五年级优秀作文

五年级优秀作文汇编[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文 篇1

　　苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——张老师。

　　张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的.带动下，鼓起了热烈的掌声!我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点!没关系的!”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。

　　还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了是生病了还是遇到了麻烦就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝;还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看，都很担心张老师……

　　过些日子，张老师的病渐渐地好了起来，还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰，我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎!

　　您就像一朵纯洁的百合，默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中一道最亮的光芒!——我敬爱的老师。

　　她是我们班的班主任，，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。

　　一年级时，她头后梳着马尾辫，挺着那个大肚子，整天带着里面的那个小宝宝与我们学习。二年级一开始，他便让我当了班长，那是我第一次当班长，心里的那颗心都在跳舞，也许是那时的不懂事，也许是那时的调皮，我下台了……但老师您对我的信任我倍受感激。

　　还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!

五年级优秀作文 篇2

　　时光如水，光阴似箭，一眨眼暑假过去了，不过这个暑假可是发生了许多有趣的事呢！最令我难忘的就是那仅有一次的“蹦床大会”。

　　一个周末，我收到了小伙伴发给我的邀请：请我去玩蹦床！我天生爱玩，怎能错过此次机会？于是，我抱着激动兴奋的心情出发了。

　　到了集合地点，小伙伴带着我们立马奔向蹦床馆。见到了蹦床，大家更是激动，迫不及待地爬了上去，我也忍不住跃跃欲试。三位“勇士”爬上蹦床，开始跳起来。咣！咣！咣！“勇士们”的.屁股被狠狠摔在蹦床上，哎，这才刚开始就摔倒了。猛喝一口水后，“勇士们”又鼓起信心上阵了。“嗖——”我们被蹦床弹得高高的，落在蹦床上又“嗖”地一下被弹起。嘿！这次发挥得不错！我掌握好技巧，落下后又轻巧地飞起来，跳个不停。跳着跳着一个小伙伴筋疲力尽了，只得退下“战场”，场内还剩两名“勇士”！我们这回兴致大发，开启了花样蹦床大法：单脚蹦、躺着蹦、转圈蹦……尽管小伙伴们故作惊讶，大叫“这太难啦！”但我们内心仍然兴奋开心。怪时间太无情，天色暗下来，我们便各回各家了。唉，谁叫快乐的时光总是这么快呢！

　　虽然只有一天的时间，但此次蹦床大会却令我回味无穷。要问暑假啥有趣，当然是“蹦床大会”啦！

五年级优秀作文 篇3

　　啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小孩儿 我唱着自己改编的歌，蹦蹦跳跳地来到了哥哥家。

　　刚进门，就看到哥哥在玩电脑游戏，我马上把他拉下来，迫不及待地登上了百度网，我吃力地输入了最爱听的歌曲《玫瑰花的葬礼》，网页立即跳到了另一页，我用鼠标点击一下试听。几秒后，优美的.旋律开始了，这首歌可好听了。同时我又费力地在百度搜索中输入了汶川大地震三个字，点了百度一下。

　　突然，哥哥说：我弄个东西给你看看吧！说完，他打开了网友发给他的一个网址后，出现了一个找不同的游戏，我努力地去找哪两个地方不同。几十秒后，那个网页变成了鬼，那嘴上还有许多红红的东西，还发出了恐怖的声音，我看了后连忙闭眼，对哥哥说：吓死人了！快关掉！不然，我告诉你妈去！

　　说完，接着我看刚才搜索的有关汶川大地震信息，从中我了解一位名叫潭千秋的老师，在大地震中，他用身体遮住了几个学生，老师死了，可是那几个孩子没死另外我还知道了在地震之前会有彩云，河里的青蛙往岸上跳

　　哥哥又指导我在 百度搜索中输入了flash成语故事，一点，就出现了一幅幅多彩多姿的图画，有刻舟求剑、守株待兔等，都是我最喜欢的，于是我双击守株待兔，页面上立刻出现了活灵活现的动画，我尽情地欣赏起来，有趣极了！

　　第一次网上冲浪，让我既新奇又兴奋，不仅增加了不少知识，还拓宽了我的视野。我一定要好好利用网络，让它成为我放眼世界的窗口，不断向上的阶梯。

五年级优秀作文 篇4

　　在这个学校我已经是一个五年级的学生了，因为我们有时两周换一次座位或三周换一次座位。我现在的同坐是一位男生，他上课总是爱说话，总是管不住他那调皮的小嘴巴，他上课时每次都要我说话。经过我细细观察，发现我以前的同桌和现在的同桌有着很大的差异。

　　袁艺坐在我以前的'右边，脸上无论发生什么情况也不会露出焦急神色，总显出一副专心致志的神情，此时此刻的她绝不回答任何问题。笔记，她总是认认真真的记录着，从不偷懒，所以说，她是一个学习成绩非常好的同学，也是我学习的榜样。

　　她上课回答问题时就把手举起，她不会像有些人那样经常叫：“老师，老师”的叫，只要老师点到她时她就会站起来用洪亮的嗓音回答老师的问题。但她有时爱求别人帮她做事情，有时她不分青红皂白就怪别人：这件事是你弄得什么等等，这是她的缺点。

　　丁嘉琦可是个“讲话大王”。她坐在我左手边，只要一上课，在中间的过程中他肯定会说话。他经常对我说：“你有这个，那边那个，你看。”等等。他经常画画，他也喜欢画画。他画的画有模有样的，简直就像真的一样，但还是没有画过他那神态，但是他画的卡通人物、动漫人物和赛尔精灵人物画的非常好，简直太棒了！他在美术上画画，他画的画还不错。

　　一次在上英语外教课时，周老师在后面坐着，我看他在画卡通人物，我也画起来了。当时我俩正画的高兴，突然一个手来到我们的画面前抓起就收了。一看，是周老师，就非常惭愧。

　　我的这两位同学差异可真大啊！他们的特点不相同，缺点也不相同，从这我明白人不能十全十美。

五年级优秀作文 篇5

　　“哈哈，我终于成功了！”我不由自主地叫出来了，此刻，我非常的兴奋，因为就在刚才，在我经过无数次失败之后，我成功地研制出了“地球保卫者——THL2”，它是一款快速植树的植树机器人，能不能让我们满目疮痍的地球变回原来的青山绿水，就全靠它了。

　　由于人们的过渡砍伐，我们原来美丽的家园已经遭到严重破坏：水土流失、土地沙漠化、雾霾、山洪、泥石流、地震……我们人类不得不步步退缩，仅存的人类全部挤在小小的、像碉堡一样的小城里，没事最好别外出，否则遇上沙尘暴就惨了。人们呼吸着像海市蜃楼一样的霾的空气，人类已经面临着严峻的挑战了，我暗暗下定决心，一定要改变这样的局面，我要拯救地球，保卫我们的家园，让家园比从前更美丽。

　　于是，我开始了我的研究之路。我把它命名为“地球保卫者——THL2”。研究之路是漫长的.，有时实验起火，有时被电击，有时被自己配的药水变绿，还有时被变成巨人，这些都是家常便饭，还好，最后我终于成功啦！从表面看，这个机器人就是 一个船形的外壳下面装这一对履带式车轮，两边有活板门，里面有铁锹，甲板上有个黑乎乎的钛合金盒子，里面装着各种花、草、树木的种子，而且是都已经处理活化过的，在甲板下面和船头最近的地方，有一个装压缩植物生长加速剂的箱子，这种植物生长加速剂只需一滴，一个小时就可以将植物生长得跟成熟的时候一样。大大缩短了生长时间。机器人每天可连续工作14个小时，每天可植树140公里，照这个速度，我们的家园将会很快复原。

　　我希望家园复原以后，大家要珍爱我们的家园，让我们的家园更加美丽，否则机器人也是会造反的哦！

五年级优秀作文 篇6

　　最后一节课下课铃响了起来，老师走进来说了声“下课”后，我一把抓起早以收拾好的书包，第一个冲出了教室，飞一般的奔到车棚，将书包往单车后的篮子里一放，就推着车飞快的跑出了校门，一出门我就将车子蹬的飞快……

　　今天可是我的生日，爸爸妈妈让我今天放学后早点回家，吃生日蛋糕，想到这儿，我将车子蹬的快了，期望着能够早点吃到蛋糕。车子越骑越快，我的耳畔呼呼生风。带我骑到一个十字路口时，有一个满头白发的老奶奶正沿着斑马线过马路，我发现她之后只相距三四米，老奶奶的叫声惊醒了我的蛋糕的白日梦。我立马刹车，顿时，我连车带人倒了下去。我倒下时，还是将老奶奶也带摔倒了，老奶奶“哎唷，哎唷”的呻吟声把我给吓坏了，我顾不上被我撞到了的老奶奶，逃走了。

　　回家后，我又紧张又害怕，吃蛋糕时也没有了之前的兴奋。

　　吃完饭，我走进书房开始写作业。当我在书包里找语文书时，却怎么也找不到了，我的心一惊，开始回想，突然肯定是摔跤时掉出来的.，怪不得刚才拿书包时，发现书包打开的。怎么办？书没了，作业怎么做呀！于是我就拿起作业本到同学小军家去了。

　　第二天，当我正问同学们哪里还有教科书时，老师叫我到办公室去了。一到老师的办公室，我就看到了我的语文书。这时，一个苍老的声音响了起来：“孩子，这是你的书吧？哎！都怪我老眼昏花，没看见你骑着自行车过来。对不起呀，孩子！”我的脸红了起来，惭愧的低下了头。不好意思的说：“奶奶，对不起的是我，我不该撞了你。”这时上课铃响了起来，老奶奶笑着对我说：“快别说了，去上课吧！”于是我拿着语文书，走进了教室。

　　坐在座位上，我想：以后就算是做了再大的错事，也要承认，这样才能对得起自己的良心！想到这儿，校园里刮起了风，树叶所发出来的声音，好像也在为我能这么做鼓掌呢！

五年级优秀作文 篇7

　　我有很多很多的书，种类也有很多。有些我小时候的书，我还留着呢！

　　我看书习惯先把旧书看完，再看新书。每次都要把书一次性看完，要不然心里不舒服。而且我还习惯边吃东西边看。当然，我不会把吃的掉在书上，书就会变脏了。

　　读书让我做了一些趣事。记得小时候有一次从幼儿园刚回到家，奶奶在厨房做饭，我在外面看书，我找出来一本时尚杂志打开看。突然我发现上面有一个人的指甲上涂着好看的指甲油，我觉得很漂亮，就想也把自己的指甲涂上指甲油，但是又没有指甲油。怎么办呢？我突然有了一个大胆的想法：拿水彩笔把指甲涂红，给他们一个“惊喜”。

　　说干就干！我回房间拿来水彩笔，用红色把我的手指甲全涂满了红色，这时，妈妈回来了，我跑到她面前说：“妈妈！你看我的指甲漂不漂亮？”妈妈一看，马上拉着我去洗手间洗手，洗了十分钟才洗掉，洗完后还把我说了一顿。都是书干的.好事！

　　小时候看人体书，看到一个牙齿的时候，我想到了自己的牙齿，就去数。我数了一遍又一遍，怎么也数不清。最后我把书一合，不数了，心想，也许我长大了就能数清了吧……

　　从小到大，只有书是一直陪伴在我身边的朋友。我很感谢书带给我那么多知识。

　　我爱书。