小学五年级作文

时间:2023-10-25 15:39:03 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文(精品10篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学五年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(精品10篇)

小学五年级作文 篇1

  每个人都有自己的梦想,而我的梦与众不同,我的梦想就是帮助残疾人,不想让那些残疾人觉得别人看不起他们。

  我之所以有这个梦想,因为每当我看到大街上那些残疾人,就会忍不住流下眼泪,我知道我做不到,但是它早就在我的心里扎伤了根,每当我看到像我这么大的小朋友失去双肩甚至失去双腿是,我就会想:我是一个健康的小朋友,身体完好无损的'小朋友,就更要去帮助那些失去双肩、失去双腿的残疾人,随着时间,随着年龄;我渐渐地长大的了,父母亲一直不支持我。因为他们觉得我太小了,太天真了。

  不管谁劝我,我都依然坚持我的梦想。因为这个梦想,让我的内心更加强大起来了!

  同学们,你们知道刘伟吗?他是20xx年度最感动人心的钢琴老师。他虽然失去双肩,但是他用脚弹起了那优美的琴音,尽管爸爸妈妈不支持我,但我会一辈子加持我的梦想,永远,永远;直到死去。

  我要想韩红阿姨那样、像成龙叔叔那样、像黄晓明哥哥那样……帮助残疾人。

小学五年级作文 篇2

  “加油,加油!”这呐喊声真是惊心动魄啊!那是因为一场别开生面的拔河赛正在火热进中。

  只见一条如蜷缩着的蛇的绳子,中间系着一朵大大的红花。第一次比赛是小余、小赖、小庞等同学一队,他们大部分是我们班的调皮生,玩劲可大了。另一队是小唐、小吴等同学一队,他们可都是我们班的强壮者呀!他们摩拳擦掌,跃跃欲试,都不愿意自己队输。

  两队队员各就各位,刚刚躺在地上的绳子,立刻就像受了惊吓似的,被双方队员拉得笔直,仿佛成了一根又长又硬的'铁棍。现在,我似乎能感到他们中间有一道闪电。“预备,开始!”老师一声令下,两队的队员都使劲了全身的力量,但是绳子中间的红花还稳稳地在中间。过了一会儿,红花向小唐那一队飘去,被小庞看见了,他不甘示弱。他双手紧抓住绳子,一松不松,就像被强力胶水粘住了一样。脚扎着马步,稳如泰山地站在地上,就如同被钉子钉住了似的。小庞的脸涨得通红,眉毛变成了“川”字形,眼睛瞪得比铜铃还大,狠狠地盯着对方,仿佛可以喷出一团团火焰,他的五官全都拧在了一起,看起来还真有些狰狞可怕。见红花过来了一点,小庞就更加用力了。他咬紧牙关,把自己浑身的力量都释放出来了。旁边的啦啦队不停地喊着“加油,加油”老师也在为同学们加油鼓劲。“停!”老师伸出右手,是小庞队胜利了。真是“功夫不负有心人”。紧接着又举行了两次比赛,但是小庞队在这两场比赛中全军覆没,可能是赢了一场有些得意了,造成小唐队逆袭成功。

  轮到我了,我们这一队有两个男生,其余都是女生,对手全是男生,但我们女生一定不会比男生弱的。我们走到自己的位置,我是中锋。我双手紧紧地拽住绳子,步子跨得很大,脚和后面的小周扣住,身体向后仰。“预备,开始!”我赶紧用手迈力地拉住绳子,尽力向后面拉,可见红花还是在中间,我就向前了一点点,然手猛得向后一拉,脚有些滑,但是我依然不放弃。渐渐地,感到手心在隐隐作痛。心想:我们不能输给男生!我不能让男生嘲笑我们女生弱。今天,我就要让你们瞧瞧“谁说女子不如男”这句话说得一点儿也不错!过了好一会儿,终于用我们团结一致的力量战胜了男生队。可能是因为第一局用的力太大,体力消耗太大,后两局就改在了男生队的手下。我拍了拍手上的灰,想:如果再给我一次机会,我一定会胜过男生的!

  灿烂的笑容仍然在同学们红扑扑的脸上洋溢着,啦啦队的呐喊声仍然在天边回荡。有一种力量叫团结,只要团结,没有什么事情办不到,我们一定要赢回我们的荣耀!

小学五年级作文 篇3

  小时候因为不懂,常常会以为爸爸妈妈赚钱很容易;小时候因为好奇,常常想着做爸爸妈妈的感觉;小时候因为无知,常常不肯用功去学习……

  记得是去年的六一儿童节,我突发奇想,想当一回“小工人”。我把我的想法告诉给了爸爸妈妈,他们都很赞成。我高兴极了,连忙赶着爸爸妈妈去睡觉,自己则背着小背包踏上了去妈妈工作的地方。妈妈在一家小超市工作,每天行走在储物柜之间。我向妈妈的老板说明了来意,老板也同意了并答应给我一天“工资”。

  上岗时间到了,我跑到储物柜之间,呀。有好多与我同龄的孩子在“忙碌”,可真的像一位位小“小大人”呢。忽然,我发现有一位阿姨不知道在找什么东西,我连忙跑过去有礼貌的问:“阿姨,请问你在找什么呀?”阿姨笑眯眯地对我说:“我家小狗用的'沐浴乳用完了,所以我来采购下。”“我知道在哪,阿姨请跟我来。”“那就谢谢你啦,小售货员。”阿姨的笑似乎更深了,从她的眼里我知道她多么的喜欢我。拿到沐浴乳后,阿姨对我笑了笑,转身走向收银台,我在她身后挥了挥手,继续我的“工人体验”。

  时间过得飞快,转眼间“工人体验”结束了。走在回家的路上,眼泪在眼眶中打转,我情不自禁地将手中的信封捏得更紧了,因为里面装着我人生中的“第一桶金”,还有成功的味道……

  也许有一天,第一次成功的味道会被埋没在空洞的生活里,会被丢弃在某个角落里。只是,遗忘了,就再也找不回来了……

小学五年级作文 篇4

  人生慢慢几十年,亲情无处不在。

  我最亲的人还是爸爸好妈妈了。在我校的时候爸爸以前开着斯太尔来家。车停在门口我就兴高采烈的抱着被和枕子到车上去(那时是冬天),我上去了爸爸和妈妈过一会就要出来看看。我刚要睡下又听到车门被人敲响了,我不耐烦的问了一句“谁啊”我开门一看是爸爸,站在深千尺的雪地里,瑟瑟发抖的抱着一床被子站在车门下问我“冷吗”我说“不冷啊,爸爸。”“送一床被子,拍你冷吗如果半夜冷了你就回家睡我不关门。”我点点了头。爸爸什么也没说就走了。当时我还嫌爸爸真是没事闲得慌。

  已经深夜了,我还没有睡着。我听见无数次开门的'声音。我明白那是爸爸。

  不久我睡着了,完全听不见开关闷得声音了,爸爸又不明白来来回回的跑了十几次。正在我睡的像死猪一样的时候又听到砰砰~~~的敲门声了,我还以为又是爸爸了开门一看是妈妈(看看手表已经十二点多了)我问“还没睡呢,妈妈”妈妈却说“你在外面谁能睡的着啊”“没事,不冷你回家睡吧!”妈妈就回来了。我又开始睡觉了。

  天快亮了,砰砰的敲门声又响起来了,我从被里钻出来,爸爸妈妈关心问道:“昨晚上冷吗”我只是摇摇头。

  人生几十年,亲情处处都有!

小学五年级作文 篇5

  今年六一,爸爸妈妈带我去张家口旅游。

  坐火车的时候,人很多,因为那是我第一次坐火车,所以刚上车的时候,感觉很新鲜。经过了几个小时的焦急的等待,我们终于到了我梦寐以求的地方——张家口。

  第二天,我和爸爸妈妈上山去摘樱桃,一上山,哇!一山的梨树、樱桃树、桃树,美丽极了!可是,我的'目的是要去山上摘又红又大的大樱桃,别的只看看就够了。站到樱桃树前,抬头向上看,哇,好大的一颗樱桃树呀!深绿的树枝缀上红宝石似大樱桃,美丽极了。我二话不说,就赶快让爸爸妈妈给我摘了一篮又红又大的大樱桃,我挑了其中比较大的一颗,放到嘴里品尝,哇!好甜呀!之后,我又恋恋不舍地下了山。到达张家口的二天晚上下起了雨。等到第三天早上,我们准备回家了,这时,天上的彩虹姑娘出来了,我不知道是巧合还是有意来送我们的,之后我们恋恋不舍的离开了。

  如果,有机会再去,我要站在山顶上大声的喊:“我爱这个地方,爱这里的一切。”

小学五年级作文 篇6

  星期天,天气很暖和,太阳晒得人懒洋洋的。爸爸说:“小乐,我带你们去山里挖菖蒲吧。”“菖蒲是什么?”我问,“挖来有什么用啊?”爸爸告诉我:“菖蒲是一种叶子又细又长的水生草本植物,生长在溪边的石头上,它的叶子有香味,可以驱蚊,我们去挖一点回来做盆景,既美观又可以驱蚊,一举两得。”

  爸爸带着我们出发了,大约开了半个小时的车,我们来到了一处小山村。这儿的空气特别清新,天空也特别明朗,一条小溪潺潺流过,溪水清澈见底,石头和沙子也尤其干净。只见一丛丛碧绿的细细长长的植物生长在这些石头缝里,这应该就是菖蒲了吧。

  爸爸换上了高筒雨靴,下到溪水里,去寻找长得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小块的石头长在一起,这是最好的,可以直接将石头和菖蒲一起带回家养,存活率很高。但大多数的菖蒲是长在很大块的石头上的,那就只好用工具挖了,挖的时候要很小心,不能伤害它的.根。不一会儿,爸爸就挖了好多株菖蒲。我和妈妈也没闲着,我们在岸边搜寻漂亮的石头,有些是颜色鲜艳,有些是形状怪异,最好的一块凹进去一个大洞,刚好可以种一株菖蒲。爸爸说种菖蒲还要用到苔藓和

  干净的沙子,我们顺便也带了一些回去。

  回到家,我就迫不及待地想制作盆景了,可是又无从下手。只见爸爸找出一个长方形的浅花盆,先在里面铺一层干净湿润的沙子,再铺上一层苔藓,接着嵌入几块石头,然后错落有致地植入几株菖蒲,这样,漂亮的盆景就制作完成了。看样子挺简单,我也学着爸爸的方法,完成了一盆盆景,最后还别出心裁的加了几个塑料小动物在里面。爸爸说菖蒲喜欢水,每天浇水的任务就交给我了。

  这么漂亮的小盆景我要每天给它浇水,细心培养,让它越长越漂亮。

小学五年级作文 篇7

  你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,平时遵纪守规,尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动乐意助人,学习认真,作业端正清楚。

  你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于助人,学习认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学习上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。

  你个性内向,平时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱劳动,但学习不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学习认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。

  希今后再接再厉,发扬滴水穿石、开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。

  你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学习尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。

  你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学习勤奋努力,字迹端正清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。

  你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,学习尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学习成绩和作业质量。

  你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳动积极,学习尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。

  你是个性格内向且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学习尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!

  你为人诚恳、明理懂事,有较强的自控能力,学习认真,乐于助人,关心集体,本职工作认真负责,希今后不要固步自封,要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的激烈竞争,要不断开拓创新,立于不败之地。

  你的进步是喜人的`,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。

  你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学习认真,作业清楚,端正,本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石的拼搏精神,在知识的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。

  你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学习认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才能立于不败之地。

  你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,热爱劳动,关心集体,学习尚认真,但由于智质较差,学习成绩不理想,希今后扬长避短,加强竞争意识,在学习上加倍努力,下决心赶上先进生。

  你是个活泼聪明,明理懂事,待人真诚的孩子,自觉纪守规,关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学习认真,希今后再接再厉,勇于开拓创新,发扬与时俱进的拼搏精神,牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理。

  你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学习认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

  你是个性格内向,文静懂事的女孩。自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,学习认真,劳动积极主动,希今后积极参加课堂研讨,敢于发表意见,勇于开拓创新,努力攀登科学高峰。

  你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学习条件,为啥不勤奋学习,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。

  你是个文静大方、明理懂事,善良纯朴的女孩。平时礼貌待人,团结同学,关心集体,劳动积极,乐于助人,学习认真,作业认真清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,充分认识形势的紧迫,竞争的激烈要立于不败之地。

  你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规,关心集体,劳动积极,学习尚认真,但作业质量不高,希今后在各方面从严要求自己,在学习上加倍努力,积极参与课堂研讨,努力提高作业质量,勇攀科学高峰。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规,积极参加公益劳动,团结同学,关心集体,学习尚认真,作业质量有明显的提高,希今后在各方面严格要求自己,积极参与课堂研讨,在学习上加倍努力,争取更大进步。

  你是个聪明活泼,豪放直率的孩子,平时关心集体,热爱劳动,学习时紧时松,不稳定,没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势,增强紧迫感和责任感,明白“逆水行舟,不进则退”的道理,努力前进吧!

  你总是笑脸待人,尊敬师长长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学习认真,但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争意识,发扬积极向上的拼搏精神,奋勇前进吧!

  你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,团结同学,学习尚认真,作业较清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧!

  你是个待人真诚,明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规,积极参加集体活动,劳动积极主动,与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希今后在学习上加倍努力,积极参与课堂研讨,大胆发言,认真完成各项作业,争取更大的进步。

  你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,干什么事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避短,增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。

  你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规,与同学和睦相处,积极参加公益劳动,学习认真,但作业质量不高,希今后增强竞争意识,认清飞速发展的形势,发扬开拓创新积极向上的拼搏精神,争取更大的进步。

  你是个心地善良,待人真诚、热情大方懂事明理的女孩,你尊敬师长,乐于

  你是个待人诚恳,明理懂事的孩子。积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,学习尚认真,但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力,各方面严格要求自己,努力提高作业质量,积极拼搏,勇超先进生。

  你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学习条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智,把精力都集中到学习上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。

  你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体,学习尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。

  你是个活泼聪明,性格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体,乐于助人,积极参加体育锻炼,学习尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希今后在学习上加倍努力,取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。

小学五年级作文 篇8

  我喜欢春天的“大功臣”——春天。春天来了!太阳公公綻开了笑脸,冰雪都融化了。可是这里还是一片清凉和死寂。这时,风姑娘从远处赶了过来。当她掠过草地时,一瞬间,花花草草都伸直了腰,换上了五彩的春衣;当她掠过大树时,小鸟们知道春天来了,就高高兴兴来到树梢,大声地欢唱起来,大家都被叫醒了!春姑娘让世界热闹了起来,难道她不是春天的“大功臣“

  我喜欢春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染。快看!他们綻开了花瓣。露珠还在荷叶上滚动,好似一个调皮的小孩在床上翻滚。粉红色的花瓣,金色的花蕊,就像一位美丽的仙女在舞蹈,真是引人入胜呀!

  我喜欢秋天的果林。推开门一进去,就可以看见又大又红的果子挂在树上,像一个个精致的'小灯笼,散发出阵阵诱人的香味。让人忍不住要去摘一个。丰收的人们脸上”挂“满了幸福的汗珠

  我喜欢冬天的雪花,它们在空中飞舞,像许多棉花从天而降,那是给大地温暖的棉被,这样就可以为大地保暖,还能让明年的收成更好呢!

  我喜欢那皎洁的明月,在遥远的星空挂着。它用它那仅有的光来照亮了世界,虽是那么虚弱,但足可以让我们看清前方。

  我喜欢在空中飘浮的云彩。它变化无穷,就像一位拥有巨大魔法的天人。一会儿变成一只可爱的小白兔;一会儿变成一朵真在开放的花朵;有的像……

  我喜欢世界万物!

小学五年级作文 篇9

  每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙,沙沙沙……”的声音,这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说:“谢谢你!你教了我们这么多知识,你却变得越来越短。”粉笔说:“不用谢!我们来到这世界上的.作用就是把自己的身体变成一行行的文字。”我说:“你太伟大了,你要是变短了,掉地上,没有人愿意把你捡起来,同学们只要一踩到你,你就会粉身碎骨,但是,你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说:“其实你们更应该赞美老师,是老师用我在黑版上写字,教你们知识,是老师付出自己的血汗,辛勤地培育着你们。”

小学五年级作文 篇10

  “活力青奥 青春南京” 当我知道南京申报青奥会成功时,我的心情无比的激动,作为一个南京人,也是一位小小东道主,我感到十分自豪!

  这是第二届青奥会,以低碳生活,节能环保为主题,提倡绿色青奥,我想应该正是因为我们南京环境优美,风景如画,号称“绿都”!并且历史底蕴悠久,有着丰富多彩的民风民俗,所以选择这座城市举办青奥会是再好不过的了。

  而我们作为这个城市的'小主人更应该做的是,讲文明、懂礼仪,做到言行优雅,语言文明,不说脏话,尊重他人,努力学习外语,为外国朋友做个称职的小向导!还有自觉遵守校纪校规,热爱集体,爱护公物,将“低碳生活”作为生活的一种习惯,节约粮食钱财。并且主动维护校园环境卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。遵守社会公德,遵守公共秩序,这些都是我们小小东道主应该做的。

  让我们行动起来,为青奥喝彩,为南京加油,人人争做青奥小主人吧!

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