五年级的作文

时间:2024-02-08 08:48:04 五年级作文 我要投稿

实用的五年级的作文精品5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的五年级的作文精品5篇

五年级的作文 篇1

  蜡烛颂

  微不足道的东西,总有被遗忘的时候。

  夜晚,“嗖——”没电了!这时,收音机停止了播放,电视机失去了色彩,整个大地好像顿时失去了光明。就在这时,人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后,终于发现了那小小的身影,心里那叫一个乐啊!

  点上蜡烛,看着那调动的火苗,我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯,主要依赖蜡烛照明的久远年代,蜡烛带给人们多少的方便,发挥着多大的作用,多少妇女在晚上依靠着它做着针线活,多少读书人正是依靠着它功成名就,蜡烛的价值何其大。可如今,却变得平凡而普通,以至于被遗忘。

  蜡烛,以其小小的身躯,却照亮了整个世界。蜡烛,凭那跳动的火苗,给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛,其灯芯有着对光明的热爱,正时时刻刻地准备着,给人们带来一片光明。

  我赞颂蜡烛,赞美它那无私奉献的.精神,赞美它那默默无闻的品质,赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

  生活中,像蜡烛一样的人有很多,可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们?他们从不张扬,从不炫耀,总在世界的某一个小角落里,尽忠职守,兢兢业业,默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们,值得我们敬重!

  小小的蜡烛,平凡而又伟大。

五年级的作文 篇2

  一阵兴奋地喊叫声从教室里传出,咦?在干什么呢?哦!原来是一场精彩的辩论赛开始啦!

  我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我们大班长胡新梦第一发言:“我认为开卷有益,因为看书可以增长我们的知识,开阔我们的视野,对我们有很大的好处,所以我觉得开卷有益。”班长的这番话赢得了同学们热烈的掌声。

  李宝坤理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,如果看了那些不健康的书,反而会害了我们呀!”

  “但是我们不该为了不看那些不健康的书就放弃那么多的好书呀!我们可不能一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!”班长的话让大家都佩服。

  德龙不服气的说:“我怎么没有看见过不健康的内容呀?”他的话让大家哈哈大笑。

  “你那是强词夺理,我们应该多看书,多学一些知识,长大了才会有所作为,有出息,为祖国做出伟大的贡献,成为国家的`栋梁呀!所以我觉得开卷有益。”小倩说地滔滔不绝,还一边说一边做动作,班里发出了雷鸣般的掌声。

  辩论赛结束了,可当时的情景还时时浮现在我的眼前。是啊,我们应该多读书,读好书。没听说过“读书破万卷,下笔如有神”吗?

  学校里发生的新鲜事还有很多,我们有空再说吧,再见!

五年级的作文 篇3

  外婆来了,奶奶准备杀只鸡招待,但她还得忙着准备其他菜,于是我自告奋勇去捉鸡。

  我钻进鸡棚(pénɡ),一眼就看见“小坏蛋”又在抢食,平时它最霸道,总欺负其他的鸡,今天就拿它“开刀”吧!

  我快步向“小坏蛋”扑去,正在吃食的“小坏蛋”见我来者不善,迅速张开翅膀,向一旁飞去,嘴里还“咯(ɡē)咯”直叫。“你跑不了了!”我边喊边追,把其他的鸡也吓得跟着直扑腾,顿时,鸡棚里乱成一团。鸡鸣声、扑腾声,加上我的叫喊声,交织在一起,奏成了一首“人鸡交响曲”,快将鸡棚的'顶给掀开了。

  “咦,‘小坏蛋’呢?”群鸡乱飞,“小坏蛋”隐藏在鸡群中早已不见了鸡影。我只好站立不动,鸡也渐渐冷静了下来。哈,“小坏蛋”在那儿呢!“看你还往哪儿跑!”我张开双臂,猫着腰,蹑(niè)手蹑脚地向“小坏蛋”走去,趁(chèn)其不备,用力一扑,“小坏蛋”被我紧紧摁(èn)在地上。不料,它伸长脖子,使劲啄了我几口。“哎哟!”我还来不及大叫,手已经不由自主地松开了,“小坏蛋”连忙撒(sā)腿就跑。

  奶奶闻声赶来,问我怎么回事。我嘟着嘴,如实交代。奶奶笑眯眯地回到屋里,拿来一把米,撒(sǎ)进鸡棚。群鸡一见有吃的,都埋头啄了起来。“小坏蛋”也不例外,早把刚才的危险抛(pāo)之脑后。等“小坏蛋”吃得正欢时,我从背后轻轻地靠近它,出其不意将它逮个正着。我笨拙地揪(jiū)着“小坏蛋”的翅膀,生怕再被偷袭。

  捉鸡,真不容易!

五年级的作文 篇4

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”不知从何时起,然而清明节已经离我们与我们越来越近了。清明节又俗称踏青节,在清明节那一天,人们要携带酒食果品,纸钱等到墓地去悼念已逝的亲人。也可以出外踏青游玩。并举办一系列体育活动。

  我的家乡就是潜江,在清明节那天,街道上没有多少人,在某些地方可以看见,门前有摆放白色以及其他颜色的花圈以表示对死者的纪念,在一些大树下也可以看见已经燃放了的香。

  清明这一天,我早早的起了床,跟着爸爸妈妈来到了墓园。我怀着一颗对姥爷无比思念的心,走到了存放姥爷骨灰盒的柜子前,慢慢打开柜子,一张黑白照片印入眼帘。照片上的姥爷安详的笑着,仿佛所有的一切都没有发生过。他似乎还存在于这个世界上。我的心猛然一紧。沉默了一会儿。

  我轻声的对着姥爷的相片说:“姥爷,请您保佑我们全家健康平安,然而保佑我考上名牌大学。”说完我跪了下去,对姥爷的相片磕了三个响头。爸爸妈妈给姥爷请过安之后,就和我来到了烧纸钱的地方。我拿起一大把纸钱默默地往火堆里丢去,漫天都就是飞舞的纸絮,落在我的头上,衣服上,前方滚滚而来的热浪也让人受不了,可我还就是坚持把纸钱烧完,好让姥爷在地下不用担心钱的问题。

  烧完纸钱,爸爸妈妈便拿出鞭炮开始燃放,随着“噼里啪啦”的.鞭炮声,然而我和妈妈走出了墓园迷途中还看到几个人在自己的亲人的坟前上坟。

  这就就是我家乡的清明节,它用扫墓,烧钱等一些活动表达了对亲人对祖先的一种深深的怀念。

五年级的作文 篇5

  这天,我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》,被这首诗深深地感动了。

  我不由得想起了我的妈妈,妈妈养育我长大,每一天风雨无阻地送我上学;此时绞尽脑汁地做我喜爱吃的菜;嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比然而一支蜡烛,总然而燃烧自我,照亮着我,使我一向向前。妈妈好比然而天上的太阳,总然而温暖着我,让我茁壮成长。

  还记得那然而一天中午,妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧,心里嘀咕着:天空万里无云,哪会下什么雨?根本没把妈妈的话放在心上,背着书包上学了。在上最后一节课时,天空果真乌云密布,黑沉沉地压下来,不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了,妈妈肯定不明白我没带伞,怎样办呢?真然而天公不作美,明知我没带伞,还下雨。整节课我心神不定,心里面像有十五个吊桶——七上八下的,老师讲的课我一句话也没听进去。

  “丁零零……”放学了,雨依然下个不停,看着其它同学披着雨衣,遮着雨伞回家了,此时教室里只剩下我一人,我整个人都瘫软了。俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”我真后悔不听妈妈的`话。正在这时妈妈那熟悉的身影又出此刻我的眼前,我高兴地抱住妈妈,不解地问:“您怎样明白我没带伞?”“你那犟脾气,别人不明白,我还不明白?”妈妈微笑着说,却止不住地咳嗽起来。我不好意思地低下头,心想:都然而我不好,害得生病的妈妈又要跑一趟,……

  妈妈,您跟天下所有的母亲一样,我哪里需要您,您就会出此刻哪里。如果没有您,此时我不会这样快乐地学习;如果没有您,我不会这么幸福地成长。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”母爱然而多么伟大,我怎样能报答得完呢?可然而,妈妈,我必须好好学习,用优异的成绩来报答您对我的爱,因为我明白,这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。