五年级优秀作文

时间:2023-09-06 15:24:36 五年级作文 我要投稿

五年级优秀作文【优选】

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的五年级优秀作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级优秀作文【优选】

五年级优秀作文 篇1

  星期四,早上7点,我们兴高采烈的跑向了学校,等待着和中国科技馆的见面,不一会儿,我们坐着大巴是想了北京。

  在车上,同学们在谈笑中不是不觉的就到了北京,看到了梦寐以求的科技馆,同学们个个都在高呼他的名字。

  我们迈着欢快的步伐走进了科技馆,一进门,衣服有白球组成的动态画片呈现在我们的眼前,一会是平面的长方形,一会是突出的三角形,一会事展翅高飞的燕子,一会是高高低低的山丘,充分的让我们感受了科学的奥妙,同学们个个都惊叹不已。

  我们先是去了三层。一进去,充满着神秘色彩的暗来色下,有一两古老的汽车,一架宇宙飞船,和一个潜水艇。令我印象最深的,还是那个机器人,一个观众问它:“你几岁了?”他一字一顿的回答:“我今年1岁了。”又有人问:“你喜欢吃水果吗?”他接着回答说:“我喜欢水果,但是我不能吃,因为我没有消化系统。”看设他颤动的嘴巴,我也不禁想起,等我长大后,一定会造出更好的机器人,我们还体验了开车,感受了一番驾驶的快乐,坐在正驾驶上的我,脚下一会踩着油门一会踩刹车,车子缓缓的前进,突然gps提示前方100米有障碍物,我急忙踩了刹车,可是晚了一步,撞车了,让我知道了开车也不是一件简单的事啊!

  接着,我们去了四楼,展现在我面前的.是一个个古老的字体,我伸出手,摸了摸,那些自我虽然不太熟悉,但是它们让我体会到了古人的智慧与结晶。走着走着,我们到了宇宙乐园首先看到了地球的好友月球,它的表皮坑坑洼洼的,看上去像一个老奶奶,然后,我们还体验了当太空人的感觉呢!

  后来,我们到了二楼,一个高大的恐龙骨架出现在我们眼前,它足有4层楼那样高,我们还在那拍了照片。

  最后,我们到了一个圆圆的球体里,里面暗暗的,有好多小蘑菇的摆设,经过我的苦思冥想,我猜测它是一个小动物的家,走出去时,看待注解,我才知道它是人体的消化系统——胃呀!

  不知不觉中,我们该回家了,当我走出科技馆时,我仿佛听到了它在和我说:“更高更好的科技是有你们这些祖国的花朵来主宰的,还有很多的知识需要要你们来挖掘。”我在心中悄悄的回答它:“我会努力的!”

  在这次活动中,我学到了不少的知识,懂得了不少的历史和现代科学技术,参加了许多的活动。是科技馆让我在科学的的海洋里找到了小舟,是它让我在知识的海洋里遨游!

五年级优秀作文 篇2

  我爱读书,读书就像我那珍贵的生命一样。正如高尔基说:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是人类进步的阶梯;刘向这样说:书犹药也,善读之可以医愚;中国古代诗人杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。我想这些名人写出了这么有名的名言,是为了后代也要想自己一样,勤奋读书。

  自从听了他们的名言,我就开始热爱读书。早上读,晚上也读。早上不说,晚上别人8点30就休息了,而我呢从8点30开始读书,一直读到9点30才肯休息。如果让我一天都在家里,最少也能看到3本书。瞧,我上次因为没有带钱,所以没有买林哲璋的'书,爸爸也给我买了3本,分别是:再来仙岛夏令营,神奇扫帚出租中,好新鲜教室;赖晓珍的:魔法红布鞋;陈丹燕的:我的妈妈是精灵;章红的:放慢脚步去长大,我已经看完了4本了,我看的速度是不是很快啊。还有呢,我每个星期六或星期日都去图书馆看一下午的书,现在我的书架上已经有一百多本了呢。

  我爱读书,读书就像我的生命。

五年级优秀作文 篇3

  昨天考的'英语试卷,今天上午第一节课发了下来,我一看,86分,我想,我一定要被妈妈揍了。

  从早到晚别的什么也没有去想,我只是都在想这个字。果然,晚餐桌上,妈妈发脾气了,我被她揪了一下耳朵,揪得我耳朵通红,又热又疼。此时,她又对我说这说那,还问我有没有把心放在学习上,单词背没背熟,中午有没有和张靖雪(她是我姨姐,因为家离校较远,所以,妈妈让她中午就在我们家吃,我们又是同一班)互相提背单词……我只好一一听取,无词反抗。但她居然还说我以后考试必须占班级前三名,我心里虽有不满,但是不敢反抗,除非我想多被妈妈打几下。还问我有没有反省,我想:“我是好好在反省啦!我不是一个下午不开心,一直在反省这件事吗?!”我在找原因,我觉得每天做的都很好,只是每天二胡拉过了头,晚上拉一小时,和同学相比就多占用一小时,睡觉前还要看书,真困啊,早上睡不醒,上课想睡觉,听不下去,导致成绩不好。这样就形成恶性循环,归根到底不还是怪拉二胡吗?!

  我含着泪,鼓足勇气和妈妈说了,想不到妈妈很理解我,她说:“儿子,妈妈错怪你了,妈妈和你一起订一张科学的作息时间表,好吗?”说干就干,不一会儿,我们的作息时间表就完成了。

五年级优秀作文 篇4

  20xx年8月29日来看过你,今天是20xx年8月28日又来看你,前后恰好相隔四年之久。

  回想起第一次看你时,你四周围着高高的铁栏杆,谁也无法靠近你。而今天的你像逃脱了栏杆的束缚,自由自在地生长。人们在你如盖树荫下散步、乘凉、闲聊,孩子在树下自由玩耍。大家好像约好似的,不高声说话,孩子也不大声吵闹。这里祥和、安然、悠闲。

  还没走近,即可看到你高大、壮观、繁茂的身影,如一朵碧色蘑菇云自天而降,遮天蔽日;也如一把巨伞擎起千秋传奇,为时代百姓遮风挡雨。你扇形的叶精巧灵秀,轻盈地摇曳,万千把翡翠羽扇送来清爽的惬意。风中,一把把袖珍吉他奏响了春夏秋冬的故事。一颗颗白果圆润精灵。

  靠近你,我伸出双臂拥抱你,可我的手臂怎能抱得动两千年你百折不挠的生命力和你心怀着的沉甸甸的历史。抬头仰望,太阳的温暖从若干光年外来到我们身边,透过枝繁叶茂,透过千年历史,带给人们希望和温暖。你高约20米,遮阳蔽日达20xx平方米的土地,与悠悠光阴携手,孕育出千年奇迹。吸收日月精华,抵御风霜冰雪。你没有湮灭在滚滚红尘中,而是为人间带来了七魂之外的纯洁圣灵。

  人们亲切地称呼你“白果树”。不断有人慕名远道莫名而来寻你,在此静静地仰望你,向你投来敬佩的目光。更有老人绕着你周围抚摸,或者背靠背依附着你,坐在你隆起的部位上,想在你旁边得到心的安宁。人们祈求你会保佑自己平安健康,事事顺利。更有人在你旁边的庙宇中上香、祈祷日子更红火。

  我望着你隆出地面的错综复杂的根系,如一条条巨龙伸向四面八方,颜色和地上的沙土一样。许多人在你隆出的根上踩着、磨蹭。但你毫无怨言,淡然从容。虽然有沙土,可泥土怎能掩盖你承受的磨难和生长的艰难,你每一个突起,每一寸凹陷,在向世人讲述着刀光剑影、战马奔腾,多少百姓逃难时在你庇荫下避雨躲风。硝烟散去,你又挺起胸膛,郁郁葱葱,生机盎然。多少帝王将相、黎民百姓期盼生命久长,可哪个能比得上你?你见证了无数的生老病死、人生苦难,你应早已看淡世间一切,释然,心宁,顺应自然!

  你庇佑下一代代淳朴的村民从孩童走向壮年最终又回归自然。也许,这就是所谓的.“道”。每个人心中都有自己的道,但无论是谁,都有着一样的归宿,化为一捧黄土,得到永恒。无欲无求的你,向人们讲述这永恒的道理,天法道,道法自然。

  你是幸运的,从汉代刘武居住梁园时,花匠栽种了你,亦或者一颗种子无意间落在此处,生根发芽,长大。当初的繁华早已烟消云散,当初栽种的人也不会想不到你能生长到现在。一睹你芳容的人也是幸运的,在你庇护一方平安之际,人们也为你祈祷,让你永远生机勃勃。

  你呈现的绿色,蔓延,让我陶醉,使我忘川。一天天,一年年,当初的小巷,曾经的白墙,小伙的骏马,姑娘的嫁妆,瞬间,苍老,消失在时光的烟尘。不禁想问:谁又能走得更远?

  这是有一片蔚蓝的天空,这里是一方神圣的土地,千年古树,曲折旅途,走向时间的最远处。

五年级优秀作文 篇5

  昨天,风把小树吹弯了,风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩,看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝,我想:“春天到了,放风筝是我国的优良传统;因为古代就有风筝了,不过这时候只有老鹰跟燕子的风筝,没有其他样式的;昨天,应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧!”而且,我往天上一看,啊!美丽极了;有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。

  于是,我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场,就像老爷爷这样;首先,把风筝举过头顶再放线;可是,线得系到风筝上,我不会系啊!我就去找爸爸,爸爸说:“先把线穿进风筝最上面的一个眼里,然后系四至六个死扣就行了;如果没有系紧线,很大的风会把风筝吹得无影无踪,线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法,很快地吧线跟风筝系在一块了;我又把风筝举过头顶试放,可是,风筝就像跟我做对似的,就是怎么也放不起来,爸爸走过来亲切地说:“放风筝要迎着风放,不要顺着风放,因为这样风不管多大,也会放不起来的'。”

  说完,我又重新放了起来,风筝飞得特别高;我想:“放风筝不是很好玩吗!我感叹了一声,啊!我的风筝飞得太高了。

  我又试着放了好几遍,我首先把风筝举过头顶,然后往天上一扔,再放很长很长的线,我的风筝在天空已经很小很小的了;我想:”这肯定是飞得很高的原因吧!“放着、放着,不知不觉地晚霞出来了,天边美丽极了!我跟爸爸收起线,回家了。

  我在爸爸的帮助下,我终于学会了放风筝;放风筝有很多我要注意的。比如,放风筝要迎着风放,不要顺着风放……

五年级优秀作文 篇6

  我依偎着母亲,听她讲故事。一把伞的故事。母亲却说得娓娓动人。

  这是上世纪八十年代的事了。有位小女孩,不喜欢自己的雨伞。那是一把土里土气的黑色油布伞。粗大、笨拙,式样老得掉牙,颜色旧得发白,说有多难看就有多难看。据说这把伞,爷爷曾用过好多年,爸爸曾用过好多年,它从来就没坏过。

  当同学们把湿漉漉的雨伞晾在学校走廊上时,会呈现这样一个滑稽的画面:数把精美的小花伞中夹杂着一把粗俗的油布伞,就像一簇鲜花衬上一朵灰蘑菇,一群彩蝶搭上一只黑乌鸦——真是不伦不类。小女孩担心同学们笑话她,笑话她的`寒酸、她的俗气!这把伞给她带来了烦恼,在她小小的心灵里投下了自卑的阴影。

  她讨厌这把伞!尽管这把伞,为她遮风避雨好些年——它是如此结实,如此顽强,在它的庇护下,再大的风雨也休想侵袭她!

  她千方百计躲过父母的视线,用书包罩着头冲进雨中。有一回,母亲精疲力尽地追上来,气喘吁吁地给她递上那把伞,小女孩却沮丧地把伞扔到地上,哭着说:“我不要!”母亲从泥泞里小心翼翼地捡起伞,深深地注视着她,意味深长地说:“这是一把好伞哪。有伞总比没伞强啊!”

  后来,她终于拥有了一把梦寐以求的漂漂亮亮的小花伞。可怜的油布伞被无情地遗弃了。它孤零零地蜷在无人知晓的角落里,无人理,无人睬。

  小女孩渐渐地长大了。陪伴过她的花伞已不计其数。每把花伞都精美绝伦,可每把花伞都经不起风雨的折腾。当她渐渐长大,却越来越怀念童年时代最初陪伴过她的那把油布伞。

  童年的油布伞,是天底下最好的一把伞!然而,她再也找不回那把伞。

  故事讲完了。母亲幽幽的目光转向我:“世间万物皆生命,世间生命皆有值!”我知道,故事中当年的小女孩就是我的母亲!母亲握紧了我的手:“好好地去爱!爱,是生命的永恒!” 我点点头:“哪怕只是——一把伞!

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