五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
小时候，每当我昂首问姨父何物最美丽时，姨父总会用温暖的大手轻抚我的头，微笑着不言语。
我小时候时常去青岛的姨妈家串门，那时与我玩得最“铁”也最疼我的就数姨父了。那年夏季，归期将至，姨父深知我对姨妈家后院开满的栀子花精有独钟，便提议我去摘一朵开得最美丽，最大的花夹于一本书中，做成标本，待来年姨父到我家时带来。就这样，我们将我们之间的约定藏于一本红皮书中，望着书页中的那抹纯白，我笑了。
但是，日夏一日，年夏一年，姨父始终没有来，这个约定也迟迟未被兑现。我又气又失望，开始拒接姨父的“长途问候”，恰恰又因家中诸多不便，之后我便再未去姨妈家。
就这样，时间河流冲走了许多，冲走了我的稚气，也冲走了我记忆中的“红皮书”。
不曾想，时隔多年，再一次来到姨妈家，映入眼帘的却是黑白丧服，传入耳中的是阵阵痛苦声。我不愿相信这一切，直至灵堂，大脑一片空白。我楞楞地立在那里，眼神空洞地望着灵柩。不知是谁递于一本书，似曾相似的'红色。我急切地翻开已微微紫黄的纸张，不再纯白的栀子花标本赫然显现在我眼前。我轻抚其旁用苍劲有力的字体书写的祝福语，心痛如绞，将书抱着怀中，痛苦失声。原来，我们谁都没有负约。
相离莫相忘，天涯若比领。我懂得姨父一直在履行着他的约定，同那洁白的栀子花与祝语般一直守护在我身边。
约定，真是美丽。
五年级的作文 篇2
盼星星，盼月亮，今天终于盼来了我期望已久的小队活动!下午五点左右，我和同学们排着整齐的队伍，搬着矿泉水，拿着红领巾来到了交警岗亭。
我们每人拿着鲜艳的红领巾，准备为交警叔叔带上。我高兴极了，叠好红领巾后，让站在我前面的.那位交警叔叔蹲下来，当时，我有点紧张，连手也颤抖起来，这是我第一次为这么伟大的人系红领巾。系完红领巾后，我向交警叔叔敬了个队礼，大声地对交警叔叔说：“交警叔叔，您辛苦啦!”交警叔叔也向我回了个威严的军礼。
然后交警叔叔教了我们一些劝导的交通知识，例如：当行人闯红灯时，我们要有礼貌得阻止他；要告诉行人红灯停，绿灯行。同学们听得都认真极了，我心里悄悄的告诉自己：“我一定要铭记在心，等会当一个优秀的小小交警员!”
学完交警知识后，我们便在交警叔叔的带领下来到了十字路口。我们头顶炎炎烈日，脚踏火辣辣的地面，笔直地站在十字路口的边沿上劝导行人，感觉头发着火似得，汗滴沿着额头大滴大滴如雨似得落下。我心里想：“交警叔叔天天这样工作着，他都没有喊苦喊累，我也一定要坚持!”就这样我们一直在坚持着!行人看到我们这些小朋友这样认真，都在纷纷得称赞我们，也很遵守交通规则啦!
最后，我们来到了一个亭子里，纷纷说自己的感想。我的感想是交警叔叔这种不怕苦不怕累的精神很值得我们学习!以后一定要遵守交通规则，因为交警叔叔这么辛苦地为这个城市在付出，我也应该懂得回报!
这个城市因交警而安全，这个城市因交警而美丽，我真希望每个人都认真地遵守交通规则，让我们的城市更加美丽!
五年级的作文 篇3
人在生活中，一定有许多自己的心得体会。这些心得体会，或许有些人有很多，或许有些人有很少。但或多或少都是对自己生活的感悟。让我感到最深的体会，莫过于那次了。
那也是一个初夏，我和家人们到黄河去玩耍。那天，我们都很高兴。本来要淌水过岸边去玩，可是有一个人邀请我们做小艇过去，爸爸刚开始还不答应，说无功不受禄，要给点路费才上小艇玩。那个人十分热情，还是硬把爸爸和我们拉到了小艇上，也不让爸爸给钱。
上了小艇，那个人又用精炼的驾驶技术快速的把小艇发动机打开，开始坐小艇兜风。风吹着我很舒服，可是小艇只在岸边来开动。我问妈妈，为什么不把小艇开到河中心去？妈妈只是随意一说：那虽然景色好，但还是太危险了，所以不去呗。我呆住了，只是因为这样吗？只是因为这样就只呆到一个地方去享受那一个地方的美丽吗？这样的话就永远不能看到更好的景色了，这样的话就只被这一个地方而束缚了。
这时，我悟到了别人可能一辈子都悟不到的道理：人如果只在一个地方看似很有成就，其实外面的更有自己所拥有的.价值，不能只束缚在一个地方，即使外面危险；现在小艇就像那个我说的人一样，只在一个平静的地方去潇洒，快乐，倒不如去探索更深的河，去寻找更属于自己的价值！
五年级的作文 篇4
谁都拥有自由的权利!我也是。
写完作业，我便可以去运动了。这有什么自由的呢?我可以选择运动，这就是自由。“乐怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”乐怡大声地应道。我选择打羽毛球，而不是跳绳。这就是自由。失去自由的人是无法选择做什么运动的。
在打羽毛球的时候，我可以选择打远球，还是近球;也可以选择站远一点还是站近一点，站左一点还是站右一点。没料想，一次运动，竟然能给予我这么多自由的权利。而这些，在平时，我们总认为是理所当然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中划过一条优美的弧线。此刻，在我的内心世界里，也描绘着一道极其美丽的曲线。这条弧线在空中来回飞翔，更在我的心间述说着自由的概念。真有些白云悠悠，蓝天柔柔的意味啊!
自由像一只小鸟，它飞得不高，却是快乐的。当鸟儿失去自由时，也就没有了生活的意义，寻找不到飞翔的概念，找不到快乐的感觉。
自由是无处不在的，当它落入不懂珍惜的人的.手里，它将失去应有的价值和意义;在懂得把握的人的手里，它会发挥出更大的意义，快乐自己，造福人类。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，谁都有自由的权利。我还有许许多多自由的权利。你知道你有什么自由的权利吗?
五年级的作文 篇5
近期我阅读了一本《与梦同行》的书，收获匪浅。我不由自主地想起了我那“劳心”的爷爷。
我们村口有一条小溪，溪水清澈见底。大一妈一们在这里洗菜，洗衣服。酷热难忍的夏天，叔叔、伯伯们带着“小调皮”在溪里游泳。这条小溪一年四季给人们带来无比的欢乐。难怪村里人戏称它为“娱乐溪”。
当人们提起这条“娱乐溪”，自然会赞扬起我的“劳心”的爷爷。事情得从去年的一天说起：那天，隔壁的周大一妈一告诉周大叔，她刚从“娱乐溪”洗菜回来，看见“娱乐溪”里有几只死老鼠。这话被我的爷爷听到了，他三步并作两步跑回家，拿了一把锄头，又火速向“娱乐溪”跑去。爷爷来到小溪边，一看，果然有几只死老鼠浮在水面上。爷爷挽起裤腿，把死老鼠捞上来，挖个洞深埋了。干完这件事后，爷爷就开始调查是谁干的。这时，周大伯悄悄地告诉爷爷，昨天他看见周叔叔拎着几只死老鼠向“娱乐溪”走去。爷爷听了，又赶往周叔叔家。爷爷问：“‘娱乐溪’里的死老鼠是不是你扔的？”“噢”，周叔叔说,“昨天我买了包鼠药毒死了老鼠，不知怎么处理，所以就……”爷爷严肃地说：“年轻人，你怎么就这么糊涂呢？你毒死老鼠是没错，可是毒死的老鼠怎么可以丢在‘娱乐溪’里呢？要是大家都往‘娱乐溪’里扔死老鼠，那将会变成什么样子呢？”接着又向他讲明了水是生命之源等一系列保护环境的道理。周叔叔听得心服口服。从此我们戏称爷爷为“劳心人”。
爷爷确实“劳心”。一天，他在小溪边走着，忽然闻到一股浓浓的臭味。往溪里一瞧，啊！原来是一头腐烂的死小猪。“天哪，谁这么缺德，把死猪丢在溪里！”爷爷立即向家跑去。过了一会儿，爷爷手里拿着畚箕和锄头气喘吁吁地赶来了，把死猪捞进了畚箕里。爷爷让我和他一起把死猪抬到荒山上，埋在大树下。我眼睛一亮，对爷爷说：“爷爷，这还 是肥料呢！”爷爷笑着说：“这就是‘一举两得’。”我和爷爷哈哈大笑起来。
……
《与梦同行》这本书，让我终于懂得了爷爷“劳心”的真正含义。爷爷的`劳心不就是新农村建设所需要的正能量吗？他的一言一行不正唤醒那些破坏环境的人吗？他的善举不正带动了更多的人一起来呵护美丽的家园？我将在《与梦同行》的引领下，和爷爷一起去实现“蓝天、青山和绿水”的美丽之梦。
五年级的作文 篇6
时间消纵即逝，美好的瞬间，只有用眼去观察，用心去感受，或许有意想不到的收获。
那是一个下雨天，我在家闲着没事，就决定出去透透气。于是，打着小花伞去公园里漫步，淡蓝色的衣裙在清风细雨中飘逸，顿觉心旷神怡。走进公园一看：哇塞！郁郁葱葱的树叶在风中摇弋，五彩缤纷的鲜花在雨中竞相开放，小蜜蜂未曾停止采蜜的`脚步，在花丛中飞来飞去，蝴蝶煽动着湿润的翅膀在花蕊中轻轻点点，我高兴极了，想想自己穿戴也是这般漂亮，在花丛中摇来摇去，仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢！
这时，一个小小的身影向我走来，越来越近，我认真观察着她的动静。哎！怎么回事，怎么停下来啦，再仔细一瞧：她也是一个小女孩，穿着粉色的连衣裙，打着一把绿色的小花伞，就像一个花仙子。她在干吗？观察花，还是想摘下还没开全的玫瑰……我不声不响地挪动着脚步，近距离发现：她蹲在那里，用自己的小花伞在为一朵娇嫩的玫瑰花遮风挡雨呢，她的伞并不大，头发，肩头全湿透了。看见这一幕，我走近她问道：“你这是干吗？不怕自己淋湿得感冒呀？”她头摇得跟拨浪鼓似的说：“姐姐，如果这朵玫瑰花离开了雨伞的保护，就会被无情的风雨拍打而凋零的。”我答应她说：“哦！”站在原地一动不动，生怕破坏了这美好的瞬间。
过了一会儿，雨渐渐地停了下来，那位小女孩盯着玫瑰花看了一会儿，又望望了天气，似乎放心地离开了。我仍在原地静静的立着，看看刚才被保护着那朵玫瑰花，又望望那位刚走的小女孩，亭亭玉立，鲜艳多姿，灿烂无比！这一瞬，我仿佛听见了花开的声音！
五年级的作文 篇7
生命是宝贵的，因为对每个人来说，她只有一次；生命也是脆弱的，因为生死之间只有一步之遥。
——题记
镜头一：在一座喧嚣的城市，在一个秋雨绵绵的日子。一位十一二岁的姑娘，和几个小伙伴一起从超市里出来，提着大包小包的东西。她们来到一个十字路口，此时正是红灯。大家都在等绿灯，可是小姑娘却执意要闯红灯过马路。人们伸手想拉住她，可为时已晚，她已经以百米冲刺的速度冲向马路。几乎就在人们伸手的同时，一辆出租车呼啸而过，司机来不及刹车，无情的车轮从她身上轧了过去……
当人们回过神时，眼前的情景惨不忍睹：她已躺在血泊中，苹果、饼干、矿泉水等洒落一地。一个苹果刚好停留在她嘴边，可她已不可能再享用这人间美味了。
一条鲜活的'生命就在伸手之间消失！
镜头二：也是在这座喧嚣的城市，也是在一个秋雨绵绵的日子，也有一位十一二岁的姑娘，也从超市里出来，也提着大包小包的东西。不同的是，同行的是一位头发花白的老人，她打着一把花折伞。在秋雨中，在十字路口，这一老一少撑起花折伞，静静地等待……绿灯亮起，老人撑起花折伞，小姑娘搀扶着老人，慢慢地向对面走去。红灯亮起的时候，她们已穿过公路。那一老一少渐行渐远的背景，那把花折伞，成了城市中一道靓丽的风景线。
岁月匆匆，记忆的痕迹渐行渐淡。
可每当我来到那个十字路口，那惨不忍睹场景挥之不去。是啊，宁停三分，不抢一秒。漫漫人生路，我们何必要那么脚步匆匆，视生命为儿戏，拿生命开玩笑！
每当我来到那个十字路口，每当我遇到秋雨绵绵的时候，那川流不息的人群，那挤挤挨挨的雨伞，仿佛都是流动的花折伞。
是啊，在这座繁华的城市，愿人人都撑起生命的花折伞！
五年级的作文 篇8
是啦，都说民以食为天。有些时候还真是觉得这句话说得真是一点都不错啊，可不就是民以食为天吗？都说人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。其实人的身体里面啊都是需要能量的，不填饱肚子，又如何去做很多事情呢？更不要提工作什么的了，那都是需要能量才能去做的啊。
所以事物真的是很重要的，而我小时候其实有点厌食症的，是的我不喜欢吃很多东西，我的挑食还挺厉害的`，很多东西其实我都选择性的不想去吃。比如说西蓝花，比如说青菜，等等这些绿色的菜叶子，我可以说是能避则避了，很多东西也不太喜欢吃，我大概喜欢吃的东西就是肉加上一些虾啊，娃娃菜之类的了，可以说我能吃，我喜欢吃的菜真的是少之又少。可是当我第一次看到芝士的时候，就忍不住的喜欢上了它。那是一个午后，母亲试探的叉了一块芝士蛋糕放进我的嘴里，我一向不喜欢吃一些甜腻的东西，下意识的就想要拒绝，并不想吃。可是当母亲塞到我嘴里的那一刻，仿佛全世界都不那么重要了，什么厌食症什么玩意似乎都消失了，好甜蜜的滋味。从来不喜欢吃甜品的我，却爱上了这种滋味。而且我现在吃着吃着对芝士也有了一些了解，比如轻乳酪，和真正的重芝士，这是完全不一样的。更好的是，芝士让母亲告诉了我很多吃的东西其实没有我想象的那么难吃，只要我愿意去尝试，会发现有些东西的滋味真的很不错， 没有那么差劲，我可以试着去改变自己，让自己重新喜欢起吃东西。
芝士真的让我学会了很多，我更喜欢那甜蜜的滋味，它也让我渐渐走出了厌食症的阴影，现在的我已经并不挑食了，真好啊。