奶奶给我们准备了丰盛的午餐，有包子、红烧肉、烤鸭、鱼……不过最有趣的还是我和爷爷下象棋。
在我经历了非常多次的输后，我有一次向爷爷挑战，我对爷爷说：“爷爷，我要与你下象棋。”爷爷说：“好呀！”我迅速摆好了棋子，对爷爷说：“爷爷，你先出吧！”爷爷一上来就把我的`兵吃掉了，我可是初生牛犊不怕虎，把爷爷的炮给吃了，经过了几个回合，我终于把爷爷打败了。
到了第二天，我马 上做完作业就与小朋友一起去玩了，可是时间过得好快，感觉没有玩多久，就到了吃饭的时间了。晚上，我就与小朋友一起唱歌、放烟花。那些烟花美极了，飞到空中各个都像孔雀开的屏。
春节过的好开心啊，可以与不经常见面的朋友一起快乐的玩，还可以让不熟悉的人也变成朋友。
五年级快乐作文 篇5
下午是一节五年级的课，这节课任务是学唱歌曲《快乐嚓嚓嚓》。学唱歌曲之前，我先教了二拍子指挥图式，前一个单元的四拍子指挥学生掌握得不错，学会以后还把第一单元每首四拍子的歌曲都指挥了一遍。今天教二拍子指挥前，我先请潘珏蓉上台把四拍子指挥展示下，这孩子指挥得有模有样，可有个毛病，手掌在翻来反去，我先鼓励了她，又借机向学生指出指挥时手腕和手掌不可反动，手心须一直朝下。二拍子指挥学生很快掌握了，于是我请大家随着范唱试试指挥，并感受这首歌曲欢快活泼的.情绪。在听到歌曲后半部分（高潮部分）时，我提示学生这里出现了变化音。
接下来学歌谱还比较顺利，其中讲了两个乐理知识，跳音记号和升记号。跳音记号我介绍了它的两种写法，分别是符头在上和符头在下的位置。唱到升记号时，我弹了4和#4，让学生唱和听，然后问升高的变化音的感觉，有的说感觉阴森，有的说恐怖，我说我也感觉到了，加了升记号的变化音听起来怪怪的，有一种不安定的感觉，但用上变化音，音乐变得丰富，有生气了。就像我们写作文加上比喻拟人等修辞手法，文章显得更有色彩，更生动更吸引人。
两遍谱之后，我们又跟着歌曲伴奏试唱歌谱，进一步熟悉了旋律。这时带词唱已经顺理成章了。一般一遍带唱后我就让学生随琴一起唱了，但今天没有，因为这首歌确实有难度，于是今天带唱两遍后，再随琴连起来唱，基本可以，但“跳起来呀跳起来呀嚓嚓嚓”唱得有些犹豫，还有最后一句的旋律和前一句的衔接有问题。
这时，铃声响起，我只能布置竖笛作业下课。下节课，只须跟琴熟悉一下旋律再处理跳音记号提醒下拍子的准确性就很好了。然后跟伴奏变换不同形式练唱，再加铃鼓的节奏在歌词的蓝色部分，相信效果应该不错！
五年级快乐作文 篇6
等到今天，山庄的魔法棒终于传递到了我的手中。“哈哈哈~”我拥有魔法了，可惜的是魔法的有效期只有一天，我用了一天后，就只有乖乖交出镇庄之宝了。不说了，我还是赶快去使用吧！
恩，我先做什么呢？有了，我得让一些贫困山区的孩子来一次短暂的地中海之游，见见世面，以便长大以后不被别人笑话。我自己也可以见见世面，还可以和那些孩子们玩玩。真是“一举三得”啊！说干咱就干，立刻出发。
“咕噜咕噜变，变成飞机！”我刚念完咒语，飞机就停在了我的面前。我立刻坐在飞机上，操纵电钮，来到了北极村。听说那里不太富有，孩子们整日生活在冰天雪地里。也学不到什么知识。于是，我就选定了北极村（又叫爱基斯摩）
“滴滴滴滴！”这么快就到了啊。哎呀，忘了一件事，得带一个翻译器呀。就让魔法棒变出来吧。“咕噜咕噜变，变成翻译器。”于是我的面前出现了一堆翻译器。刚变完，就有一个爱基斯摩小朋友出来了。我得赶快给他戴上翻译器，我跑过去，一下子给他戴上了像耳机一样的翻译器。我也赶快戴上吧。“小朋友，我是从中国来的女孩。我想带你们去旅行，就一天，行吗？”“好啊，太好了。我能再去叫一些我的好朋友们，行吗？”看着他脸上洋溢着幸福的表情，正好，我也打算让他喊其他小朋友，倒不用我去多嘴了。“好啊！”我爽快的答应了。
过了一小会儿，一大群爱基斯摩小朋友向我跑来，脸上和第一个小男孩一样都是幸福的表情啊！他们一跑来就戴上了翻译器，我想，大概是小男孩告诉他们的吧！好了，现在他们都坐上飞机了，我就把飞机调成自动挡吧！我还要了解了解他们呢！
原来刚才的那个小男孩叫强强啊！“强强，你的梦想是什么啊？”“我的梦想啊，当然是长大之后给我们爱基斯摩建造更多的冰屋啊！”“就是，就是，这还不简单啊！”旁边的.孩子们附和道。“难道你们就不想搬出北极去大都市里享受生活吗？”“那有什么好的，我们北极村啊，团结友爱，还可以自由自在的玩呢！”也是啊，这些孩子都是那么纯真，朴实，他们的愿望就是平平安安，快快乐乐的过一辈子吧！这时候，飞机停了下来，哦，原来是到地中海的一座小岛里了。“好了好了，孩子们，我们下去吧，我们去树上摘椰子。”“太好了。”孩子们很快就下去了，我也要下去了。
哇，远远望去，海面上波涛起伏，好壮观啊！小岛上郁郁葱葱，好一派欣欣向荣的景派啊！我朝着岛岸望去，孩子们正在爬树呢！说实话，别看他们整日在雪地里跑来跑去，可是连爬树都不会，还得我教他们。算了，爬树也不好学，干脆把椰子摇下来吧！“孩子们，算了，看你们也爬不上去，还是摇下来吧！”哒哒哒哒，几棵树上的椰子立刻被我们摇下来完了。就这样我和爱基斯摩的小朋友们喝到了甜甜的椰汁，吃到了美味的椰肉。就在这时，一件事情发生了。
原来是一个爱基斯摩小朋友不小心掉到了河里，可是他又不会游泳，还怎么办呢？哦，我想起来了，我有魔法啊，“咕噜咕噜变，把爱基斯摩小朋友转移到岸上。”这下子，这位小朋友就没事了。可是小朋友的衣服全湿透了，该怎么办呢？我想起来了，我们用草和叶子给小朋友做一件草裙好了，哎，我更不会做了。还得靠魔法。“咕噜咕噜变，变草裙。”一件精美的草裙便出现在了我的面前。“姐姐，我也要。”“我也要”……哎，只好再用魔法了。一件件精美的草裙出现在我们面前。好了，大家都穿上吧！可是我却没有变，因为妈妈不让。不让就不让，我就穿便服吧！我们点燃了篝火，跳起舞，这大概就是传说中的草裙舞了吧！我们唱着歌，跳着舞，吃着烤肉，多快活啊！
哎呀，我忘了时间，我不敢耽误，怕再也回不去了。于是我又把爱基斯摩小朋友送回了北极村。我们念念不舍的告别了，“以后，姐姐有出息了，还带你—们—玩。我在12点钟刚敲响时回到了家。魔法消失了，不过这一天，我可真快活啊！我美滋滋的躺在床上，一定要做一个甜美的梦。祝愿我们和全世界的人民都能在一起。快乐传递，还真快活。
五年级快乐作文 篇7
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基所说的一句读书名言，难道读书真的有那么大用处吗？书等于面包吗?很多人不相信，但我认为书真有那么大用处。
我刚上三年级时，对写作文是一头雾水，常常不是写的`不通，不顺，字数太少，就是写的作文里好词好句太少，而现在呢？写作文通顺多了，好词好句多多了，字数也不是一百两百个字了，而是三百四百个字了，这都归功于读课外书啊！现在经常读课外书，一边读还一边勾画好词好句，读完课外书再把勾画的好词好句漂漂亮亮的抄在一个小本子上，还经常拿出来看看，写作文时再拿出来一边看一边写作文，作文能不好吗？读课外书还给了我不少快乐，比如有时读到好笑的啦，我便会捧腹大笑。
读课外书，给我带来了快乐和帮助，我因此喜欢读课外书。
五年级快乐作文 篇8
所谓的财富，对于富人们来说是金钱；对于劳动者来说是用不完的力气。而对于我来说则是一本本充满书香气的、令人陶醉的图书。
书，教会了我怎么做人，教会了我怎么处事，也给予了我无穷无尽的新知识。从那一本本简洁的文字、生动的图画的小人书到荒诞搞笑的故事书，在到令人发省、捉摸不透的文学经典，那一本不是陪我安睡、陪我成长？那一本不是读了又读、翻了又翻？如今，每天晚上读一小会书已成了我的'习惯。
我出生在一个小镇里。每天和邻居的的几个孩子一起疯玩，往往玩到太阳偏西才恋恋不舍的跑回家。在我一年级时，因为爸爸工作调动而被迫搬到这个喧闹而又陌生小县城。我的人生也发生了天翻地覆的变化。儿时的无忧无虑和自由自在一去不复返，我只能一人望着窗外的世界。也就在这时，我渐渐和“书”交上了朋友，常常一人忘却了自己出身的世界，而去畅游书的海洋。在这里，我认识了美丽的白雪公主、善良的快乐王子，法力无边的小金鱼和令人厌烦的女巫。我似乎和悟空飞上云端，于云长并肩战斗，还安慰爱哭的林妹妹并认识了智勇双全的宋江……
小时候的幸福就是一直玩啊玩啊，一直玩到天黑妈妈也不叫我。而现在好像就是读书了。直有在书海中，我才能尝到快乐的滋味。
这就是我的财富，他是用之不尽、取之不竭的，它就是——书。
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