五年级作文

时间:2023-09-04 15:48:43 五年级作文 我要投稿

[精]五年级作文8篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精]五年级作文8篇

五年级作文 篇1

  小时候,我从电视上听见大文豪朱熹很有名的一个词就是“煮书”。我心头一想太好了,这样我就可以不费吹灰之力成为大文豪,我今天就要去试试。

  我警惕地竖起了耳朵,弓着腰,蹑手蹑脚地溜进了灶房,小心翼翼地把头探了出来,“呼”我长吐了一口气,“哈哈!家里没有人,天助我也,换到我大显身手了!”我暗暗地想。我大摇大摆地走出了灶房,向门外张望两下,拉起把手,重重地把门关上了,还特地把门锁上了,以确保安全。我从书柜里偷了一本“论语”,呵呵,我一煮书就可以成为大学问家了,满腹经纶。我拾起地上的干草,卷成一团,我又划着了一根火柴,点燃了干草,把草丢进灶头,轻轻地压上一根木头,火顿时窜了起来,再往锅中加一瓢水,我要开始煮书了。

  过了一会水“咕咕”开了,我随手把书丢了下去,心中却是满心的期待,我扭头一望,看到了我想要的东西——锅铲,书还没有化开,我皱皱眉,扎了扎那一坨烂糊,还是没有化,我盖上锅盖,看了看灶头,里面的火“越战越勇”,将木头完全吞噬了,我又加了几根木头,火更旺了。我打开锅盖,一阵白雾扑面而来,我装模作样地捋了捋胡子,学着古人,摇头晃脑地说:“好书!好书!”我心想,这书没味可不行,我要加一些调料,让知识更丰富一点,于是就大手一挥撒下了一把盐,“咕咚咕咚”又倒下半瓶生抽和醋,啧啧,煮好了,我一定可以让大家对我刮目相看。

  书煮好了,只是一锅褐色的.纸浆,脑子里空空如也,没有长一点知识……小时候的我真是又傻又可爱,让现在的我时时捧腹大笑,但却有一份独特的味道!

五年级作文 篇2

  “廊桥始祖,江南一绝。”你知道这句话讲的是什么吗?呵呵,不知道了吧。这句话讲的是——武义的熟溪桥。

  来到熟溪桥,首先映入眼帘的是两头大狮子,这两头大狮子的口中各有一个圆球,大狮子神情严肃,威风凛凛,好像在看守一个神圣不可侵犯的地方。大门上的铜把手锈迹斑斑,向我们诉说着岁月的沧桑。

  这一座桥是在南宋金喜三年的时候造成的,因为那时候过河的人经常被大水卷走,所以主簿石宗玉就把金子节省下来,造了这一座熟溪桥造福于人民。

  走进熟思接千载桥,马上就能看见有许多诗人在这里作的诗——“雾绕壶峰亭隐在,船停熟渚水平流”“风清长送天然筑,夜静时闻夕下琴”“秋来夜揽南湖月,夏至时吹北岭风”……读着这样的诗句,真令人思接千载,感慨万千。

  站在桥上往下看,你会感觉到凉风习习,母亲河里的'水打着漩涡,有时波涛汹涌,有时波平如镜,这真是千变万化啊!桥下有五座石墩,它们的角很尖,这是因为这样桥受到水的冲击力会小一点,古代的人民可真是充满智慧啊。

  熟溪桥上的行人很多,川流不息。看,一对情侣手挽着手慢慢地在散步,一位青年妇女推着一辆婴儿车走了过来,婴儿睡在车里,不时地咂咂嘴巴;一位大嫂,手里拎着蔬菜和水果满载而归;一个算命的先生,笃笃笃地用拐杖敲击着桥面挪着步过去了……这里的人真是形形色色啊!

  这就是“廊桥始祖,江南一绝”——熟溪桥。

五年级作文 篇3

  今天下午,我们小区来了一位“神秘”的魔术大师——卓别林(当然不是真的卓别林)。

  他大摇大摆地走在路上,长长的“裙摆”经常把他绊倒,他那滑稽的动作使我们笑掉大牙。更可笑的是,他的身后还排着许多小丑,他们大张旗鼓地宣传他们的魔术,还有两个干脆拉上一块红布,上面用粗黑的笔写道:大魔术师驾到,掌声欢迎!这又引来了群众的一片哄笑。

  魔术师见大家好像看不起他,立刻现场登台表演。“第一个节目‘拳中飞雪’大家鼓掌!”他的小跟班大声吆喝道,“哗——哗”掌声稀稀拉拉地响起。魔术大师在喝彩中大驾光临。魔术大师拿出一把扇子,用右手握住,问大家:“有没有什么东西?”大家摇摇头,“好!”魔术大师又把扇子移到左手,又移到右手,接着,左手使劲地搓,然后慢慢张开,右手中的.扇子向左手微微扇风,无数的碎纸片从左手飘出来了,飘飘悠悠,像小天使,更像雪花!

  全场喝彩,魔术师得意地昂着头,嘴角的笑容显而易见,他越发越得意,竟然把扇子也掉在了地上。我急忙上前捡起扇子,仔细看了看,发现扇子上有一根被扯断的丝线,摇摇欲坠地挂在扇子上。

  我心里明白了:魔术师用一个小纸包包住碎纸,用小丝线扣在扇子上,然后连着扇子一起握在右手心里,别人当然看不见!他把扇子移到左手,又移到右手,就趁这个时机用力扯断了丝线,纸包就留在了左手。左手不停地搓,是为了让纸包破碎,然后扇扇子……。

  我意味深长地了魔术师一眼,魔术师似乎看穿了我的心思,用恳求的光看了看了我,我点点头,表示我不把这个秘密说出去。魔术师勉强想我笑了一下,然后带上他的小跟班,狼狈的走了。

  这个魔术师是个骗子,我们大家要小心骗子啊!

  人不要被事物的表面现象所迷惑啊,美丽的背后,往往暗藏玄机……

五年级作文 篇4

  周四,我们盼了很久的运动会终于如期而至。那跑道上飞奔的身影,不经意洒下的汗水,胜利时嘴角的微笑,失利时彼此的鼓励……全都刻在我心里,难以忘怀。

  令我印象最深的是许多跑的800米。我本是小浦的“服务生”但由于她身体原因,小浦未能参加任何项目,于是我就和同学们一起“陪跑。”下午,我们承诺要陪许多跑800米。在发令枪响的那一刻,我们与许多一起并肩奔跑,还有许多的妈妈。

  在烈日的炙烤下,陪跑的十几名同学有的热的停下了,又咬起牙跑起来;有的汗水如雨水般挥洒,却依然坚持没有放弃!我的耳边总是起伏着:“许多加油!”“别停下!不要放弃!”的呐喊,我的.内心深深被打动,也跟着吼了一声:“许多再快点!我们和你并肩跑,你不是一个人!”两圈跑道,说长,不是很长,说短,却又不短。但这800米中,包含的却是无尽的友谊。从起跑到终点,我从未停下,第二圈,我们都跟着许多的步调,她累了,我们也放慢下来,鼓励她坚持下去;她快,我们也飞奔着如影随形。在她冲过终点的那刻,多少人振臂高呼,多少人抑制住兴奋的泪水!我们近乎半个班的人陪许多跑,不是为了让她有登上第一宝座的压力,而是为了看到我们与她一起冲过终点的那一刻,让许多知道,她从来都不是一个人!

  永远忘不掉,800米结束时,几个同学累得勾肩搭背地喘着粗气,当然少不了许多。因为,那是我们之间最纯真的笑脸啊!800米,我们永远一起跑!

五年级作文 篇5

  这是一个风和日历的早晨,从县公安局走出了一位青年男子。他高高的个子,肩上披着一头黑发,面无表情,上身穿着一件白色衬衫,下身穿市面上黑色长裤。慢慢地走了出来。在他的身旁还有两警员,在他快走远时对他说了一句:出去后好好做人。他来到大街上,望着高大的楼房,看着来往的车辆,呆呆站站了半个多小时。

  又去了一家面包店,“老板,麻烦你,我要这个鸡排面包。”

  他一边指面包,一边对店主说。

  店主拿出面包交给他,他一拿到面包,正要走,店主可急了,连忙说:“小伙子,你还没给钱呢,就要走?”

  “什么,在外面吃东西要给钱可我在牢中吃东西是要什么拿什么,可从来没给过钱呢!”他奇怪在说。

  店主有点生气了,硬要他给钱,不给钱就还面包。他呢,偏不给钱,也不还面包,他认为牢里跟外面是一样的,牢里不给钱,外面也不用给钱,这个店主是贪心就这样,周围看热闹的人越来越多。一吵就是几个小时,你不让我,我也不让你。最后,他一气之下,把面包扔向人群中,自己也跑得没影了。

  一转眼,几个月过去了,他心中想的,脑子里记的`,依然是牢中的回忆,不管做什么事都有像过去一样,有理说不通。不知道为什么,也是在一个晴朗的早晨,他再一次走进了公安局。但他却满脸笑容,因为他终于离开了外面这个陌生的世界,走进了自己认为最幸福的回忆!

五年级作文 篇6

  “什么东西,既能煮着吃,又能炖着吃,可洗完以后就不能吃了?”这是我们的老顽童郭老师,给我们的课前一乐,以帮助我们更快的融入课堂。

  一个谜语让我们面面相觑,冥思苦想找不到答案。我们用渴望的眼神望着郭老师,等待老师的提示。只见郭老师用手指了指旁边的水盆,又指了指嘴,意味深长地笑了笑。那个同学被搞得一头雾水,“呸。”毫无违和感的答案脱口而出,惹得大家哄堂大笑,最后还是老师公布了答案——水。对,你没有听错,就是再平常不过的水,这位同学顿时傻了眼,谁让郭老师的提示动作含义太过含糊了呢?只好接受惩罚,为我们朗诵了一首诗歌。书法班诗歌朗诵,你一定会问这是书法班吗?我可以非常明确肯定的告诉你,这就是我们郭老师独具匠心的教学方法,让我们乐在其中。

  下课了,郭老师又开始加入我们的'行列,一本正经地玩了起来。这不,他和我们组的xxx为了一步棋争得面红耳赤,不可开交。“我看错了,我怎么会白送一匹马给你吃?”郭老师拿起已经落入棋盘的棋子开始狡辩。“不能悔棋,落棋无悔真君子。”xxx也不示弱,反驳道。这时,郭老师拿起马,往棋盘上一拍,板着脸威胁说:“你可别忘了,你有一次作业没完成,我还放了你一马。”话已出口,确实将了xxx的军。周围的同学看不下去了,七嘴八舌地开始抱不平,“老师还跟同学争,太不像话了!”郭老师见这种情况,立马话锋一转,忙给自己找台阶,“我刚才是在考验他的立场如何,没想到像个包公,铁面无私。”并伸出拇指,用力点赞。这理由也编的太牛太牵强了吧。

  铃铃铃,上课了。郭老师收起了他的嘻哈,又回到了严厉的状态。只见他背着手,跺这步,在教室里穿梭,指导我们认真练字。老师常说字如其人,一定要我们大家认真练就一手好字。当郭老师走到小刚桌前时,眉头用力一皱,脸立刻黑化的像个黑脸包公,揪起小刚的作业,生气的说:“你写的字是画画画出来的吗?龙飞凤舞,不方不正,你的心飞到哪里去了?把这些字认真写上二十遍,写不好不许下课。”吓得我们大气不敢出。

  终于下课了,郭老师走到小刚身边,我们的心瞬间提到了嗓子眼,生怕老师再生出什么幺蛾子。只听老师笑嘻嘻地问小刚,“小刚,听说你有一本《漫画patty》,借你恩师看一下呗。”小刚不计前嫌,慷慨地说:“以后少吵我们,就送给你。”郭老师一口答应了,对于课堂上发生的一切失口不提。

  这就是我们的书法老师——郭老师,他是我们可敬的老师,又是我们可爱的玩伴,严厉幽默又不失童心。谢谢你,郭老师,你的谆谆教导我们铭记在心,你的乐观幽默,孩子气是对我们成长最好的陪伴。

五年级作文 篇7

  在地球上,有人发明了能让人类强壮的药剂。但是一场灾难也降临!

  它把人类变异成了生化幽灵,生化危机横扫了整个北欧,一场关系到人类的存亡之战开始了!但是他促进了人类的团结。

  Y国人代表说:“为了拯救地球,我认为应用原子弹。”X国的代表反对因为这无疑是自掘坟墓!最后联合国安理会决定让各国精英去解决。

  精英部队总共9000人,他们面对的是1000名生化幽灵,起先人类屡战屡败,后来掌握了主动权,胜利的天平倒向人类,但是病毒发生了新的病变,只有打爆他们的'头颅才会死亡,人类又屡战屡败,人类盼望和平,这时人们想起了一个传说:当恶魔出现在大地时救世主会用火焰烧掉所有恶魔,于是人类造出一套救世主装备交给一个能征善战的老兵。

  拯救世界的战斗将在一个角斗场拉开序幕,(救世主没人知道他来自那里,连名字都无人知晓,人们唯一可确认的只有他的本领,他让人类看到希望)人类又站了起来。向幽灵发动了攻击。

  但是幽灵在攻击核电站时辐射杀死了所有幽灵,又一个幽灵没死,但他发生了变异,成了终结者!

  人类好不容易杀过了包围圈,但是终结者所到之处无人幸免,连救世主也死了,所以被称为‘‘终结者”。

  在这时人类的科学家发现一颗陨石,它能有效杀死生化幽灵,但是只有一颗,所以把它制成刀,又给了幽灵猎手,它能成功吗?

  在战场上猎手成功杀了终结者,历时3年的生化危机终于结束,人类战死9000名精英800多民兵杀死生化幽灵20000多,和平出现在地球上空,和平最美好。

五年级作文 篇8

  我家门前有一片田野,这一片田野里藏着自由,藏着孩子们天真无邪的欢笑,现在是春天,迎春花、棉花、油菜花、狗尾巴草样样花朵都在这儿绽放,一眼望去,花朵五颜六色,就好像给大地铺上了一条亮丽的地毯。

  放学之后,我与同学们奔向那片田野,女孩子看到花朵后,迫不及待地去采摘,好像在比赛谁摘的花多!而男生就在那里比赛跑步,“预备——跑!”随着一声哨响,运动员们如猛虎下山,蛟龙出海,那场面,真叫人赞叹!而观众席上的观众们更是气势磅礴,一个劲的呐喊助威“加油!加油!”他们的距离时而近时而远,几乎不相上下,使大家紧张得连心脏都快跳出来了。当他们快接近终点的.时,四周一下子安静了下来,只听见沉重的呼吸声,大家屏住呼吸,等待冠军的诞生,在大家的呐喊声中,小明的步子加快了许多,“好的,最终的胜利者是——”主持人故意拉长了腔调,让人直吊胃口,“小明!最终的胜利者是小明!”一听到是自己的名字,小明开心得手舞足蹈,大声地喊道:“我胜利了!我胜利了!”女生早已把编好的花环戴在了胜利者的头上,小明开心得奔向了支持他的观众,并送上了飞吻。而第二名的小伙伴捶胸顿足,非常不甘心,又还时不时投向小明既羡慕又嫉妒的眼光,并轻声说道:“下次,我一定赢你,跑的一定比你快。”

  可能是玩得太久了,都困了,大家渐渐没了声音,都低着头发呆,甚直有一些人躺在草地上睡着了,为了捉弄他们,我拿起狗尾巴草朝他们的鼻子挠了挠,弄得小伙伴们连连打喷嚏,逗得我哈哈大笑!

  天色渐渐暗了下来,我们都各自回到了家,妈妈一见我满身泥巴,责备我真调皮,我趁她不注意,遛进了房间,换好干净的衣服开始预习课文,妈妈进来一看,回心的一笑,就出去做晚饭了。

  田野是自由的圣地,无拘无束,我很向往这一片田野!

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