五年级作文

时间:2023-09-06 08:06:51 五年级作文 我要投稿

五年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文

五年级作文 篇1

  晚上洗漱的时候,我不小心把自己的牙膏撞到了地上,牙膏掉在了洗脸盆与墙角的小缝隙里,直直的“站”在那里,我下意识的把盆拿走,想要捡起牙膏,出乎意料的是,盆一动,牙膏也像失去了“靠山”,随即“平躺”在地上。这个情景让我浮想翩翩……

  刚掉到地上时,牙膏先生为什么是站着,而不是躺着呢?仅仅是因为掉落时与墙发生的碰撞吗?不,当然不是。只是因为墙与盆之间的缝隙太小了,在那么小的'空间里,牙膏先生只能可怜的“站着”,再辛苦也别无选择!那么,空间大了,它是不是就会躺下呢?我做了实验。事实证明,是这样的。我先将盆往前挪了一点,然后再把牙膏扔下来,果然,它躺了下来。这说明,空间的大小与物体表面的姿态是有一定关系的:空间越大,物体自身的发展范围就越大,可以自己选择自己喜欢的姿态,反之,他只能任由环境摆布,而无法选择自己想要的样子。

  人类的生活又何尝不是这样?如果你的房间只有几平方米,你如何自由的放置需要的物品?如果你的房间有上百平方米,你可以摆放书桌,健身器,摆放很多让你生活更舒适的家具,这种情况下,你想怎样选择?

  不久的将来,你到了社会上,如果你生活在小小的阳城,哪怕你有再高的学历,再大的本事,你也不可能干出惊天动地的大事。如果你生活在首都北京,哪怕你只是研究生毕业,也有可能干出一番大事业。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃!

  牙膏的姿态告诉我们:不努力,只能任由生活摆布;相反,努力后创造了一片自由发展的空间,你就可以让生活随心所欲!

  奋斗吧,少年!希望你不要做挤在墙角无法动弹的牙膏,而要做可以选择生存姿态的成功的人!

五年级作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的书;书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向的书;书是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。这是莎士比亚的书。而我的书是一把打开知识大门的钥匙,带着我走进知识的宝库;是一艘送我远行的船,带我遨游知识的海洋;是一位和蔼可亲的老人,带我来到这个神奇的世界。所以,我发明了两条妙计,如果你爱看书,就来听一听。

  妙计一:午夜看书法

  我在睡觉的时候,偷偷地带上一本书上床,我感觉就像一位小偷一样,偷偷摸摸的,好像自己做贼心虚似的。于是,我安定了下来,先假睡一会儿,等到一个小时后,我从柜子里取出手电筒,躲到被窝里津津有味地看。正在我看得如醉如痴时,我听见了奶奶打电话的声音。快假睡,不然会被发现的!在千钧一发之际,我逃过了一劫。我足足看了三个小时,圆圆的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。这时,我突然想起李白的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。大概是看累了,我便在书的海洋里进入了梦乡,连手电都没关,就一觉睡到了天亮,梦里想的全部是书里的.内容。这次计划成功!yes!

  妙计二:缓兵之计法

  缓兵之计法分为好多种方法,有拖延时间法,可以把人拖延一段时间,在这段时间里,我们可以看书看个够;有找好借口法,可以找出一个适当的理由或借口来看书;有巧妙骗人法,可以骗到别人完全相信自己以后,再藏在某个地方安安静静地看书。虽然骗人是一个不好的行为,但是我知道,善意的谎言是可以被原谅的。所以没办法,为了看书,只好这样。

  我这次看书用的是缓兵之计法。这天,我的妈妈带着弟弟来,要和我出去玩,可是书就像磁石一样,我对它可真是爱不释手,不想离开它。于是我对妈妈说:“让我把这个章节看完再走吧!”“好吧!”于是我又如痴如醉地看这本书,不知不觉中听到了一声:“快点呀!等得花都谢了!”这正是我弟弟的声音。可是妈妈说:“妈妈答应哥哥,就要做到,不可以言而无信。”过了一会儿,正当我继续沉浸到书的世界里时,就连妈妈也不耐烦了:“儿子,你快一点呀!”我不慌不忙地说道:“再给我十分钟。”“好吧。”弟弟和妈妈异口同声地说。终于,我把这本书读完了,我觉得,这是一次非常开心的阅读。主要是。“计划二号”,成功!

  文学类的书,可以带你走进古代世界的钥匙,即使不要时光机,也可以遨游历史;科技类的书,可以带你走进科学的领域,让你体验现代发达的科技;科幻类的书,可以带你走进幻想世界的大门,让你充满对未来科技的遐想。我之所以发明计策读书,是因为读书对自己的精神成长有利!话说:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

五年级作文 篇3

  在五年级的语文书里,有这么一篇课文:《梦想的力量》。文章讲述的是一个叫瑞恩的男孩,有一次在课堂上听老师讲,只要70元钱就可以给非州那些缺水的孩子打一口井,他便跑回家向妈妈要钱,妈妈告诉他,70元钱要自己挣,于是瑞恩开始做家务挣钱,而当瑞恩捧着70元钱去找这次募捐的负责人时,却被告知,70元钱只能买一个水泵,打井要2000元钱,而瑞恩只是说:“那么我来挣吧!”他妈妈的朋友被他感动了,写了一篇文章,发表后,很快从大江南北收到了2000元钱。至今,成立的“瑞恩的井”基金会已经为非州打了30口井。

  读完《梦想的力量》,我的心情不知道怎样形容,梦想的力量居然如此伟大,可以促使瑞恩去干一件在我看来根本不可能的事,梦想的力量真是让人折服!

  瑞恩是个再普通不过的加拿大7岁小男孩,一个7岁的孩子竟然梦想去干一件大人都没想过的事,而且他坚持了下来,因为,他有常人没有的毅力。

  回想我自己,我是一个很没有毅力的人,数学中碰到一点点的'困难,我就会退缩,把难题推给父母、老师;英语中碰到一个不会的单词,我没有去查词典,而是跳过去,对它置之不理;练琴过程中,由于一个音不会弹,我就会放下这首曲子,等老师来教;读课外书时,如果遇到一个多音字,我不会去用工具书,而是去问父母……诸如此类的事情,数不胜数。

  我很惭愧,我今年12岁,而瑞恩才7岁,生活中的小事我都不能很好的料理,更别说用自己的力量为非洲的孩子们打井了,我一定会向瑞恩学习,生活中的每一件事,都有毅力坚持下去!

  梦想,是一位工人,你交给它一幅工程图,它会为你展示美好蓝天;梦想,是一颗种子,它在你心里发芽,你要用坚持与毅力去浇灌它;梦想,是多变的,你要用自己的方式留住它!

五年级作文 篇4

  我的家住在大山丛中一个村寨里。这里四季山青水秀,美丽迷人,加上勤劳的人们一起“日出而作,日落而息的舒适生活,像一幅精美的画铺在高原上显得如此漂亮。我多么想走出这里,但心却扎在家乡的一草一木和亲情之中。

  每当读到描写春天的那些诗句时,就想到春天的和风伸出了大剪,把细叶剪得如些如此和谐。我知道春天迈着她那轻盈的脚步,举起绿色的画笔,在耕耘的田野上,翻写出播种的喜悦场面。在滋润如酥的大地上,小草弟弟也挠着脚,不停地在大地上奔走,满身也被绿色染出了新的生命力,好像对我说:“春天的时光里,快快把握时间,去读读书吧!”这时候的我,感到春天的家乡不但很美,更感到春天的时间更紧的享受。

  在炙热的夏天,大树为我们的不安伸出了大手。穿过密密麻麻的树丛,家乡那起伏不停的树木把大山装扮得秀丽多彩。那池塘里的小青蛙敲着腰鼓,奏出一曲家乡愉快的歌。蓝天白云下,那荷花亮出了满面羞容的笑脸,为一只只蜻蜓的到来,找到了停泊的归宿。我也加入了这场欢快的游戏,在五月的舞蹈里,跟妈妈一起,让锄头点出脚步,坚决不让庄稼地里的杂草放肆生长,也为自己的劳动而骄傲自豪。

  秋天,可爱的家乡,被人们打扮得如此的美丽。田野上亮出金黄色的地毯。那颗粒归仓的稻子随着辛勤的汗水躺进庄稼人的目光里。秋蝉为家乡谱曲,也为劳累过度的人们唱出欢乐的歌谣,让醉梦在秋天的夜里走出了金色的光芒。那果树丛里,硕果纷纷拔开遮挡的叶子,挂满在枝头,这就是家乡里有一个醉人的秋天。那一片片向大地报信的树叶,从我的目光走过。告诉我们一年的.收获划上一个圆圆的句号。

  光秃秃的冬天,我们也不因为寒冷而苦恼。寒风哥哥告诉我,多穿上衣服,到雪地里玩耍吧!大山里一片白色,那坑坑洼洼的大地带到多么纯洁的世界,也让我们在纯洁的天地里,读出山里人的纯朴和执着,也让我们的奋发去走出大山增添了无穷的勇气。

  美丽的家乡,让我如痴如醉,也是我们美好回忆的源头。我无法改变对美好家乡的热爱,张开我希望的翅膀吧!在今后的路上,燃烧着我奋发的起点,一步一步找到越来越浓的甜味,找到我走向成功的起点。

五年级作文 篇5

  一天晚上 ,因为家里要来客人,所以妈妈带我到菜市场买菜。由于我还要买学习用品,妈妈挑了一个小摊买。

  摊主是位老爷爷,从他的长满老茧的手上可以看出他是一位地地道道的老农民。妈妈走上前,问了问菜价,听了老爷爷的价菜价妈妈嫌贵,于是和老爷爷讨起价来。可那老头小气得很,怎么也不肯降半毛钱,俩人争得满红耳赤。我拉着妈妈的衣服,催着说:“走啦,快一点啊!”

  妈妈也急了,称了菜就走了,走到半路上妈妈突然发现了一件事——钥匙不见了 。

  “怎么办呢?总不能回去吧!”

  “你这可好了,刚才还和人家吵架呢,你把东西丢在那里,才不给你呢!更何况还是那个固执的老头”我生气的对妈妈说。

  过了一会儿,妈妈决定去碰碰运气,拉着我就向那个小摊跑。来到摊子附近,昏暗的`灯光下,老爷爷显得更加苍老,他一会想东望望,一回想西瞧瞧,好像在等什么人,那一丝丝“白线”也随着他晃动。我和妈妈走到他的摊前,老爷爷眼神中充满了喜悦把钥匙递到妈妈的手中,转身走了。

  一阵暖流突然在心中涌动,看着这位朴实的老爷爷,我们还能说什么,一阵愧疚油然而生。

【五年级作文】相关文章:

六一五年级作文05-08

五年级关于五年级的作文07-03

经典五年级作文04-19

精选五年级作文07-17

五年级作文(精选)07-31

五年级的作文(经典)07-31

五年级作文[经典]08-02

(经典)五年级作文08-08

[精选]五年级的作文08-09

五年级作文08-31