小学五年级作文

时间:2023-11-25 09:39:02 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  看到这个题目,你可能会觉的很可笑,别人在写文章时,都会把自己的亲人称为阳光、黄河,而我却把我的姥姥比作蚂蚁,现在我就告诉你我为什么会这样写。

  我的姥姥非常勤劳,她每天都象一只辛勤的小蚂蚁,不停地干着家务。姥姥今年六十多岁了,常年的劳作,使她的背微微驼起;手,也在永远干不完的洗洗涮涮中变得粗糙起来。因为有了善良的姥姥,我的将近九十岁的姥娘顿顿能吃到可口的饭菜,日日都是那样整洁,干净;我也不用加入到带钥匙的孩子一族,也不用常吃营养单一的方便食品。

  有一次,有些糊涂的姥娘要吃饺子,我的姥姥特别高兴,就早早地和好了面,精心地调好了馅儿,姥姥把每个饺子都包的馅儿多、皮儿薄。可能是姥娘想吃饺子的原故,她一下吃了二十个,吃完的几个小时后,她的肚子疼了起来,开始埋怨起了姥姥:“你看,你让我吃这么多,我的.肚子开始疼了吧!”明明是她自己要吃的数,又埋怨起姥姥来了,姥姥皱着眉头,心里有一肚子苦水倒不出来。

  姥姥为了我,也是操碎了心。记得在一个大雪纷飞的下午,我放学的时候,看见校门外面站着一个雪人,走进一看,才知道是姥姥,她害怕我冷,给我拿了一件厚厚的外衣。当我看到寒风吹佛着她那根根白发时,只觉得我的眼睛热热地,我想说些什么,可总觉得嗓子被什么东西堵着一样,于是紧紧地拉着姥姥的手,生怕她被别人抢走了似地。

  这就是我勤劳的姥姥。她对待家人就象一只永不疲倦的小蚂蚁,忙前忙后,照顾的无微不至。

小学五年级作文 篇2

  现在,有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”,每天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。可那些父母想过孩子以后的路吗?我现在代表那些被娇宠惯了的孩子,对家长说一句:“我们不要做温室里的花朵!”

  那些孩子在家里,父母什么都不让做,一切事情都由父母代劳,可要吃好的,穿好的,有一点没顺自己的意,就闹得天翻地覆,鸡犬不宁,什么都要“唯我为尊”…。以后父母老了,做不了事了,到时候,他们该怎么办?他们可能会因为缺乏动手能力,没有主见,没有责任感而找不到工作……那时的他们还能靠父母吗?不能了,到时候什么都要靠自己!

  那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,由于过分地溺爱孩子,使孩子承受不了任何压力,如果面对巨大的.变故后则束手无策。有一则新闻说,一名中学生由于父母的溺爱,在父亲遇车祸去世后,亲手用铁丝勒死了自己发疯的母亲,然后自己跳楼自杀了……那些过分溺爱孩子的父母,难道也想让自己的孩子变成第二个他吗?

  有些父母则对孩子很严格,从小就培养孩子的自立能力,让孩子有一颗坚强的心,坚持自己的事情自己做,让他们知道父母的辛苦,拥有一颗感恩的心……这样成长起来的孩子,即使没有出人头地,但他们也会成为父母的骄傲,因为他们会一步一个脚印地走在自己的人生之路上……

  亲爱的父母啊,您们放手吧,我们已经长大了!我们不要做温室里的花朵,我们要做搏击长空的雄鹰!

小学五年级作文 篇3

  太阳似火,烤着大地。我和妈妈决定去儿童公园玩。

  因为空气污染严重,我和妈妈便骑着自行车上路了。

  在路上,风抚摸过我们的脸庞,让热意随风飘飞;在路上我们的欢声笑语留在了各处;在路上许多伙伴跟我们一起。跟随风的脚步,向那目的地进发……

  “到了。”我呢喃道。妈妈推着车子,把自行车放在停车区。

  我们先去了鬼屋,我看到远处的鬼,便跑上前去,仔细地端详这个“鬼”。他的面具十分吓人,眼睛全都是红的,还有两行血从眼睛中流出,嘴上还有两颗像是狼牙的牙齿。我走到他的后面,见他的后脑勺上还写了“以血还血”四个白色的字,我奸笑着拿出黑笔,后面画了一个吐着舌头的笑脸,然后若无其事的追上妈妈……

  这时,一个小男孩吸引了我的注意,我三步作两步,伸出手来,把他身上的.土拍下来,然后把他抱到妈妈面前,说“我看见这个小男孩在那里哭,就把他抱过来了。”妈妈听了,把小男孩放在地上,笑眯眯的问他“你叫什么啊?”“黄烂澜。”“黄蓝蓝啊。”我趴在妈妈的耳边说:“是黄烂澜!”妈妈如梦初醒,不好意思地笑了笑。

  随后我跟妈妈、黄烂澜来到了失物招领处,静静地等待他的家长来把他带走。

  一个小时过去了,他的妈妈终于来了,阿姨放声大哭,我和妈妈则站在一旁我想:太好了,黄烂澜的家人终于来了。

  阿姨擦干眼泪,对我们说:“谢谢。”妈妈笑了笑,说:“赠人玫瑰,手留余香。”说完,便迈开脚,走了。

  夕阳西下吧,我们的影子拉得很长很长。我对妈妈说:“走吧。”妈妈点了点头,骑着自行车,让风与自己相拥……

小学五年级作文 篇4

  樱玲他们来到了幻之国。这里有冰蓝色的花、柔绿色的草、黑色的房子……樱玲心不在焉地说:“我很在意之前的影像,那几个孩子是谁呢?他们跟我又有什么关系呢?”红颜安慰樱玲说:“哎呀!你不要太在意那个影像了,总会水落石出的!”大家说:“是呀!樱玲你就不要太在意了。”樱玲点了点头。

  他们来到了这里最冷的地方:冰蓝花城。樱玲冷得说:“我……我好冷……冷啊!”红颜说:“幸好我在以前学了一种魔法——鬼火魔法。鬼火魔法分很多种,”红颜说,“鬼火魔法!温暖之术!”橙鲜说:“哇!刚刚我还冷得快要晕了,现在真暖和啊!”红颜问樱玲:“樱玲,你现在暖和了吗?”樱玲没有任何反应。大家向后一看,大吃一惊:樱玲根本没有暖和过来,已经晕倒了!橙鲜说:“这是怎么回事?”黄翎说:“我都暖和了,不可能啊!”红颜拿出了水晶球,问道:“水晶球,这是怎么回事?”水晶球答道:“樱玲是由你们七色后人所有人的力量而诞生的,你的魔法师无法达到治疗樱玲的程度的,必须采到这里的一种花:冰蓝花。地图知道在哪儿,你们就照着地图去吧!”红颜照着地图去了。

  他们到了冰蓝花城里面,一个穿着冰蓝衣服的女孩跳了出来:“你们是谁?”红颜说:“你好,我们是来找冰蓝花的,请问这里的城主是谁?”女孩说:“我就是,我叫蓝雪。那个晕倒的女孩是樱玲吗?”黄翎说:“你究竟是什么人?怎么知道樱玲叫什么名字?”蓝雪说:“这个说来话长,简短点,她是我妹妹。”众人大吃一惊。蓝雪说:“你们快来吧!冰蓝花就在我的后花园内。来吧!”大家把冰蓝花采来给樱玲吃了,樱玲醒来了,她说:“这是哪里啊?我怎么会在这里?”蓝雪把刚才的事说给了樱玲听,樱玲明白了,那个蓝色的孩子,就是蓝雪。蓝雪说:“我们去找绿沫吧!”樱玲不解:“绿沫是谁?”“绿沫就是下一个七色后人呀!我们快去吧!”

  他们来到了绿草国,蓝雪大喊:“绿沫!快下来!看看谁来了!”绿沫来了,他用了一种魔法:快速隐形魔法。绿沫滑稽地说:“谁来啦?谁来啦?”蓝雪说:“我们的妹妹——樱玲。激动吧?”绿沫说:“什么什么?我听错了吗?我一定没有听错!”樱玲说:“你……也是我哥哥?”绿沫说:“樱玲,难道你不记得啦?你、我、蓝雪、红颜,是一起的亲兄妹啊!”樱玲说:“哦,你们快使用魔法吧!”蓝雪叹了一口气,说:“唉!这是没用的,还需要一个人的魔法……”蓝雪说不下去了,樱玲着急:“蓝雪,那个人是谁呢?”蓝雪吞吞吐吐地说:“那个人是……黑玛。”樱玲一振说:“这……这怎么可能!”蓝雪说:“樱玲你别激动,你听绿沫说。”绿沫艰难地说:“看来隐瞒不了你了,”绿沫说:“以前我们都是亲兄妹,其实红颜不是我们的亲兄弟,他是魔法世界的人带来的。而黑玛是我们的亲姐妹,以前我们之中,她是最善良的,黑色的房子都是她变得,她认为没有房子,人们会着凉的`,所以他变了房子。然而我们不知道她是怎么变成那样的。”樱玲说:“好吧!那你们呢要给我证明哦!”蓝雪说:“你这个小淘气,还是老样子,我们走吧去找黑玛!”

  他们来到了城外,真巧,黑玛来了。黑玛说:“我就快恢复啦!你们不是我的对手的!”蓝雪喊道:“黑玛!你还认识我们吗?我们是蓝雪、绿沫、樱玲啊!”黑玛说:“当然了,你们是我的劲敌呀!哈哈哈!”樱玲撇着嘴说:“黑玛真的是吗?”蓝雪飞上了天,对黑玛说:“黑玛,你难道不记得我们小时候是怎样玩耍的吗?”黑玛捂着头说:“别……别想!”蓝雪说:“你……你怎么了?没事吧!”黑玛好像变了个人似的,对蓝雪轻轻地说:“姐姐,我当然记得,但是我被魔法黑神控制了,她驱使了我的身体。唯一的办法就是用樱玲的彩虹力量来击败我!”蓝雪说:“不!你不会的!你会好的!”黑玛说:“你快走!我撑不住了!”蓝雪痛苦:“不!我不会丢下你的!”黑玛用了魔法:旋风魔法。把樱玲他们送到了下一个地点——紫薇山。落地时很痛,樱玲又有了新魔法:彩虹治愈彩虹攻击彩虹防御

  下次预告:樱玲他们来到了紫薇山,这里的花很奇怪,樱玲他们又遭到了危害,而蓝雪一人没事,这其中蕴含着怎样的奥秘。紫薇山上一块晶石藏着什么。黑玛被魔法黑神控制着,就快要达到最终魔法了,樱玲的魔法才达到中级魔法——魔法3年级!而最后的七色后人才有快速提升魔法的方法,却找不到最后的地点。一个个谜团在最后的水晶上诞生。

小学五年级作文 篇5

  有人敬佩医生,因为他是白衣天使,救死扶伤;有人敬佩警察,因为他秉公执法,保护大家的安全......而我最敬佩的·,是我的.班主任———吴老师。

  小时候,我就觉得老师这个职业很伟大,因为他们,总是用自己的知识,用自己的汗水,浇灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。

  不管天气怎么样,不管自己身体好坏,吴老师总是站在讲台上帮我们分析题目,讲解每一课的内容。在她的眼里,没有差学生。他对每个人都是公平的。差生不欠作业,她就会给予鼓励。优秀生做错了事,她也照样批评。

  记得有一次,我们全班的数学考试都考得好差,就连我这个课代表,也只考了76分。吴老师对这个成绩很不满意,但她并没有责怪我们,只是帮我们仔细地分析错因,还用“胜败乃兵家常事”来鼓励我们。第二次考试,我们班取得了较好的成绩,吴老师这才欣慰地笑了。

  虽然六年级已经过去了一多半,我也将步入初中的大门,但吴老师和我们的一些点点滴滴,已经成为了我脑海中,抹不去的回忆!

小学五年级作文 篇6

  今天中午我拿着好几个棒棒糖来到学校。

  “雅灿,晓希吃棒棒糖不?”我问她俩。“其心,你有带啥棒棒糖啦?”晓希把手伸过来问我。“哎呀,真疼,谁打的?”她又叫了一声,“我打的,谁让你把手伸过来的,其心说给你吗?”雅灿说。

  “好啦!别吵啦,真是的。”我说。“你带的.什么糖?拿出来看看。”雅灿急了。

  “不行,这里人太多,让班长成亚看见了,她该给老师说哪。”我说。

  “没事!”晓希说。没办法,我只好拿出来了。

  “这是什么糖呀?”雅灿问。

  “这是拐杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店买的,五角钱一个。爱心文具店买一块哪,你们说坑人不?”我解释说。

  “你打开让我俩尝尝呗!”

  还没等我打开,班主任马老师进来了,说:“同学们,我们班里有很多同学带拐杖糖,以后谁也不许带了,要是我在发现谁带,就叫你的家长买一百个,分给同学们一人一个。”老师严肃极了!

  从那以后没人再带东西吃了,就连我也不敢带了。呜……棒棒糖想死你了……

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