五年级我的作文

时间:2023-07-31 18:19:46 五年级作文 我要投稿

五年级我的作文(荐)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的五年级我的作文4篇,欢迎大家分享。

五年级我的作文(荐)

五年级我的作文 篇1

  在蔚蓝的天空,是谁最快乐?是鸟儿,因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是谁最悠然?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片欢乐的海洋。在我的心灵深处,是谁给了我快乐?是书!它那深幽的文字,让我屏息;它那优美的段落,让我陶醉其中;它那风趣的语言,使我欢乐无比!就这,让我已经如痴如醉地爱上了它。它不仅能给我增加乐趣,还能让我在知识的海洋玩耍;它不但带我领略世界的真谛,而且还使我领悟了许多从前不明白的道理,难怪有许多人说:“读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。”

  我的书柜里摆了各种类型的书籍。有散文集,有漫画集,有小说,有科普读物,有中外著名童话集,有世界名著……书柜里的`每一册书我都阅读过,每一本书都是我的良师益友。

  儿时我在“锄禾日当午,汗滴禾下土 的诗歌声中成长。记得小时候几乎每个夜晚我都是在一篇篇童话故事中入睡的。在童话故事中,我认识了美丽善良的白雪公主,可爱而又可怜的卖火柴小女孩,因为骄傲自满而输给乌龟的兔子……那时,我觉得书中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵着家人买一些童话书讲故事给我听。

  之后,我真正了解到了一些书,列如:《会飞的教室》里面一些故事情节教会了我要有团结合作的精神;《十岁那年》教会了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面对。《作文大全》使我记住了许多好词好句。

  阅读,在迷途中为我指引方向。阅读,伴随我快乐地成长。阅读,带我走向成功的方向。

五年级我的作文 篇2

  我熟悉的一个人就是我爸爸,它也是一个值得我敬佩的人。

  我的爸爸是一个大忙人。有一次,爸爸对我说:“小妹,这个周六,爸爸带你去公园,好不?”我高兴极了,大声说“好!”到了周六,我早早起了床,但不见爸爸,就问妈妈爸爸到哪了?妈妈说:“他上班去了,”我心里有些失望,但很快又高兴起来了,因为心里想着爸爸可能下午会回来。到了下午,还不见他回来,心里有些纳闷,于是,我干脆跑到他的`办公室找他,一进他的办公室,就看见他正聚精会神地看文件,我向他喊道:“爸爸!”爸爸抬起那疲劳的脸,问:“小妹,你怎么会在这?”我说:“你不是说周六带我去玩吗?”爸爸这才想起来,一拍脑袋,说:“小妹,你看爸爸多忙啊!不如,我下个星期再带你去吧!”“不好,爸爸是坏人,”然后就哭着跑回家。回到家,妈妈知道后,就开导我,说:“小妹,你要体谅爸爸,爸爸不是不想跟你玩,而是爸爸有任务在身,爸爸是在为咱们家好,为国家工作,爸爸平时不是常教你做人要有大度,将来要为国家效力吗?做人心胸不能狭窄呀!”听了妈妈的话,我心里有些惭愧。爸爸真是一个为工作负责,态度认真的人啊!

  又有一次,爸爸到上海出差,而奶奶在家下楼梯的时候,不小心摔了一跤,住进了医院,爸爸知道后,连夜坐飞机回来,回来后又日日夜夜地守着奶奶,照顾奶奶的日常生活,奶奶出院后,爸爸才把心中的大石头放下。他回到单位后,爸爸被上级领导骂了一顿,还扣了奖金。这一次,我体现到爸爸孝顺父母的品质。

  我的爸爸真是一个热爱工作、孝顺父母、善良、朴实……的人啊!爸爸,我爱你!

五年级我的作文 篇3

  三十年后的爸爸,头上会长出一缕缕的银丝,脸上爬满了皱纹,腿脚不会那么利索。

  岁月不饶人,时间也流逝的这么快,三十年后的爸爸老了,不能陪我玩了,那时我会觉得时间是那么的讨厌如果它可以倒退就好了。

  爸爸乌黑的头发开始有几缕银丝,这些银丝记录着爸爸经历的风霜,爸爸那宽大的手记录着他经历的艰辛,那时爸爸老了,我会欲哭无泪的。我知道爸爸用他的青春抚育着他的'下一代,爸爸呀你为何?

  三十年后爸爸的视力会下降很多。有时,他想看看报纸都会用别人给读那时,我不会嫌爸爸事儿多而讨厌他,他年轻时辛辛苦苦把我培育成人,长大了,我也用同一种感情去回报他。

  三十年后的爸爸再也找不回年轻时的快乐,爸爸会让我们这些刚萌芽的幼苗去完成他年轻时还未完成的梦想我也会无怨无悔。

  时间啊,时间,你为何不能倒流,还我一个充满活力的爸爸。

五年级我的作文 篇4

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

  高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

  童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

  高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。

  我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的.童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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