五年级的作文

时间:2024-02-09 09:34:15 五年级作文 我要投稿

五年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我爱我家的“福尔摩斯”我的爸爸他长着一张让人看了害怕的脸,他朋友的朋友曾经说他是安全局的,我的同学想到我家玩也说怕看见我爸不敢来,我爸爸听了微微一笑。其实我爸爸他心肠好,做事有责任心妈妈常说他是工作狂,对朋友不管什么事都是那么的上心。我很欣赏我爸爸他虽然不高但他非常的伟大。

  我家的“福尔摩斯”非我爸爸莫属。我爸爸可神了,我做的不管什么坏事好事他都知道。就像我爸爸有“千里眼`顺风耳”似的

  我爸爸他每天早上上班都要到晚上才回来从没有星期天,这样我也有做坏事的机会因为我很不自觉也不怕妈妈。假期的一天,我家的“福尔摩斯”刚出门去公司上班,我便丢下作业不做,偷偷地按开电视机的`开关,尽情地欣赏电视节目,真是大饱眼福了。看完以后,我又小心翼翼地关掉电视机,并把电源插头放回了老地方,还照着原样为电视机拉下了“帘子” ……直到现场伪装完毕,我才松了一口气。谁知我家的“福尔摩斯” 一回家,便随手摸了摸电视机的“屁股”,随后质问我道:你又看电视了吧?”我一本正经的说:“没有哇!”“噢,那电视机怎么浑身热乎乎的呢?”听他这么一说,我被吓得只好一五一十的老实交代了。多少次我的不自觉都被我家的“福尔摩斯”撤穿,爸爸常给我说儿子做事要认真,要有责任心这样才会做把事做好,你不用撒谎你拉屎拉尿只要你尾巴一翘我都知道。

  我家的“福尔摩斯”有聪明过人的头脑,唉我真的服了我家的“福尔摩斯”了。

五年级的作文 篇2

  只是一个转身的功夫,我进入了五年级。既然我进入了五年级,那么,我要迎接的事情,又将是什么呢?是更多卷书?是更多张小卷?还是老师给予我们的一个微笑呢?

  进入五年级了,更多的,是对班级、对家庭的负责!只有这样,我才能逐渐长大!我和爸爸妈妈商量好了,我早晨和下午上学,都要独自坐车,只有我学会了自己独自坐车,才能在上初中时加高难度。

  坐在公共汽车上,我感到自己,好像长大了!以前对公共汽车的种种挥之不去的恐惧感现在已经烟消云散了!当然,散去的,还有我那依赖爸爸妈妈的孩子气。

  这一天,已经是我们开学的.第六天了!在这第六天里面,我有过多少欢声笑语,有过多少认真严肃呢?总而言之,五年级,我却觉得,比四年级还要轻松,还要美好!

  当我走进教室的那一刻起,当我把脚迈进教室的那一刻起,当我把座位拉开的那一刻起,我,就是一位五年级的学生了!

  五年级的学生,最不应该做的,就是在课堂上惹老师生气,耽误同学们宝贵的课堂时间,在课堂上老师一边讲课一边暗地里瞎胡乱画什么关于中国大战日本的什么画!我们不小了!我们不应该再犯这么低级的错误,不能再让老师们对我们的班级指指点点了!不能再让老师那么辛辛苦苦说了一大堆我们必须消化的东西,我们似懂非懂,考试又记不起来什么概念了!当然,这也包括我!

  五年级,一个新的教室,一个新的课堂,一个新的老师,一个新的同学,对我们来说,都是很宝贵的!失去了,才会懂得珍惜;得到了,才会认为世界永远会有不散的宴会!所以,珍惜现在的每一位老师、每一位同学和每一位真诚的祝福吧!

五年级的作文 篇3

  吴老师的眼睛是双眼皮儿,我黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没什么奇怪的,但是你要是仔细一看还真有不一样。嘿!吴老师,他的眼睛竟然会说话。

  上语文课时,我看到桌子上有一个很特别的笔,我就想拿着看看,吴老师,用他那会说话的眼睛看了我一眼,好像在说:“嘿!你上课竟然还做小动作,好好听课。”我看一眼吴老师的眼睛,一瞬间,那支特别的笔,我就对他没兴趣了。然后就认真听老师讲课了……

  我懂的`,吴老师的眼睛讲话,同学们也懂得吴老师眼睛讲的话,记得有一天的语文课上,一位别班的老师,来找我们老师谈论一个问题。我们班几位同学,老师猛一个回头,用她那一双会说话的眼睛一直盯着那几位说话的男生同学,好像在批评他们说:“你们几个还说话,看我怎么罚你们。”我们班一下子就鸦雀无声了。

  有一次,吴老师带我们去上了一节公开课,去听课的有很多语文老师,老师问了我一个问题,我一听问题很简单,我就猛的一下把手举起来。老师说:“说吧!他为什么要以《金色的脚印》为题呢?”我看了看周围的老师我有一点紧张,吴老师的眼睛看了我好像在鼓励我说:“说,相信你,你可以回答的。”我就大胆的把我心中的答案说了出来……

  我们的老师眼睛可真厉害,可以不动口,就和我们说话了。以后,上课再也不敢开小车,说话了。一旦让老师看见,后果就不堪设想。

五年级的作文 篇4

  “生命是自然给人类去雕琢的宝石。”这是诺贝尔说过的一句话,足以看出他对生命的珍惜。

  让我们为生命喝彩。看,其实在生活中有许多为生命而不断努力的人。残奥会上,残疾运动员从不言败,你能够强烈的感受到他们对生命的渴望,对生命的不放弃,这种精神是值得我们学习的,我们又有什么理由不去珍爱我们的生命呢?

  让我们为生命喝彩。在汶川地震发生后,许多人失去了至亲的人,美满的家庭,熟悉的校园……但他们坚强的活了下来,而且活出了价值。

  让我们为生命喝彩。在石缝中生存是不易而辛苦的,因为要为生存尝试许多无法想象的.困难,但小草做到了,它们顽强、坚持,这是对生命的渴望,对生命的珍惜呀。

  我常常看到在墙角的蛛网,虽然悬的几乎要掉落,但却仍然恒在,网状的珠线在阳光中折射出光芒。所以让我们为生命喝彩吧!

五年级的作文 篇5

  一天晚上,我约了罗绰雯和爸爸妈妈一起去凤岭公园照青蛙。路上我们说说笑笑,不知不觉就来到了荷塘。

  深蓝的天空,星星在眨眼睛。一阵晚风轻轻吹来,我觉得好舒服啊!风吹过荷叶发出“沙沙沙”的声音,好像在说:“晚上好!”

  我侧耳倾听,听到青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏,荷塘真热闹!我拿出手电筒,打开开关,往荷塘一照,就照到了一只趴在荷叶上鸣叫的青蛙。这只青蛙比我的拳头大一点,披着一身绿衣服,眼睛闪闪发光。它叫的时候下巴两边的'泡泡一会儿胀大,一会儿缩小,好像有一个自动开关,真有意思!爸爸告诉我,这只是公青蛙。“为什么?”“因为只有雄蛙咽喉两侧有外声囊,鸣叫时向外鼓出成为两个大气囊,它们可使声音更加宏亮,所以雄蛙比雌蛙叫得更响。”灯光照着它,它一动不动,好像在害怕地说:“请不要抓我,我是捉害虫的,是你们的朋友!”我们就离开了。

  我们边走边照。不一会儿,我们又照到了一只青蛙。这只青蛙个头比刚才那只大一点。它一声不响趴在荷叶上,好像在倾听谁的叫声最好听。“这只可能是母青蛙吧?”“嗯。”爸爸点了点头。

  时间不早了,我们趁着夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思啊!